3年１組さん、国語の授業で「手紙」の書き方を勉強していました。

おじいちゃん、おばあちゃん、親戚の方、お父さん、お母さん宛に「運動会があるので、見に来てください」という手紙を書く練習をしていました。

1年１組さん、「サラダでげんき」のお話を順番に音読をしていました。

ある子が読み方を間違えました。
クスクスクスと笑いが起こりました。
先生が音読を止めます。
「今の笑いってどうなのかな？先生は気持ちのいい笑いじゃないと思うけど。みんなどう思う？」
と聞きました。
数人の子が手をあげて「よくない笑いだ」という理由を話しました。
「読んだ子はわざとじゃないのに」「嫌な気持ちになる」「頑張っている人を笑っちゃいけない」など、次々と自分の考えを発表したり、呟いたりしていました。

音読以上に良い勉強ができましたね。

4年生のみんなが合同体育で運動会の「台風の目」の練習をしていました。

最初はコースを棒をもって、歩いてみます。
その後、短い距離ではありますが、実際に走ってやってみます。
先生からコーンの周り方にルールを教えてもらいました。

白熱した勝負を繰り広げていました。

昨日まで降った雨の影響でしょうか？

運動場が白い霧に覆われています。
今日は再び気温が３０度を超える予報が出ています。
いつまで続くのかと思いますが、２０日（月）は最低気温が渋谷町でも１１度になるそうです。
あと１０日ぐらい経つと、急に秋になり、あっという間に冬がやってきそうです。

服装で上手に調整をしてください。

昼を過ぎて、教室内が暑ければ、エアコンをつけるので、遠慮なく先生に伝えてください。

6年２組さんでは修学旅行の班が決まったらしく、班ごとに二日目の行き先を相談中でした。

お休みの子がいる班は、その子が登校した日に再度、相談して決定していくそうです。

6年１組さん、読書感想画が完成した子が次々と出てきました。

班を作って、談笑しながら楽しそうに作成する１組のみんなでした。

１１月１８日（火）１９日（木）の2日間にわたり、3年生のみんなが「レーサーになろう」ということでクルマづくりに取り組みます。風を受けて、走るクルマを作ります。

当日は、豊田市ものづくりサポートセンターの方が数名、本校にみえて作り方を教えてくれます。
サポーターの活動をお手伝いいただける方を募集しています。
3年生の保護者の方でも構いません。
時間は両日とも、９時５５分から１２時１５分です。
１日のみの参加もOKです。
特別な技術は必要ありません。
活動場所は体育館を予定しています。

正式には地域学校共働本部さんからお知らせがあると思います。

happy treeのメッセージを入れるボックスが全クラスにあります。

2年１組さんのボックスには写真のようなメッセージが添えられていました。
素敵ですね。

今日が最終日、その５時間目ということで1年１組さんではメッセージを書いていました。

前に出ている子は、トロロ班のお兄さん、お姉さんを確認中でした。

1年２組さん、国語の授業で「サラダで元気」という子どもたちが大好きなお話を読んでいました。

りっちゃんサラダって有名で給食で出たこともあるんです。
ロースハム、きゅうり、キャベツ、プチトマト、スイートコーン、にんじん、刻み昆布、かつお節、オリーブ油、酢、砂糖、塩が材料です。

授業の最後は「ふりかえり」を行いました。

今日の授業で気づいたこと、わかったこと、次の授業でやってみたいことなどをまとめ、みんなにも伝える時間です。次の授業の目標づくりにもつながっていきます。

４年１組さんは短い時間で「ふりかえり」ができるようにタブレットに録音する方法をとっていました。３人での１０秒ふりかえりを終えると、１分ぐらいタブレットに話しかける時間が取られていました。

集合するのも、活動に入るのも、とてもキビキビしていて、素敵な４年１組さんでした。

器具の並べ方や種類をタブレットで確認し、最後は時間を測りながら練習です。

「３人が４０秒でゴールできること」という条件が入りました。

体育館にはコーン、大小さまざまなボール、フラフープなどが準備されています。

３人グループで多様な動きをつくることを意識して、コース作りを行います。
考えたように器具を並べます。
後ろむきで帽子をかぶっている子は、用具係の子です。
リーダーさんを中心に、実際に身体を動かしながら、どんどんコースを修正していきます。

今日の４時間目は４年１組さん、体育の研究授業でした。

「トリオで！最行・最考・サーイコウ！」という単元で、体つくり（多様な動きをつくる運動）に取り組みました。

最後の５つ目は「スタートダッシュ」です。

華菜先生がホイッスルを鳴らします。みんなは手を叩きます。
先生はわざと吹かない時を作ります。何人か手を叩いてしまいます。

ポイントは動きではなく、音を聴くことでした。
目を閉じて、耳で聴く練習をしました。

その後、一歩競争をします。
速く足を一歩出す練習です。

さらにスタートの姿勢を作って、一歩出す練習をしました。
みんな姿勢が変わってきました。

４つ目は「ももあげ」です。

ももをあげすぎてはいけません。
平らになるぐらいがちょうどいいです。
ポイントは三角形でした。

早速、その場でももあげ練習です。

肘は後ろにいく時も曲げます。

３つ目は「早歩き」です。
歩くと走るの違いは足が地面についているか、なんだけれど、速く足を動かすことは変わりません。
「下を向かず、笑顔でやるよ」
華菜先生が早歩きのお手本を見せてくれました。
尋常じゃない速さです。
みんな「走っているみたい」「速い」とびっくりでした。

速く走るポイントをいくつか教えてもらいました。

１つ目が姿勢です。「腰ピン」だそうです。

２つ目は腕の振り方です。手のひらに生卵を乗せます。
顔の前まで、その状態で手をもってきます。その高さまで前は腕を振るそうです。

Ｔ字のバランス練習をしました。

２回目はレベルアップです。
足のかかとを浮かせます。
上手にできる子もいれば、身体崩れそうになった子もいました。
かかとを浮かせるだけで急にバランスが取れなくなります。
家でもやってみてください。

３年生のみんなが走り方教室で、有名なオリンピック選手の指導を１時間受けました。

市橋　華菜　選手です。

２０１２年に行われたロンドンオリンピックに４×１００mリレーで出場されています。
オリンピック選手村での食事のお話もしてくれました。

みんな「おー」「羨ましい」と呟いていました。

お話の後は早速準備運動です。
エア縄跳びをしています。