算数の時間には、今まで学習した面積の公式を振り返り、円の面積の求め方について考えました。

保健の学習では、心の健康について考えました。ストレスをためない方法なども知りました。体育の時間には、グループで考えた運動法を使って、サーキットをしました。総合の時間には、防災について調べ学習を進めています。

外国語活動では、ドンじゃんけんなどのゲームを通して、文房具の言い方に慣れ親しみました。理科の時間には、夏の星座について学習しました。

９月から毎週火曜日の朝は、ソーシャルスキルワーク「わかまるタイム」に取り組みます。ゲームを取り入れながら友達と協力して話し合いを進めました。

書写の時間には、右払いや左払いに気を付けながら漢字を書く練習をしました。

国語の時間には、夏休みの思い出スピーチ発表をしました。生活科の時間には、昔遊びについて話し合い、かみでっぽうづくりに挑戦しました。

修学旅行に向けて、部屋割りを考えたり、京都での班別行動の計画の進め方を聞いたりしました。

すごろくを楽しんだり、秋の俳句作りをしたりしました。社会科の時間には、米作りの盛んな地域の特徴を調べました。

総合の時間には、学習発表会に向けてどのように学習を進めていくかを話し合いました。社会科の時間には、宮城県の土地の特徴や産物の学習をしました。

夏休みの思い出の絵日記をかいたり、宿題の答え合わせをしたりしました。算数の時間には、余りのあるわり算の計算の仕方を考えました。

国語の時間には、新しい漢字の練習をしました。学習発表会の台本をみんなで読みました。

夏休みすごろくをつくって、夏休みの思い出を伝えあいました。後期に使う新しい教科書が配られました。わくわくしながら開いていました。

夏休み前集会では、社会を明るくする運動のスピーチ発表と企画委員から夏休みの安全な過ごし方についての発表を聞きました。

算数の時間には、小数のかけ算やわり算の復習問題を解きました。社会科の時間には、江戸時代の人々の身分に応じた暮らしについて調べました。

総合の時間には、地震について調べてまとめたパワーポイントを発表ノートにまとめ、提出しました。

算数の時間には、小数の大きさ比べをしました。音楽の時間には、日本の様々な地域の音楽の鑑賞をしました。

道徳の時間には、外国の学校と日本の学校の違いやそれぞれの良さについて考えました。

夏休みのしおりを見ながら、宿題や生活について確認しました。体育の時間には、ドッジボールをしました。

算数の時間には、２０までの数の学習をしました。数え方の工夫も考えました。

ミュージカル「星の王子様」がどんなお話しなのかを知ることができるように、場面の一部を切り取って、体験型で教えていただきました。最後に、みんなで歌に合わせてリズムをとったり、歌ったりしました。９月１０日が楽しみです。