体育の時間には、１、２組合同でソフトミニバレーを楽しみました。図工の時間には、「くるくるクランク」の作品作りをしました。

道徳の時間には、親切思いやりとは何かや自然の大切さについて考えました。夢の教室では、目標を達成するために必要なこと、自分にまけない、あきらめないことの大切さを知りました。

音楽の時間には、オリジナルの言葉でリズムづくりをしたり、「小さな世界」を歌ったりしました。体育の時間には、リレーの練習をしました。

図工の時間には、「うごいて楽しいわりピンワールド」の作品作りをしました。理科の時間には、キュビナのドリル学習をしました。

ことばのきまりで、外国からきた言葉について学習しました。ビンゴ大会に向けてビンゴカードを準備しました。

音楽の時間には、先生がリコーダーで演奏した曲当てクイズをしました。学習用タブレットのワークブックの使い方を学習しました。国語の時間には、動物が身を守る方法について知りました。

理科の時間には、臓器の名前や役割についてまとめました。外国語の時間には、１日の生活の様々な場面の言い方を知りました。

スポーツ選手を講師に迎え「夢の教室」を行いました。一つの目標に向かって、みんなで協力をして、失敗を乗り越えながら達成した時の喜びを感じる体験ができました。

国語の時間には、「走れ」の２場面の心情の変化について話し合いました。外国語活動では、ゲームを通して、曜日の言い方に慣れ親しみました。理科の時間には、乾電池の働きや電流との関係などについてまとめ、テストをしました。

総合の時間には、ジャガイモ堀をしました。みんなで協力しながら、たくさんのジャガイモを収穫することができました。

算数の時間には、筆算の計算練習をしました。体育の時間には、マット運動で後転に挑戦しました。

道徳の時間には、命の大切さについて考えました。音楽の時間には、「うみ」を手拍子しながら歌いました。国語の時間には、ヤマアラシやスカンクがどのように身を守るのかを予想しました。

太鼓クラブや音楽ダンスクラブでは、地域の方を講師に迎え、活動しています。音楽ダンスクラブは、フラダンスを教えていただきました。

社会の時間には、源頼朝の目指していた政治について調べました。算数の時間には、割合を表す分数について学習しました。

総合の時間には、台風や地震などの災害について、その特徴や対策方法について調べを進めました。

国語の時間には、「走れ」を読んで、心情グラフを完成させました。

学活の時間には、自分の気持ちをうまく表現する方法について考えました。

音楽の時間には、「かっこう」や「かえるのがっしょう」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。国語の時間には、えっちゃんが大男と向き合った時の気持ちや様子を読み取りました。

体育の時間には、ハードルを使ったかけっこや鉄棒、マット運動などをしました。

いきいきタイムに予告なしの地震を想定したミニ避難訓練をしました。放送が入ると、素早く机にもぐったり、ダンゴ虫のポーズをとるなどして、自分の身を守ることができました。