科学館のほか、買い物を楽しんだり、ファミリーレストランで昼食をとったりして、楽しい時を過ごしました。

　今日は、都市体験学習に出かけました。切符を買って地下鉄に乗ったり、名古屋市科学館で見学したりいろいろな体験をしたりしました。

　ＡＬＴとの外国語活動の様子です。アルファベットの発音を練習していました。日本人には難しいとされている「Ｌ、Ｍ、Ｎ、Ｒ」を発音するときに、唇や舌がどうなっているのかを、ＡＬＴから丁寧に説明を受けていました。その後、アルファベットの文字の形を体で表しながら発音の練習をしたり、絵の中からアルファベットを探したりする活動をしました。

　体育科「ドッジボール」の様子です。ペアでボールを投げ合う練習の後、ゲームを行いました。投げたり受けたりする技能は、やはり２年生が勝りますが、１年生もずいぶん上手になり、ボールを怖がる子もいなくなってきました。

　国語科の授業の様子です。片仮名を学習中の１年生ですが並行して漢字の学習が始まりました。１年生では、平仮名５０字、片仮名５０字に加え、漢字を８０字習います。新しいことをどんどん吸収している１年生です。

　家庭科「思いを形にして　生活を豊かに」の学習で、袋づくりに取り組んでいます。それぞれ何を入れるか決め、そのものに合った大きさをの袋を作ります。寸法が確認出来たら裁ち切り線や縫い代を布に記し、裁っていきます。それぞれ、役に立つものができそうです。

　話し合いを行っています。議題は「みんなが集中して授業を受けたり発言したりするためには、どうしたらよいのか」です。それぞれ付箋に意見を書き、出た意見を分類してみると、「集中」「発言」「聞く」の３つにまとめることができました。そこから、自分たちで実行できることについて、話し合っていました。

　理科「ものの温度と体積」の学習で、とじこめられた空気を温めたり冷やしたりして、体積の変化の様子を観察しました。
　空気の入ったペットボトルを９５度のお湯につけると、ペットボトルが若干膨張し、氷水に入れると、ペットボトルがへこみました。そのことから、空気の体積が温度によって変わることが分かりました。

　算数科「重さ」で重さの計算を学習しています。「○kg△g＋（−）□g」の計算の早押し対決の様子です。計算して答えを出し、教室中央に置かれたヘルメットをタッチすると解答権が得られます。みんな真剣に、楽しく問題に取り組んでいました。

　算数科「見方・考え方を ふかめよう(2)」の授業の様子です。今日は、「減減の場合」について、まとめて考える問題に取り組んでいます。

　今日は１・２・３年生でのわくわくです。タグおにと転がしドッジボールを行いました。３年生がリーダーシップを発揮し、１・２年生を優しくリードします。みんなが楽しめるようにとチーム分けやルールを考えていました。
　おかげで、みんなにこにこのわくわくタイムになりました。

　体育科のドッジボールの様子です。
　「投げる」「よける」練習に加え、「受ける」「攻守が変わったときの体の向きを変える」練習をしていました。前回よりも格段に動きがよくなっています。６年生の的確なアドバイスが全体のレベルアップにつながっているようです。

　算数科「分数」の学習で、「等しい分数」の作り方を考えています。板書をもとに個々に取り組み、「分母と分子にそれぞれ同じ数をかければよい」ことに気付きました。

　１０月３日の拳母小学校との交流会に向けて、敷島（旭）地区の紹介をする練習をしています。学校のこと、地域の自然のこと、しきしまの家のことなど、それぞれ担当したことを分かりやすく伝えられるよう、大切なことを確認しながら練習していました。

　国語科「サーカスのライオン」の読み取りをしています。本文をみんなで声を出して読んだあと、本文からライオンのじんざの気持ちが分かる表現を見つけ、気持ちごとに色分けをしてラインを引いていきます。
　行動や会話文に着目して考えていました。

　写真上・中：算数科「見方・考え方を ふかめよう(2)」の授業の様子です。「増増」の場合について、順に考えたりまとめて考えたりする問題に取り組んでいます。「増えた分順番に足していく」のはすでに学習していますが、「増えた分をまとめてから足す」ことのよさを学んでいきます。
　写真下：昨日「カエル、釣れた？」と聞くと、「ぜ〜んぜん。でも手で捕まえた」と教えてくれました。教室の飼育ケースの中に、カエルさんがいました。

　生活科「なつはおもしろいことがいっぱい」で水遊びをしました。涼しかった昨日に比べて今日は気温が上がり、絶好の水遊び日和となりました。１つのたらいに一緒に入ったり、互いに水を掛け合ったりして、水泳の授業以来の水遊びを楽しみました。

　朝活動の時間に全校合唱を行いました。今回の曲は「Blieve」です。「眉を上げて、目を開き、ほっぺにタコ焼きができるようにほほを上げ、口の大きさは縦に指３本」を意識して練習しました。
　中央で向き合い、友達の表情を見ながら、歌声を響かせていました。

　ぬくもりの里利用者の皆様の新しい作品が届きました。地域共働本部室前の廊下に掲示してあります。つい、立ち止まって見入ってしまいます。学校にお越しの際は、ぜひご覧ください。
　いつも素敵な作品を、ありがとうございます。

　国語科の授業の様子です。月の古い呼び名（和風月名）について調べています。各自自分の名簿番号と同じ数字の月について、呼び方や由来を調べていました。ちょうど１２人。ぴったりですね。