校内でも秋らしい風景を多く見かけるようになりました。
今年は、寒暖差が小さかったためか、コキアの色づきがあまりよくありません。ただ、しっかりと成長をしてくれたものは、現在赤色に変化し、私たちの目を楽しませてくれています（写真上・写真下）。

日頃はあまり気にしていませんでしたが、雨上がりの朝にはこんな光景も目にすることができます（写真中）。木々の葉の上に作られた目の細かいクモの巣に水滴が集まり、宝石をちりばめたようにも見えます。


３連休、後期の活動に向けたエネルギーを充電するため、心落ち着く景色、癒される環境に足を運んでみてはいかがでしょうか。


　今日もステキな一日になりますように・・・
　

　
１年１組の理科の授業の様子です。
「身のまわりの物質」についての学習で、「状態変化についてまとめよう」をテーマに、学びを定着させるために取り組んでいました。
　

　
１年１組の理科の授業の様子です。
「身のまわりの物質」についての学習で、「状態変化についてまとめよう」をテーマに、学びを定着させるために取り組んでいました。
　

　
１年１組の理科の授業の様子です。
「身のまわりの物質」についての学習で、「状態変化についてまとめよう」をテーマに、学びを定着させるために取り組んでいました。
　

　
１年１組の理科の授業の様子です。
「身のまわりの物質」についての学習で、「状態変化についてまとめよう」をテーマに、学びを定着させるために取り組んでいました。
　

　
３年２組の国語の授業の様子です。
古今和歌集仮名序の学習で、内容の解釈についてそれぞれが考えていました。
　

　
３年２組の国語の授業の様子です。
古今和歌集仮名序の学習で、内容の解釈についてそれぞれが考えていました。
　

　
３年２組の国語の授業の様子です。
古今和歌集仮名序の学習で、内容の解釈についてそれぞれが考えていました。
　

　
３年２組の国語の授業の様子です。
古今和歌集仮名序の学習で、内容の解釈についてそれぞれが考えていました。
　

　
２年４組の数学の授業の様子です。
一次方程式の学習で、図形上を動く点（動点）によって面積がどう変わっていくかをイメージしながら考えていました。
　

　
２年４組の数学の授業の様子です。
一次方程式の学習で、図形上を動く点（動点）によって面積がどう変わっていくかをイメージしながら考えていました。
　

　
２年４組の数学の授業の様子です。
一次方程式の学習で、図形上を動く点（動点）によって面積がどう変わっていくかをイメージしながら考えていました。
　

　
２年４組の数学の授業の様子です。
一次方程式の学習で、図形上を動く点（動点）によって面積がどう変わっていくかをイメージしながら考えていました。
　

　
１年５組の英語の授業の様子です。
「語順を意識して疑問文を作っていこう」をテーマに、ALTのアドバイスを受けながら学習に取り組んでいました。
　

　
１年５組の英語の授業の様子です。
「語順を意識して疑問文を作っていこう」をテーマに、ALTのアドバイスを受けながら学習に取り組んでいました。
　

　
１年５組の英語の授業の様子です。
「語順を意識して疑問文を作っていこう」をテーマに、ALTのアドバイスを受けながら学習に取り組んでいました。
　

　
１年５組の英語の授業の様子です。
「語順を意識して疑問文を作っていこう」をテーマに、ALTのアドバイスを受けながら学習に取り組んでいました。
　

　
３年４・５組の体育の授業の様子です。
バレーボールの学習で、複数のチームとゲームで対戦していました。女子チームが男子チームから得点でき、喜んでいる姿が印象的でした。
　

　
３年４・５組の体育の授業の様子です。
バレーボールの学習で、複数のチームとゲームで対戦していました。女子チームが男子チームから得点でき、喜んでいる姿が印象的でした。
　

　
３年４・５組の体育の授業の様子です。
バレーボールの学習で、複数のチームとゲームで対戦していました。女子チームが男子チームから得点でき、喜んでいる姿が印象的でした。