音楽の時間には、リコーダーの高い音と低い音の息遣いや吹き方の工夫について学習し、練習しました。算数の時間には、比の学習の復習をしました。

朝の活動では、応援団に教えてもらいながら、運動会の応援練習をしました。算数の時間には、ドリル学習を通して合同な図形などの復習をしました。

図工の時間には、お話の絵「手袋を買いに」の下描きをしました。音楽の時間には、「とんび」や「もみじ」を歌ったり、「茶色の小びん」の木琴演奏の練習をしたりしました。

社会科の時間には、消防署の通信指令室の働きについて知り、校舎の中にある消防設備について調べました。図工の時間には、お話の絵「じごくのそうべえ」の色塗りをしました。

算数の時間には、学習用タブレットのアプリを使って、計算練習をしました。国語の時間には、絵を見て想像し、お話作りをしました。

国語の時間には、身の回りの花や木、生き物などの様子をよく見て、気づいたことを発見カードに書きました。算数の時間には、計算カードを使って、答えが同じになる式を見つけたり、箱を使っていろいろな形作りをしたりしました。

理科の時間には、アンモニア水や塩酸の見た目やにおい、熱した後の様子などを観察しました。算数の時間には、等しい比や比の値を求めました。

理科の時間には、食塩が水に溶けていく様子を動画を見ながら観察しました。算数の時間には、公約数の求め方を考えました。社会科の時間には、漁港に水揚げされた魚がどのようにして食卓に届くのかを調べました。

算数の時間には、２つの量を比べるとき、ある量をもとにして、その何倍になっているのかで考えました。

枝豆の収穫をしました。猛暑の影響で、うまく成長できませんでしたが、実のあるものを収穫することができました。体育の時間には、運動会の表現の練習をしました。並び方や移動する場所を確認しました。

国語の時間には、４つの場面の絵を見てお話の内容を想像し、第３場面ではどんな出来事が起こるのかを考えました。

生活科の時間には、校庭や畑で生き物探しをしました。バッタやかまきり、テントウムシなどを捕まえました。

緑化委員会の企画で、花壇の「くさとりまつり」がスタートしました。今週は１〜３年生が取り組みます。草取りをすると、緑化委員がスタンプを押してくれます。はりきって草取りをしました。

外国語の時間には、自分の持っているものがどの国から来たものなのかや、その国はどこにあってどんな印象なのかをスピーチしました。家庭科の時間には、１食の献立を立てるときに大切な栄養バランスなどについて普段の食事を振り返りました。

算数の時間には、約数とはどんな数なのかを学習し、いろいろな数の約数について調べました。国語の時間には、「和の文化を受けつぐー和菓子をさぐる」を読み、文の構成をとらえました。

総合の時間には、３年生を招待し、リコーダー演奏とエコの調べ学習発表会をしました。食品ロスやごみの分別、ポイ捨て禁止など、課題と自分たちにできることについて発表しました。

外国語活動では、今までに習った表現を使って、好きなスポーツや食べ物などを伝えあいました。音楽の時間には、「ゆかいな木きん」をリコーダーや鍵盤ハーモニカで演奏しました。

今年度最後の水泳学習に出かけました。どのコースも、春に比べてレベルアップすることができました。

生活科の時間には、アサガオのつるを使ってリースづくりをしました。

外国語の時間には、正倉院の宝物やガーナのチョコレートづくりについて動画を見ながら気づいたことを話し合いました。