３年生の教室では、折り紙が得意な子に教えてもらいながら、みんなで可愛いお化けを作っていました。中には、家族へのプレゼントにしたいと、家族の好きな色の折り紙を選んで作っている子もいました。「トリックオアトリート！お菓子をくれなきゃいたずらしちゃうぞ！」みんなで楽しく１０月を終えました。

５年生は、学級活動の時間を使って、学校のためにできることを考えています。最近、校内に、挨拶を呼びかける紙や思いやりのある言葉を促す紙が貼られるようになったのも５年生の活動の一つです。
今日は、「学校をきれいにしたい」という思いから、「週に１回草取りをしよう」という提案があり、よりよい活動にするためにどうしたらよいのかという視点で話し合いをしました。なかなか意見がまとまらなかった時に「多数決で決めよう」という意見が出ると「そうじゃなくて、理由を聞こうよ」という発言がでていました。みんなが納得できるように意見をまとめる方法についても学ぶ場になっていました。
これから、もっとよい童子山小学校にしていくために、子どもたちのアイデアをもとにさまざまな活動を進めていきます。

２年生の朝の会では、習い事についての対話をしていました。体操を頑張っている子が、トランポリンが楽しいことやロンダードという難しい技に挑戦していることなどを話すと、「いつからその難しい技を練習しているのですか？」「その習い事で何人くらいお友達ができましたか？」などとたくさん質問をしていました。また、質問をするだけでなく、自分の経験と比べて感想を述べるなど、話し上手の子がたくさんいました。最後は体の柔らかさもみんなで確認しました。今後は聞き上手も目指していくそうです。

今日は、ハロウィンです。３年生の子どもたちは、黒板メッセージを読んで、朝から大騒ぎ。「トリック　オア　トリート！」と出会う先生たちみんなに言っている子もいました。でも担任の先生から、お菓子の代わりに「愛情」をプレゼントしてもらうと、子どもたちはがっかりした表情で、静かに席に戻り、そのまま静かに朝の会が始まっていきました。子どもたちにはお菓子の方が嬉しいようです。

子どもたちが帰った後に、先生たちで、救急搬送をするときのシミュレーション研修を行いました。適切な処置や素早く正確に情報を伝達する方法などを確認しました。この研修は４月にも行いましたが、もう一度全教職員で確認しました。全教職員で子どもたちの命を守っていきます。

４年生の国語科の学習では、インターネットや本で和食と洋食の特徴を調べたり、実際にお家で和服と洋服の重さを比べたりするなど、和と洋のよさについて各自で調べてきました。今日は、「調べたことを相手にわかりやすく伝えるにはどうしたらよいのか」をみんなで考えました。「お菓子に使われている材料を調べて、比べるといいんじゃないかな」などの意見が出て、さらに調べていきたいと意欲を高めていました。味の違いを比べるにはどうしたらよいのだろうか。今日の話し合いで解決しなかった課題は、これから探究していきます。

１年生の童っ子賞の表彰がありました。友達がシューズを脱いだ時に靴を揃えてくれた子や運動会や学習に取り組む姿が友達のお手本になった子たちが表彰されました。これからもお友達のために頑張ってくださいね。

３年生の算数科の学習で、「何倍になるか」を学習していました。問題文が長くて、立式が難しそうでしたが、子どもたちは問題の意味を図に表すことで、何を求めればよいのかを正しく理解することができていました。見ていた先生が「こんな難しい問題をよく解けるね」と声をかけると、みんな「こんなの簡単だよ！」と言って、次の問題にチャレンジしていました。笑いもあって、楽しい雰囲気で、どんどん学習が進んでいました。みんなで学習するから学びも深まりますね。

６年生は、総合的な学習の時間に、童子山地区について探究学習をしています。インターネットで資料を集めたり、家族や地域の方にインタビューをしたりしながら、どんな学区になると良いのかを考えています。探究を進めるうちに、各自で自分の考えを明確にもてるようになってきました。中には、まだまだ根拠が足りないと、市役所に自分で電話をかけている子もいました。電話をかける前は「緊張するよ〜」と言っていましたが、いざ、相手の方とのお話が始まると、きちんと敬語を使い、自分たちが知りたいことをはっきりと伝えることができました。
また、下校後に地域に出かけ、自転車の通行状況を調べたり、カーブミラーの角度を確かめたりしている子もいました。
今後は、自分たちの考えを授業内だけで終わらせない方法も考えていきます。

５年生は、図画工作科の学習で、鏡の性質を生かした作品作りに取り組んでいます。紙粘土や色紙、絵の具など好きなものを使って、自分の好きな世界を表現します。今日は、友達と話しながら、新たな発想をして、自分の世界をどんどん膨らませていました。どんな世界ができるのか、楽しみです。

山あす学級では、お祭りをテーマに生活単元学習を進めています。１１月に行う「山あす祭り」では、毎年朝日丘音頭を踊っていますが、今年も講師の方に来ていただいて、踊り方を教えてもらいました。初めて踊る子もいましたが、みんなで声をかけ合って練習したので、授業の終わりには輪になってとっても上手に踊れるようになりました。山あす祭り本番まで練習を続けていくそうです。

４年生の子どもたちも、気持ちを切り替えて真剣に学習に取り組んでいます。
算数科「大きな面積」の学習では、縦と横の長さの単位が違うときの面積の求め方を考えていました。先生が（わざと）間違えてしまった時には、元気よくみんなで指摘していました。友達と相談するときには、自分の考えをしっかり伝え合っていました。ノートに大事なことをまとめるのも忘れません。
お腹もふくれて眠くなりやすい５時間目でしたが、どの子も真剣に取り組んでいる姿がすてきでした。

美化委員会が企画してくれた分別フェスティバルが絶賛開催中です。お昼の放送でも宣伝しているので、分別を意識している学級が増えてきました。各学級の分別すごろくに貼られるシールの数も増えてきました。ゴミ捨てに立ち会っている美化委員会の子どもたちもその効果を実感しているようです。ぜひ、この機会に、学校全体の意識を向上させていきましょう。

１年生の算数科の学習では、「１３ー９」の計算の仕方を数図ブロックを使って考えていました。運動会の疲れも見せず、授業に集中して取り組んでいました。大きな数の引き算は少し難しそうでしたが、友達の考えを聞いたり、先生の話を聞いたりしながら、「１０から９をとって１。１＋３で４」という考え方を理解しようと頑張っていました。

閉会式の後に、６年生みんな記念写真を撮りました。競技だけでなく、さまざまな役割を責任をもってやり遂げた６年生は清々しい顔をしていました。これからも、最高学年として、全校のためにがんばってくださいね。

また卒業生たちが、ほとんどの片付けをしてくれました。
やっぱり、わらべっ子はすてきです。

今年の運動会は、１点差で白組の優勝でした。今年は優勝旗だけでなく、賞状もありました。また、準優勝の赤組にはトロフィーがありました。また代表の子がそれぞれの学年のよさを伝えてくれたので、「みんなよく頑張ったね」とお互いを称えることもできました。最後にみんなでキャリングハピネスを踊って今年の運動会は幕を閉じました。

保護者の皆様のご支援のおかげで、今年も無事に運動会を終えることができました。ありがとうございました！

最後の種目は赤白リレーです。ここまで得点にほとんど差がなく、このリレーの勝敗に注目が集まっていました。どの子も素晴らしい走りを見せてくれました。

綱を準備している間は、ダンスで魅せます。綱取りも真剣勝負です。

高学年競遊が始まりました。競技に臨む姿も魅せます。先生たちも緊張気味です。

チェッコリ玉入れのときには、他学年のみんなも一緒に踊って、１・２年生を応援しました。会場が盛り上がりました。