５年生の安藤さんが、夏休みの作品募集「豊田市食品ロス削減啓発ポスター」に応募し、見事優秀賞を受賞しました。
豊田市循環型社会推進課の方が表彰のために学校に来てくださり、作品をラッピングしたパッカー車を披露してくださいました
安藤さんの作品がラッピングされたパッカー車は、水曜日に青木小学区を走ることがあるそうです。

今日は、お昼の休み時間の読み聞かせ「わくわく２０」の日でした。
体育館で落語を聞かせていただきました。今日のお題は「うなぎ」。絶妙な仕草での見事な語りを、子どもたちは大喜びで聴いていました。

朝の時間に、全校放送で学級委員と委員会委員長の任命を行いました。
委員長の子どもたちには校長室へ集まってもらい、学校を支えて活躍してほしいことを伝えました。

図書委員の子どもたちが企画した「もみじ読書週間」が始まりました。
図書委員の子どもたちがおすすめの本を紹介しています。また、青フレで全校縦割り読書を行います。
図書館ではこの期間、一人２冊本を借りることができます。
読書の秋、本に親しんでほしいと思います。

春に植えたサツマイモの苗が大きく育ちました。
７組と８組の子どもたちが、サツマイモ掘りをしました。大きなイモがたくさん収穫できました。

６年生は「とよたSDGsマスター公認ファシリテーター」の皆様にお越しいただき、SDGsについて学びました。１７の目標から日本の取組の様子を教えていただいた後、豊田市の取組について、カードゲームを通して学びました。

５年生は、学級ごとに家庭科で調理実習を行っています。お鍋でご飯を炊いたり、煮干しから出汁を取ってみそ汁を作りました。
社会科では、トヨタ自動車の方とオンラインで学習しました。車づくりの様子や様々な環境への工夫、新しい技術を学びました。

１年生は、算数で「繰り上がりのある計算」に取り組んでいます。並べたカードからきまりを見つけ、発表していました。
生活科では、校庭で見つけたどんぐりでおもちゃを作って、楽しく遊んでいます。

５年生が、体育の学習でTボールに取り組み始めました。
今日はルールを覚えたり、基本の動きを練習したりしながら、元気に活動をしていました。

２年生は、音楽で鍵盤ハーモニカの練習に取り組んでいます。
一人ずつ順番に旋律を弾く時は、周りの子がリズムに合わせて手拍子をしながら楽しそうに聴いていました。

６組の子どもたちが、学校図書館で自分が読みたい本を熱心に選んでいました。
借りる時は、「借ります」と元気に声をかけて借りていました。

３年生は、図工で「ことばから思いうかべて」の学習に取り組んでいます。
お話から想像したことを、のびのびと画面に表していました。
色を塗る時には、塗り方や色の作り方も工夫していました。

４年生は、国語「くらしの中の和と洋」の学習で、衣食住から自分が選んだ課題を調べていました。
習字では、はらいに気をつけて練習をしていました。

１年生は、繰り上がりのある計算に取り組んでいます。
自分でカードを使って練習したり、ペアでゲームをしたりしながら練習に励んでいます。

算数では「比とその利用」に取り組んでいます。教え合いながら課題を解いていました。
国語では順番に音読をしたり、SDGsについて知っていることを出し合いながら、考えを深めていました。

SDGs委員会の子どもたちが、赤い羽根共同募金に取り組んでいます。
朝、教室を回って募金の意図を伝えたり、持ってきてくれた子に羽根を渡したりしていました。

学校だより「青木の風」第８号を掲載しました。
内容は、運動会についてです。

R7　青木の風８号

今日の給食の献立は「ご飯、牛乳、けんちん汁、ほっけフライ、りっちゃんの元気サラダ」でした。
献立の中の「りっちゃんの元気サラダ」は、１年生の国語で学習する物語「サラダでげんき」を再現したサラダです。

昨日の委員会活動で、フラワー委員会が花壇の花を植え替えてくれました。

５年生は、ユニファイドスポーツの取組を再開しました。
チームごとにフロアボールのミニゲームを行っていました。