虹竜祭　合唱コンクールの結果です。
　生徒会長の言葉のとおり、新しい歴史を創ろうと努力し、確かな一歩を踏み出した合唱コンクールでした。
　最優秀を１曲にするのは惜しい、どの曲も聴いている方の心を動かすパフォーマンスでした。


１年生
　最優秀５組、優秀７組、優良４組
　ユナイテッド賞（取組１番）５組
２年生
　最優秀４組、優秀７組、優良３組
　ユナイテッド賞（取組１番）１組
３年生
　最優秀５組、優秀６組、優良１組
　ユナイテッド賞（取組１番）１組


＜曲目＞
１−１ ハートのアンテナ
１−２ 行き先
１−３ 怪獣のバラード
１−４ ＨＥＩＷＡの鐘
１−５ あすという日が
１−６ ＣＯＳＭＯＳ
１−７ 変わらないもの

２−１ 輝くために
２−２ あなたへ（旅立ちに寄せるメッセージ）
２−３ 時の旅人
２−４ 空駆ける天馬
２−５ 手紙（拝啓十五の君へ）
２−６ ＹＥＬＬ
２−７ 絆

３−１ はじまり
３−２ 虹
３−３ Replay
３−４ 友（旅立ちの時）
３−５ 信じる
３−６ 未来へ
３−７ 歌は君

　光輝燦然　−輝く唄と竜神魂−

　発声練習音の後は「全力校歌」です。３年生が声量と気持ちで２年・１年を支えます。全力校歌は今の高校１年生の子たちがつくった竜神の誇りです。それを、後輩が引き継いでいます。３年生の生徒が校歌伴奏者として１年間校歌伴走を行います。卒業式では弾くことができないので、今回が最後かも知れません。
　体育館中に校歌が反響した後、一つ目の魂（全力校歌）をゲットしました。

※写真の魂、息で膨らませていたんですけど、舞台裏でたくさんのハプニングがあり、本当にたいへんでした。Y先生やI先生が奮闘していました。

　光輝燦然　−輝く唄と竜神魂−

　後期生徒会役員が中心となり、オープニングをもりあげます。生徒会長が全校生徒みんなで称え合いながら、目標を達成しようと呼びかけました。虹竜祭に新しい歴史が刻まれる予感がしました。
　その後、恒例？となった拍手練習と発声練習を楽しみながら行います。

　光輝燦然　−輝く唄と竜神魂−
　虹竜祭が終わりました。明日から少しずつ足跡をアップしていきます。
　写真は今日一番の温かい拍手をもらった特別支援学級の書道パフォーマンスです。大人になってもあの拍手を忘れないでいてほしいです。生徒の頑張りを拍手で包む感動の瞬間でした。

　虹竜祭の午前の部「合唱コンクール」はチームで取り組む中で自分と向き合い仲間とかかわることを学ぶ時間、午後の部は個々の持ち味を大切にして仲間を称える楽しい時間として設定し、全校生徒で共創することを目指しました。
　合唱コンクールについては賞がありますので悲喜こもごもですが、一人一人必ず成長しています。勝っておごることなく、負けて腐ることなく、一竜人として結果をまっすぐ受け止め、明日への一歩にしてくれることを期待しています。

　１０月１９日（日）、竹下自治区スポーツフェスティバルが行われました。様々なスポーツコーナーを任された本校生徒たちは、老若男女問わず参加者全員の笑顔が見られるようにと力を尽くしました。竜神中学校の誇りです。

練習を見ているだけで３年間の成長に胸が熱くなります。
この子たちの成長を３年間も見られたことに感謝します。

明日は会場で聞かれる皆さまに感謝の気持ちを届けます。

２年生は１年生のときに感じた気持ちを胸に、ここまで必死に練習してきました。今朝、２年生の子に「どう？」と聞いたら、「どの学級もすごくうまくなってびっくりしました。」と笑顔で話してくれました。そう話した生徒も自分のクラスの成長がうれしいようで、明日が楽しみだと教えてくれました。

「誠実」をスローガンに掲げた学年です。学級目標を達成しよう、先輩に近づこうとひたむきに取り組んだ２年生らしい合唱をお届けします。

一年生は初めての合唱コンクール。いよいよ明日が本番となりました。初めの頃は、なかなか笑顔で歌えることができず、口も開くことができなかったのですが、今となれば見違えるほど変わり、心から歌おう！という気持ちが現れる合唱にまで成長することができました。この日のためにたくさん話し合い、一生懸命歌ってきた仲間たちと歌うのも明日で最後。
輝かしい一年生が全力で歌います。

　虹竜祭の強調週間でも普通通り授業を行い、RJTを中心に準備をします。これが竜神の特徴の一つでもあります。
　日常と非日常はつながっています。行事だけでなく授業にも集中できています。一つ一つのことをつなげて考え、自分のプラスに変えているようで、うれしいです。
　

　竜神中では虹竜祭の保護者席は、先生たちが空き時間を使って準備します。授業時間をつぶして生徒に準備させることを極力避けるためです。
　会場の細かな音量調整も裏方で先生が行います。リハの時間を使って音量をチェックし、メモして当日に備えます。
　特別支援学級は今年度、書道パフォーマンスを行います。担当の先生が隙間の時間を使って生徒の作品を補強していました。
　虹竜祭で生徒が主役になれるよう、裏方で先生たちも動いています。将来、生徒の皆さんが大人になったときにきっと裏方の仕事の大切さがわかることでしょう。

　虹竜祭まであと１日
　一部の生徒が残り、リハーサルを行っています。それでも夜遅くにならず、明るいうちに下校します。この３年間で、準備を効率よくできるようになりました。生徒と先生の成長に驚いています。
　また、有志発表のリハでは待っている生徒が一緒に盛り上げます。優しい気持ちをもった子たちです。

　１０月１２日（日）、本校生徒４名が土橋八幡社にて巫女舞奉納・巫女舞披露を行い、地域文化の継承に貢献しました。お祭りに参加した小学生に巫女へのあこがれをもたせ、夢を与えてくれたようです。学校で募集したボランティア活動ではありませんが、地域のために力を尽くす姿は竜神中学校の誇りです。

　教室のプレートにもポスターが掲示され、虹竜祭一色です。
　虹竜祭のテーマにちなみ、「魂（たましい）」を匂わせるポスターです。これがもしかしたら何かのヒントかも！？

　３年生の副担任の先生が、素敵な切り絵を作られました。生徒の練習での頑張りを見ていて何かできないかと心が動いたそうです。生徒もきっと勇気づけられたことでしょう。

　10月17日に愛知県全域での進路希望調査結果が新聞に公表されました。著作権の関係で鮮明な画像はアップできませんが、資料をもとに学級単位で指導をしています。
　
　竜神中もこの調査に参加していますが、入力期限を特に厳守するのは愛知県全体でこの調査を行っているためで、１校でも事務処理が遅れると、愛知県全体に影響がでます。高校入試はそれくらいシビアな世界です。

　合唱の練習は自律・尊重・共創を学ぶ大切な機会です。
　１年のころは先生がリードしながら合唱をつくっていきますが、３年生になるにつれて、先生は支える側に回ります。行事だからこそ身に付けられる力・感動があります。

＜参考＞
・竜神中における自律とは、「問いを立て（気づき）、考え決めて行動すること」を言います。
・尊重とは、自分と他者を大切にすることを言います。
・共創とは、自分の持ち味を発揮し、仲間と新しい何かを創り上げることを言います。

　どれだけ音を覚えても、楽譜を大切にします。
　なぜなら、楽譜には今まで直してきたところや強調したいところなど、たくさんのメモがあり、その一つ一つが自分と仲間で積み重ねてきた努力の証ですから。

　心も体も前のめりです。
　この歌い方ができるようになるまでに、どれだけの苦労があったのでしょう。きっと学級の子たちしか知らないドラマがあるのでしょうね。

　金曜日の午後は総合学習の時間のため、虹竜祭直前の今日は一番たくさん合唱コンクールの練習ができる日でした。
　実は昨年度よりも1週間早く虹竜祭を行います。これは３年生の高校受検に向けた準備時間を多く確保するためと、３年生の進路相談会を虹竜祭の翌週に行うためです。
　練習時間が１週間も短くなったのに、その影響を感じさせないくらい練習が合理化しています。工夫することの大切さを生徒が教えてくれています。

　今年度も、竜神交流館で活動している、地域のお年寄りの方々の自主グループにお誘いいただき、合唱披露を行いました。
　昨年度は５クラスが披露しましたが、今年度は予定していた１２クラスの枠が全て埋まる盛況ぶり。多くの学級で、生徒たちが「ぜひ参加したい！」と手を挙げたからです。

　初めての合唱披露に緊張を滲ませながらも演奏し終え、「練習通りにできなかった。（本番まで）１週間あるから、もっとうまくなれる。」と会場を後にした１年生。
　地域の方の温かな拍手に「みんなで歌声をきれいに重ねるのが楽しいです。来年は、もっと難しい曲で喜んでもらえるようにしたいです。」と目を輝かせていた２年生。
　「最優秀も欲しいけれど、こうやって目の前で聞いてくれる人たちが心を動かしてくれたことがすごく嬉しい。歌わせてもらえて感謝です。」と顔をほころばせた３年生。
　どの生徒の表情も、どのクラスのまとまりも、見ていて胸が熱くなりました。

　生徒たちの合唱を聞いたお年寄りの方からは「やっぱり中学生が一生懸命に頑張っている姿を見ると元気がもらえるね」「年に１回と言わず、何度でも聞かせてもらいたくなるね」「どの合唱もよかったけれど、特に３年生の合唱はとても心に響きました」などなど、温かな言葉をいただきました。

　虹竜祭までラスト１週間。保護者の皆様、ぜひ、今、頑張っているお子様の姿や思いを、ご家庭でお聞きになって、当日をお迎えください。歌声だけでなく、所作や息遣い、視線。さまざまなところに、心がふるえる時間になるはずです。