月の形の見え方が、日によって変わるのはなぜかについて学習をしていました。前回の授業では、理科室を暗くし、月に見立てたボールに太陽（懐中電灯）の光を当てて、ボールの光っている部分がどのように変化しているかを観察しました。今日はそれを思い出しながら、考えを整理しました。

掃除の時間の様子です。
たまった埃を放棄で掃いたり、床についた汚れをぞうきんで拭いたりしています。それぞれの分担に責任をもって取り組んでいます。

全校種目　「旗体操」
市木小学校の伝統競技です。
１年生から６年生までが、２色の旗を手に踊ります。竹の棒が当たる音、旗を上げ下げするときの音が、運動場に心地よく響いていました。高学年の動きは、揃っているだけでなく、キレもあり、本当に見事です。
２回目は、保護者の方にも入っていただき、いっしょに踊りました。市木小を卒業した保護者の方は、子どものころに踊ったことがあるそうで、思い出しながら踊ってくださっていました。

１，２年生　「シン　運試しリレー」・「ダンシング玉入れ」
リレーは、引いた色によって、違ったコースを走ります。ジグザグや、下をくぐるなど、コースによっては苦戦しながらボールを運んでいました。ダンシング玉入れのダンスパートは、１年生も２年生もリズムに乗って楽しそうに踊っていました。ポーズをとる場面は、かわいらしさいっぱいでした。

５、６年生　「ＨＡＫＯＢＥ」・「ＨＩＰＰＡＲＥ」
大きな布でボールを運ぶ「ＨＡＫＯＢＥ」は、次のメンバーにボールを上手く渡せるかがポイントのようです。上手く渡せたときには、拍手が起きていました。たくさんの綱を自分の陣地にひっぱっていく「ＨＩＰＰＡＲＥ」。スタートの合図で陣地から飛び出し、綱を引くスピードや力強さは、迫力満点でした。

３、４年生　「綱引き」・「いっしょにきてください」
綱引きは、それぞれの学年が男女に分かれて行いました。どのチームも、息を合わせて力いっぱい綱を引いていました。「いっしょにきてください」は、「メガネをかけている人」や「オレンジ色の服の人」など、ひいた看板に書かれている人を子どもたちが一生懸命探して、楽しそうに競技に取り組んでいました。協力していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

「そったくの鐘」第２２号
【掲載内容】
スポフェス各競技紹介
会場案内（再掲）「そったくの鐘」第２２号

１時間目に、最後の全校練習を行いました。
開閉会式、ラジオ体操、旗体操の練習をして、動きを確認しました。ラジオ体操も、旗体操も、前に立つ代表児童から「前回気を付けようといったところが、よくなっていた」という感想を伝えてもらい、安心して明日の本番を迎えられそうです。
午後は、６年生がプロジェクトに分かれて、会場や器具などの準備を行いました。自分の役割が終わると、「他にてつだうことありますか」と声をかけてさっと動いてくれるなど、最高学年として頼もしい姿でした。明日も、それぞれの係として、スポフェスをしっかりと支えてくれることと思います。

２年１組には、９月３０日から教育実習の先生が来ています。
今日は、実習生が、算数の研究授業を行いました。形の仲間分けから、三角形と四角形の特徴について考えました。個人やペアで考える活動を通して、３本の直線で囲まれている形が「三角形」、４本の直線で囲まれている形が「四角形」だということに気付きました。
授業の終わりには、点を定規で結んで三角形と四角形をかきました。少し難しいようでしたが、定規を片手で押さえながら一生懸命取り組んでいました。

３年生は、算数で重さの学習をしています。
はかりを使って、手を乗せてぴったりの重さにしようとチャレンジしていました。
３００グラムは簡単そうでしたが、９０５グラムなど、１グラム単位の微調整には手こずっているようでしたが、顔を寄せ合って「あと少し！」「いまいま！」と楽しそうに取り組んでいました。
いろいろな重さにチャレンジすることで、はかりの数値の読み方にもすっかり慣れたようです。

２年生は、「かわにくまがおっこちた」という絵本を読んで、読書感想画を描いています。
今日はプリントに描いた下絵をもとに、大きな画用紙に下書きをしていました。いろいろな生き物の写真を見ながら、生き物の特徴をとらえて登場する生き物の絵を描いていましたが、カエルの脚の様子など細かく描いている子がたくさんいました。

中学年は、綱引きの練習を行いました。
腰を低くして綱を引くのは、なかなか難しいようでしたが、応援の声を聞いて力いっぱい引いていました。
今日は、３年生は１組が、４年生は２組が優勢のようでした。さて、当日は？

３時間目に前期の終業式を行いました。
会の初めに、１年生、３年生の代表児童がスピーチをしました。それぞれ、「姿勢よく話を聞くことを頑張った。スポフェスの旗体操を一生懸命練習している」「学級委員として、クラスへの声かけを頑張って、まとまってきてうれしい」と、話をしてくれました。二人の堂々とした発表に、会場の子どもたちから、自然と拍手がおこっていました。
スポフェス実行委員からは、スローガンの発表がありました。「心を一つにして、練習したことを１００％出し切り、みんなを笑顔にしよう」という意味が込められています。「一心百笑」というスローガンに決まったという、実行委員の思いもしっかりと伝えてくれました。
子どもたちのすてきな姿が光った終業式となりました。

１年生と２年生が、合同で競技練習を行いました。
今日は、ダンシング玉入れを中心に練習をしていました。移動の場所やタイミングを確認して、静かに素早くできるように繰り返し練習しました。ダンスは、どちらの学年もノリノリで踊っています。スポフェス当日に、お楽しみください。

１年生は、午後から交通安全学習センターにでかけ、交通安全講座を通して交通ルールや横断歩道の安全な渡り方などを学んできました。お話を聞いた後には、センター内の施設で、実際に横断歩道を渡る体験もしました。登下校で横断歩道を渡ってくる児童もたくさんいます。左右の確認をし、手をあげて安全に渡ることを、登下校でも気を付けてほしいと思います。
講座の後は、遊具で遊ぶ時間もあり、子どもたちは楽しく過ごせたようです。

２時間目に、全校練習を行いました。
今日の練習は、ラジオ体操と旗体操が中心でした。ラジオ体操の際の足や手の動きを確認し、全校児童がそろってやってみました。旗体操は、腕を上げる角度や伸ばし方が揃うように練習をしました。初めて臨む１年生も、他の学年に刺激を受けながら頑張っていました。

スポフェスに向けて競技の練習も始まっていますが、今年度は、５年生の応援プロジェクトが競技中の応援を工夫してくれており、その練習も始まっています。
プロジェクトのメンバーが、かけ声やウェーブなどの応援の仕方を考えてくれました。全校児童に協力してもらって、当日は応援を頑張ります。
今日は、体育館で学年での応援練習を行いました。応援プロジェクトのメンバーは、どの子もやる気に満ち溢れているそうです。当日、どんな応援をしてくれるか、楽しみです。

１年生、２年生が、スポフェスの学年練習を行いました。
大きな布にボールを乗せて運ぶ競技は、バランスを崩さず、ボールを落とさないようにするのがなかなか大変そうでした。声をかけ合いながら慎重に運ぶところ、勢いよく走って運ぶところなど様々ですが、子どもたちなりに工夫しながら競技に臨んでいました。

スポフェスに向けたプロジェクト活動を行いました。
６年生は、当日の器具担当、放送担当などの係に分かれ、活動の内容を確認したり練習したりしました。
５年生は、今年度、応援プロジェクトを立ち上げ、応援席を盛り上げてくれます。今日は、計画に沿って、その練習を行いました。
どちらも高学年として、当日、みんなのために活躍しようと張り切っています。

スポフェスに向けた「草取りウィーク」が始まりました。
６年生の代表児童の進行で、やまびこ班に分かれて、決められた場所の草取りを行いました。雨の後だったため、比較的草も抜きやすく、短い時間でしたがたくさんの草が抜けました。
午前中には、何名かの保護者の方も、ボランティアで草取りに来ていただきました。ありがとうございました。
子どもたちの草取りは、８日、１５日にも行う予定です。