仲のよい感じが伝わってきます♪

楽しい会食が始まりました！

今日は中学年のリーダー ４年生の給食風景をお届けいたします！

今日のかみかみメニューは、めひかりフライとたくあんあえです！
噛めば噛むほど美味しくいただけると思います。
肉じゃがも同じです！

タブレットや書籍を使ったり、仲間と話し合ったりして、防災、地震について調べたいこと、提案したいことをしぼっていきました。
「提案書」ができたら、中央図書館に送ってくださいね！と励ましの言葉も。

今日の学びは、これからの調べ学習にきっと活きるはずです！

伝えたい相手に、どんな情報を伝えるのか。
まず、テーマを決めないと始まりません。
ワークシートを使って、防災から思い浮かぶキーワードをみんなで出し合っていきました。
つぶやきや発言が多く、本校の子どもたちが主体的に取り組む様子を何度も褒めていただきました！

６年生の各クラスで、中央図書館出前講座がありました。
１組です。
講師は、中央図書館管理課の高村先生です。

論の進め方を工夫して書くためにはどうすればよいか。
インターネットやパワーポイントの資料を提示しながら、分かりやすく話してくださいました。

学ぶ意欲にあふれた６年生。
顔つきは真剣そのものでした！

今朝の様子です♪

今朝の様子です♪

子どもたちの元気な様子が見られます！

おはようございます。
本日は快晴。穏やかな天候ですが、昼間はぐんと気温が上昇し汗ばむ暑さ、真夏日にもなりそうです。
のどがかわいていなくても、こまめに水分補給をしていきましょう！

今日は、６年生で 図書館出前講座が行われます。
情報の取捨選択や整理の方法について学びます！

４時間授業、給食、清掃後の早下校です。

日差しを遮るために、傘差し下校の子どもが増えてきました。
雨降りの時と同様に、片手がふさがります。
気をつけて下校してください。

明日も暑くなりそうです！

子どもたちは、タブレットの画像も活用しながら、カード作りに取りかかっていました！
相手意識が高まり、自然と丁寧な作業になっているようでした。
できあがったカードが友達に喜んでもらえるように……。

子どもたちは、デジタル教科書を見ながら、今日の英語表現に慣れていきました。
友達の好きなものを知ったあと、プレゼントカードを送ることになりました。

私たちは、普段は 何気なく空気を吸ったり吐いたりしています。

吸った空気よりも、吐き出した空気に多く含まれている気体は二酸化炭素のようです。
空気中の酸素は、体内で燃焼し二酸化炭素に変わります。
吐き出す息には二酸化炭素が多く含まれていることが分かりました！

１組です。
吸った空気と吐いた空気を比べてみました。
教師の実験の結果から、どんなことが言えるか考察している場面です♪

さあ、５時間目へ。
手洗いと水分補給は忘れずに！

楽しい時間はあっという間に過ぎてしまいますね！

蒸し暑さも感じる昼休み！
今日も 子どもたちの元気な声が 運動場に響きました。

４月より確実にパワーアップしている３年生の皆さんでした！＾＾