一通りの動きを覚えたところで、５年生と６年生の動きの違いについて聞きました。

少しずつ説明をしてくれるので、とてもわかりやすそうです。

今日は実行委員の子たちが考えた動きを全員でやってみます。

４つのグループに大きく分かれて、拍数に合わせて、グループごとに動きます。
（旗を手に持っている６年生の子たちが実行委員です）
グループの先頭に立って、動きのお手本をしています。

４時間目は高学年の子たちが運動会練習をしていました。

今日は前半で「綱引き」後半で表現の練習をしていました。
６年２組さんがお休みなので、普段より少ない人数ですが、頑張っていました。

４時間目は高学年の子たちが運動会練習をしていました。

今日は前半で「綱引き」後半で表現の練習をしていました。
６年２組さんがお休みなので、普段より少ない人数ですが、頑張っていました。

４時間目は高学年の子たちが運動会練習をしていました。

今日は前半で「綱引き」後半で表現の練習をしていました。
６年２組さんがお休みなので、普段より少ない人数ですが、頑張っていました。

４時間目は高学年の子たちが運動会練習をしていました。

今日は前半で「綱引き」後半で表現の練習をしていました。
６年２組さんがお休みなので、普段より少ない人数ですが、頑張っていました。

４時間目は高学年の子たちが運動会練習をしていました。

今日は前半で「綱引き」後半で表現の練習をしていました。
６年２組さんがお休みなので、普段より少ない人数ですが、頑張っていました。

４時間目は高学年の子たちが運動会練習をしていました。

今日は前半で「綱引き」後半で表現の練習をしていました。
６年２組さんがお休みなので、普段より少ない人数ですが、頑張っていました。

４時間目は高学年の子たちが運動会練習をしていました。

今日は前半で「綱引き」後半で表現の練習をしていました。
６年２組さんがお休みなので、普段より少ない人数ですが、頑張っていました。

４時間目は高学年の子たちが運動会練習をしていました。

今日は前半で「綱引き」後半で表現の練習をしていました。
６年２組さんがお休みなので、普段より少ない人数ですが、頑張っていました。

４時間目は高学年の子たちが運動会練習をしていました。

今日は前半で「綱引き」後半で表現の練習をしていました。
６年２組さんがお休みなので、普段より少ない人数ですが、頑張っていました。

４時間目は高学年の子たちが運動会練習をしていました。

今日は前半で「綱引き」後半で表現の練習をしていました。
６年２組さんがお休みなので、普段より少ない人数ですが、頑張っていました。

４時間目は高学年の子たちが運動会練習をしていました。

今日は前半で「綱引き」後半で表現の練習をしていました。
６年２組さんがお休みなので、普段より少ない人数ですが、頑張っていました。

１年生の子たち、２年生のスタートの様子をよく見ています。

「ああやって足を引くんだ」
「次に走る人だけ立てばいいんだな」
と、見ながら学んでいます。

４人１組を基本に走ります。

先に２年生のみんなが走ります。

去年の経験もあるので「位置について」「よーい」「どん」で次々にスタートしていきます。

１・２年生のみんなが徒競走の練習を始めました。

今日、初めて実施するので全体の動きを教えてもらった後、行進で入場練習です。
「横の列を揃えよう」「手をしっかりあげよう」との声かけに応えて、頑張っていました。

２年１組さん、文章題に挑戦中でした。

３箱あって、１箱に５個ずつ入っているそうです。
ひっかけ問題です。

３　× ５　＝　１５
５　× ３　＝　１５

どっちが合っているのか、勉強しました。

正解は
５　× ３　だそうです。
１組さんの保護者の方はどうしてそうなるのか？と聞いてあげてください。
みんな、答えられるかな？

２年２組さん、２の段の掛け算をノートに書いていました。

合っているかな？と確認していました。

１年１組さんの教室では、仮想玉入れが行われていました。

ダンスを踊って、玉入れの数を数えて、勝敗発表があって‥。

５年生の男の子たちが廊下を歩いていたので、写真を撮らせてもらいました。

かっこいいですね。