後期に入り２回目のクラブ活動です。集会室は学芸会仕様になっているので、運動場での活動となりました。今日はパス練習が中心です。３年生は１対１でパス練習に取り組みました。４年生以上の子は、４人でパスを回す練習をしました。

　後期になって２回目のクラブ活動です。札の枚数をしぼり、二人一組になって競技かるたの形式で対戦をしました。

令和７年度学芸会のテーマは
「十人十色　二十人二十色でえがく　ぼくたちの物語」
です。
小規模な学校だからこそ、一人ひとりの役割が大きく、個性が発揮されるのが学芸会です。
セリフの数も、ものすごく多いです。
３年生から係の仕事があります。準備も片付けも全員でやります。
先生たちもフル回転です。
全力で取り組む学芸会。ご期待ください。

１０日、全校朝会が行われました。
この日、お話してくれたのは村上先生。
ご自分の中学校時の失敗というか、うまくいかなかった経験について話されました。
失敗してしまった村上少年に対して、その当時の担任は「胸をはれ」とおっしゃったそうです。
がんばっても、うまくいかないことはあります。
それでも、そこまでがんばってきたこと、積み上げてきたことは無駄でも無意味でもありません。
結果として失敗しても、そのがんばりに対して胸をはれる人になってほしい、とお話された全校朝会でした。

７日、委員会の時間に学芸会の各係打ち合わせがありました。
放送、大道具、照明など、３年生以上の子はみんな係としても活躍します。
本番では各学年の劇の他、全校合唱や裏方としての係活動も行っています。
全員で力を合わせて、学芸会を成功させたいです。

もうすぐ学芸会です。
各学年は今週、これまでの練習の成果を見せるべく、下見の会に臨みました。
校長先生、教頭先生が見ている中で、途中で止めることなく遠しで劇を演じます。

毎日の練習とは違った雰囲気の中、緊張する子やいつも通りにいかない場面もありましたが、多くの子はいつも以上に集中して取り組み、これまでで一番良い出来になりました。
来週も練習を重ね、１５日の本番を迎えます。

学芸会で披露する全校合唱。
本番に向けて、毎朝各学級で練習を続けているだけでなく、全校でも集まって日々練習を重ねています。
今は、曲の盛り上げや表現について、指揮者の鈴木先生の指導のもと、みんな一生懸命取り組んでいます。

　さわやかタイムは、子どもたちが楽しみにしている読み聞かせです。今日も、子どもたちがわくわくするようなお話や心を揺さぶられるお話を聞かせていただきました。
　低学年…『どうぞのいす』『にくのくに』
　中学年…『くずのはやまのきつね』『まっくろネリノ』
　高学年…『大造じいさんとがん』

今週、大蔵小学校はトイレウィークです。
トイレウィークは自分の排泄の状態を知り、トイレから健康について考える期間です、
元気でいるためには、よく寝て、よく食べて、すっきり排泄することが大切です。
４日朝、全校集会で養護教諭の永井先生や委員会の子からの呼びかけがありました。
自分の健康状態を知るためにも、毎日チェックしていきましょう。

１１月に行われる学芸会に向けて、集会室では照明器具を設置したり、道具の準備をしたりしています。また、劇の練習も少しずつ始まっています。

　１０月２９日（水）の４時間目は、全校で合唱練習に取り組みました。来月１５日の学芸会で『地球へ』を発表します。曲のイメージを、対話を通して具体的にし、その思いを歌声にのせていきます。みなさんに素敵な歌が届けられるよう、今後も練習に励みます。

マレットゴルフを体験した後、１２年生は地域の方にインタビューしました。
マレットゴルフをやっていて楽しかったことや、続けられるコツとか、「マレット」の意味など、子どもにとって気になったことをいろいろ質問していました。

２７日、１２年生は大蔵弁当裏のマレットゴルフ場にて、地域の方とマレットゴルフを教えていただき、実際にプレーしました。
ルール、握り方、打ち方、アプローチの仕方などなど、子ども一人につき、一人の方がコーチとして教えてくれたり、難しい場所は代わりに打ってくださったりして、マレットゴルフを楽しみました。

三州足助屋敷では明治から昭和のくらしについて学びました。
鮎の燻製の様子を見たり、昔の道具を見たり、屋敷の様子を見学したりしたほか、機織りの体験もすることができました。

３４年生は２４日、バスで社会科見学に出かけました。
豊田森林組合では林業の現状についてたくさん学びました。
また杉やヒノキの手触りを比べたり年輪を数えたりチェーンソーを持ったりするなど、貴重な体験ができました。。

元気サミット後半は各委員会からの発表です。
ぬくもり委員会ではお薦めの本の紹介をしてくれました。

２７日、１０月の元気サミットが行われました。
前半はめあての振り返り。
保健のめあて、生活のめあてにどう取り組めたか、色別グループごとに発表しあいました。

５６年生が御蔵小学校の子とオンライン授業をしました。
今回は道徳の授業です。
いつものメンバーと異なり、オンライン授業だと多くの意見や違う考えなどに出会えます。
また御蔵小学校の子とは顔馴染みも多くて、授業中も活発に意見を交わし合うことができました。

　朝晩は寒さを感じるようになった今日この頃、学校は読書の秋です。
　耳を澄ましてお話を聞く姿、絵を真剣に見つめる瞳、楽しそうな笑い声…子どもたちは、今日も素敵な時間を過ごすことができました。紹介してくださった本は以下のようです。
　低学年…『ありこのおつかい』
　中学年…『ねこまがたけ』『てつぞうはね』
　高学年…『１１１本の木』『きっと きっと まもってあげる』
ボランティアさん、いつもありがとうございます。

２０日、今年度２回目のきらきらタイムを行いました。
後半はゲームを通して、メンバーのすごいなと思ったところ、良かったところ、ありがとうの気持ちなどを出し合いました。
友だちの良かったところを素直に認め、感謝の言葉などを伝えられる子に育ってほしいなと願っています。