運動会で培った一人一人の力や学年の力を、これからの学校生活に活かしましょう!

運動会様子 運動会の歌

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10月18日 小清水大運動会を行いました。
日差しがきついということもなく、雨が降ることもなく、ちょうどよい運動会日和でした。

本日は運動会です

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いよいよ運動会です。
現在、太陽も出てきてお天気も良さそうです。
今まで練習してきた子どもたちの頑張りをぜひ応援してください。

6年 運動会に向けて準備2

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保護者の方が使用するトイレの掃除も頑張りました

6年 明日の運動会に向けて準備

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6年生が1年から5年の下校後、運動会の準備をしてくれました。
運動会を陰で支える6年生です。
明日も係の仕事で動いてくれます。
ありがとう!6年生

いよいよ明日は運動会

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最後の練習では、次に練習する学年が声援を送っている様子がみられました。
6年生も気合の入った練習をしていました。
また、昨日は6年生がラジオ体操の一つ一つの動作を確認していました。
明日、素晴らしいダンスや競技を見ていただけるといいですね。

6年生 運動会に向けて打ち合わせ

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今日、6年生は運動会に向けて担当教員と打ち合わせをしました。
器具係は実際に競技で使う器具等を置いてみたり、企画委員は開会式・閉会式の練習をしたりしました。
教室では放送係が放送原稿を確認したり、教室の椅子の足にガムテープを貼って運動場の砂が入らないようにしてくれたりしました。他にも様々な係がそれぞれの仕事を確認していました。
6年生が運動会を陰で支えてくれています。

浄光こども園運動会に行ってきました

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浄光こども園の運動会に来賓として招かれました。
かわいい園児たちの頑張る姿に拍手で応援しました。
5歳児の皆さんの演技はさすが年長さん!と思うダンスと動きでした。
他のこども園・幼稚園の年長さんも頑張っていることと思います。
4月の入学が楽しみです。

運動会に向けて全校練習

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開会式、閉会式の練習をしました。
運動会の歌「ゴーゴーゴー」も歌いました。
今日はあいにくの曇り空でしたが、元気いっぱい歌いました。
当日は晴れますように。

中庭大盛況1

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 小清水小には、校舎の間に中庭があります。そこで、1年生がいっぱい遊んでいます。秋を見つけています。友だちと語っています。楽しんでいます。それが嬉しいことです。
今年は、特別に緑の草もちょうどよく生え、活動の幅も広がりました。

ミシンボランティアの方にお世話になりました

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 ミシンは、うまくいく気持ちよく縫えてすっきりできる器械だと思います。でも、初めて触ったときには、仕組みもわからず、イメージもできずと困った経験がありませんか?今、5年生はその初めてに挑戦中です。ボランティアさんの支えが心強いはず。ありがとうございます。

豊田市子ども会議

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10月13日豊田市子ども会議意見発表会がありました。
子ども会議のテーマは「多文化共生ってなんだろう?私たちにできることを考えてみよう!」でした。
6年生の児童が子ども会議のグループの一員として意見発表をしました。
グループのテーマは「ちがうっていいね」
日頃の思いや考えから、できることからやっていこうという気持ちが伝わる発表でした。

トヨタの森に行ってきます2

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 心配した台風の影響もなく、元気に出発できたことが嬉しいです。

トヨタの森に行ってきます1

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ちゃんとあいさつをしてバスに乗り込みました。

育友会奉仕活動4

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始まる前は、草だらけの場所もきれいにしていただけたのですっきりしました。
ありがとうございました。

育友会奉仕活動3

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育友会奉仕活動2

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育友会奉仕活動1

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 育友会の取組、半日奉仕を行いました。担当地区の保護者の皆様のご協力に感謝します。
今年度は、育友会で落ち葉を集めるためのくまでを購入させていただきました。木の多い本校では大活躍の道具です。ありがとうございました。

【紹介】豊田市こども発達センター公開セミナー

第29回豊田市こども発達センター公開セミナーの紹介です。

ともに暮らし ともに歩む
〜こどもたちと一緒に災害に備えるために〜

障がいのあるこどもとその家族の支援をテーマに開催します。
障がいのあるこどもと暮らす日々の生活に合わせた災害対策について、参加者と共に学び、今からできることを考えていきます。(案内文から抜粋)

詳細は以下をご覧ください。

【11月29日】豊田市こども発達センター公開セミナー

防火防災授業

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9月29日月曜日、逢妻消防署の方が、災害時の避難生活などについて授業が行われました。豊田市の人口に対して消防士の人数が少ないことを学んだり、避難生活を体験したりして学びました。

就学時健診 準備 6年生

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 10月2日(木)の3時間目に就学時健診の会場準備を行いました。椅子並べを声をかけながら素早く行い、椅子や机を拭いたり、マットの埃を取ったりしました。「先生、他にやれることはありませんか」と積極的に動いていました。自分達が年長の時も、その時の6年生がやってくれたのかなと思いをめぐらせ、自分達の成長とこれまでの伝統を受け継げたことに少し満足気でした。
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