４年生の様子です。

３年生の様子です。

支援級さん、２年生の様子です

本日、金曜日は読書の日です。
今日は保護者ボランティアの皆さんに「読み聞かせ」をしていただきました。

学級の様子を紹介します。

　昨日、２年生の子たちが作ったセメントの作品ですが、乾燥させた後、外側の容器を外した状態で、太啓建設さんが学校まで届けてくれるそうです。

　いつ届くか、楽しみにしていてください。

９月２６日（金）に引き続き、１０月２日（木）に草取りボランティアの方々が、来てくださいました。自宅から草刈り機を持ってきて、草刈りをしてくださった方もみえます。

およそ１時間半後、運動場と運動場周りはすっきりきれいになりました。

いつもありがとうございます。次回は１週間後の１０月９日（木）に、実施します。

学習用タブレットで写真を撮ったり、画面を拡大したりするのはお手のものです。

虫に食べられた葉っぱの中から、虫を拡大して友達に見せてあげていました。

１年１組さん、「あきとなかよし」ということで、タブレットで撮ってきた「あき」を友達に紹介していました。

２年２組さん、ニャーゴというお話を３人〜４人１組で、手足の動きや表情を工夫して、音読をしていました。

先生が動画で撮影していました。
それぞれのグループで強調の仕方が違うので面白そうです。

３年２組さん、音楽室でリコーダーの練習中です。

笛を吹きたくて仕方がない２組のみんな。
今日は「ミ」の吹き方を覚えて、「山のポルカ」を演奏していました。

１年２組さん、算数の勉強です。

ネズミが５匹、バスに乗っていて
２匹がおりました
その次のバス停で４匹乗ってきました。
全部でネズミは何匹いますか？

どうやって考えたらいいでしょうね？

４年２組さん、国語の授業で「日本の文化についてグレン先生に説明する」準備を進めていました。

教室に入るや「校長先生は布団派ですか？ベット派ですか？」
と質問を受けました。

アンケート表みたいなものを作ってみるみたいです。

HAPPY TREEの葉っぱにコメントを書く１年１組さん。

「誰に書こうかな？」
「何を書こうかな？」

何を伝えるかを１年生のみんな、考え中でした。
いっぱいお礼を伝えたいみたいです。

グループで相談しながら６年２組さんでは修学旅行二日目の日程を考えていました。

京都でタクシー研修があるので、３時間ぐらいの間で行ける場所を考えていました。

前後半でグループが入れ替わりました。

ドローンには発着場所があるので、できるだけ「H」と書かれている所の近くにドローンを降ろします。

ドローンを飛ばした子に感想を聞いてみました。

「どうだった？」
「むずかった」
「どんな所が？」
「操作するのが‥。上に下に右に左に、奥に手前にって方向がいっぱいあって」

操縦する時は、いつにも増して真剣そのものの２組さんでした。

セメントに水を入れますが、下の方までかき混ぜられているかを確かめながらスプーンでかき混ぜます。

２年生の子どもたちが、スムーズに作れるように太啓建設さんが何度も試行錯誤してくださったおかげで、非常にスムーズに活動できていました。

３・４時間目は２年２組さんが体験活動を行います。

ドローンは操作マニュアルを見せてもらいながら操作します。
水と混ぜたセメントを容器の中に慎重に入れていきます。

セメントに水を入れて、よくかき混ぜます。
それをコップに入れて、コテを使って平らにならします。
空気が抜く作業をして、綺麗な表面になるようにしています。

固まってきたらガラスを表面にのっけます。

２つのグループに分かれて、操縦をしています。

ヘリポートのマークから出発をして、上下左右に動かします。
ドローンなので空中で止まることもできるし、そのまま右、左と向きを変えることもできます。