5年生国語では、「心の動きを短歌で表そう」の学習をしています。今日は、自分の作った短歌を交流会で発表するために、カードに書いたり、色を塗ったりしました。どの短歌にするかも決めました。

今日の5年生国語「4年生で習った漢字をつかって書こう」では、教科書の絵の中の言葉を使って、紹介する文章を考え、ノートに書きました。

4年生算数では、「割合」の学習をしています。今日は、「何倍になっているか」を比べました。イルカとクジラで元の体長と成長した体長が何倍になっているかを考えました。

6年生と一緒に「どんぐりごま」作りをしました。6年生が優しく教えてくれました。

2年生国語では、「ものの名前を表すことば」について学習をしました。学校や食べ物について言葉を集めました。どんな言葉があるか考えて発表しました。

2年生国語では、「絵を見てお話を描こう」というめあてで取り組みました。どんなお話になるか考えて文章を書き、画用紙にクレヨンで絵を描きました。

1年生は、6年生と一緒にどんぐり拾いをしました。拾ったどんぐりで、どんぐりごまの作り方を6年生に教えてもらいました。ペイントをしてきれいなどんぐりゴマが完成しました。どんぐりごま大会が楽しみですね。

　６年算数では、立体の体積の単元を学んでいます。たしかめのページを全体で確認していました。

　どの学年もチャイムがなると静かに読書が始まりました。今週も落ち着いた雰囲気で一日がスタートしました。今日は３時間授業で給食を食べてから下校になります。

　８時25分までに朝の支度を済ませ、チャイムを合図に静かに読書が始まりました。時間を意識して行動ができるので素晴らしいですね。

　週明け雨も上がりとってもいい天気になりました。いつも通り元気よく登校してきました。明日の予定を連絡帳に書いたり、授業の準備をしたりしていました。

　３年音楽では、発声練習を兼ねて既習曲を歌ったり、音楽用語などを確かめるために音楽ワークをやったりしました。リコーダー練習では、速さや音色をそろえることを考えながらグループで練習をしました。「とどけよう　このゆめを」を前半部分と後半部分の旋律の違いを考えながら歌いました。

　３年音楽では、終業式で全校で歌うので校歌を練習しました。音楽用語などをワークで復習をしました。リコーダー練習では、「アチャ　パチャ　ノチャ」をグループで練習をしました。

もちもちとしただんごを、よく噛んで食べていました。
これからも様々な行事食を味わってくださいね。

今日の献立はごはん、牛乳、いわしのしょうが煮、ごぼうサラダ、いものこ汁、月見だんごです。
今日は月見献立です。給食の月見だんごはさといもの形をしています。
愛知県ならではの形だそうです。

　７・８組では、お月見会を実施しました。２限に白玉ダンゴをつくり、３限にみんなで食べました。食後、食器をきれいに洗って片付けをしたり、今日の活動の振り返りを行いました。

　今日のスキルタイムの時間に６年生が各教室に出向き、どんぐりごま説明会を行いました。どんぐりごま大会の説明です。６年生ははきはきとわかりやすく説明をしていました。

　今日の２限の和太鼓体験の様子です。保存会の方々に合わせて太鼓をたたきました。子どもたちは緊張した表情をしながらも、楽しく体験していました。

　５年音楽は和太鼓体験です。昨日の６年生に引き続き２限に５年１組、３限に５年２組が和太鼓体験をしました。早川流やぐら太鼓保存会から６名の方に来ていただき、太鼓の打ち方を教えていただきました。

3年生国語では「サーカスのライオン」の学習をしています。今日は、2場面の「じんざ」の気持ちや様子を考え、プリントにまとめました。