10/14 2-3 図形の調べ方 ２
２年３組の数学の授業の様子です。 「図形の調べ方」の学習で、同位角、対頂角、錯角について復習したあと、演習問題に挑戦していました。 10/14 2-3 図形の調べ方 １
２年３組の数学の授業の様子です。 「図形の調べ方」の学習で、同位角、対頂角、錯角について復習したあと、演習問題に挑戦していました。 10/14 1-1 単元のまとめ ３
１年１組の数学の授業の様子です。 単元のまとめのテストが行われていました。３連休明けですが、集中して取り組んでいました。 10/14 1-1 単元のまとめ ２
１年１組の数学の授業の様子です。 単元のまとめのテストが行われていました。３連休明けですが、集中して取り組んでいました。 10/14 1-1 単元のまとめ １
１年１組の数学の授業の様子です。 単元のまとめのテストが行われていました。３連休明けですが、集中して取り組んでいました。 10/14 3年 学年教師からのメッセージ
３年生のホワイトボードメッセージです。 合唱コンクールを２週間後に控え、本番までの心構えについて書かれています。 「ありがとう」を多く言うと、ストレスが少なくなる。 by 斎藤 茂太（精神科医・随筆家） 10/14 1年 今週の「たかまるタイム」 ７
朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第19回）」・１年生の様子です。 「どっちをえらぶ（二者択一）」に取り組んだ今回のポイントは「始めと終わりのあいさつをしっかりする」で、相手の話に熱心に耳を傾けていました。 ３連休明けで、初めて体験する内容にもすぐに対応でき、限られた時間でしっかりと活動ができていました。 今日も朝からたくさんの笑顔、積極的に仲間と関わろうとする様子を見ることができ、一日のよいスタートを切ることができました。 10/14 1年 今週の「たかまるタイム」 ６
朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第19回）」・１年生の様子です。 「どっちをえらぶ（二者択一）」に取り組んだ今回のポイントは「始めと終わりのあいさつをしっかりする」で、相手の話に熱心に耳を傾けていました。 ３連休明けで、初めて体験する内容にもすぐに対応でき、限られた時間でしっかりと活動ができていました。 今日も朝からたくさんの笑顔、積極的に仲間と関わろうとする様子を見ることができ、一日のよいスタートを切ることができました。 10/14 1年 今週の「たかまるタイム」 ５
朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第19回）」・１年生の様子です。 「どっちをえらぶ（二者択一）」に取り組んだ今回のポイントは「始めと終わりのあいさつをしっかりする」で、相手の話に熱心に耳を傾けていました。 ３連休明けで、初めて体験する内容にもすぐに対応でき、限られた時間でしっかりと活動ができていました。 今日も朝からたくさんの笑顔、積極的に仲間と関わろうとする様子を見ることができ、一日のよいスタートを切ることができました。 10/14 1年 今週の「たかまるタイム」 ４
朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第19回）」・１年生の様子です。 「どっちをえらぶ（二者択一）」に取り組んだ今回のポイントは「始めと終わりのあいさつをしっかりする」で、相手の話に熱心に耳を傾けていました。 ３連休明けで、初めて体験する内容にもすぐに対応でき、限られた時間でしっかりと活動ができていました。 今日も朝からたくさんの笑顔、積極的に仲間と関わろうとする様子を見ることができ、一日のよいスタートを切ることができました。 10/14 1年 今週の「たかまるタイム」 ３
朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第19回）」・１年生の様子です。 「どっちをえらぶ（二者択一）」に取り組んだ今回のポイントは「始めと終わりのあいさつをしっかりする」で、相手の話に熱心に耳を傾けていました。 ３連休明けで、初めて体験する内容にもすぐに対応でき、限られた時間でしっかりと活動ができていました。 今日も朝からたくさんの笑顔、積極的に仲間と関わろうとする様子を見ることができ、一日のよいスタートを切ることができました。 10/14 1年 今週の「たかまるタイム」 ２
朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第19回）」・１年生の様子です。 「どっちをえらぶ（二者択一）」に取り組んだ今回のポイントは「始めと終わりのあいさつをしっかりする」で、相手の話に熱心に耳を傾けていました。 ３連休明けで、初めて体験する内容にもすぐに対応でき、限られた時間でしっかりと活動ができていました。 今日も朝からたくさんの笑顔、積極的に仲間と関わろうとする様子を見ることができ、一日のよいスタートを切ることができました。 10/14 1年 今週の「たかまるタイム」 １
朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第19回）」・１年生の様子です。 「どっちをえらぶ（二者択一）」に取り組んだ今回のポイントは「始めと終わりのあいさつをしっかりする」で、相手の話に熱心に耳を傾けていました。 ３連休明けで、初めて体験する内容にもすぐに対応でき、限られた時間でしっかりと活動ができていました。 今日も朝からたくさんの笑顔、積極的に仲間と関わろうとする様子を見ることができ、一日のよいスタートを切ることができました。 10/14 今日の高岡中
校内の様子が変わりつつあります。 これまでたくさんの花を咲かせていた花壇やプランターから、夏用の花が撤去されました。また、校舎を覆っていた緑のカーテン用のネットやはがれかけたガラス窓の飛散防止フィルムもきれいに取り除かれています。 生徒たちが気持ちよく学校生活を送っていくため、校務主任や公務手さんが、時間を見つけて作業に当たってくださっています。 今日から後期のスタート。 前期終業式で校長先生が話された「成長のきっかけ」を意識し、より充実した学校生活の始まりの日にしてほしいと思います。 ■ 今日の予定 ――――― ・合唱特別日課（45分日課） ６時間授業 部活動あり ・たかまるタイム ＊朝の活動時 ・最終下校 ➡ 15:50（部活動なし） 16:45（部活動あり） 
10/13 休日の部活動 〜柔道〜 ７
この３連休、校内で行われた部活動の様子をお届けします。 柔道部の活動の様子です。 翌日の大会に向け、調整していました。卒業生からアドバイスをもらいながら、活動に取り組んでいました。１年生も技のコツを覚えようと一生懸命取り組んでいました。 10/13 休日の部活動 〜柔道〜 ６
この３連休、校内で行われた部活動の様子をお届けします。 柔道部の活動の様子です。 翌日の大会に向け、調整していました。卒業生からアドバイスをもらいながら、活動に取り組んでいました。１年生も技のコツを覚えようと一生懸命取り組んでいました。 10/13 休日の部活動 〜柔道〜 ５
この３連休、校内で行われた部活動の様子をお届けします。 柔道部の活動の様子です。 翌日の大会に向け、調整していました。卒業生からアドバイスをもらいながら、活動に取り組んでいました。１年生も技のコツを覚えようと一生懸命取り組んでいました。 10/13 休日の部活動 〜柔道〜 ４
この３連休、校内で行われた部活動の様子をお届けします。 柔道部の活動の様子です。 翌日の大会に向け、調整していました。卒業生からアドバイスをもらいながら、活動に取り組んでいました。１年生も技のコツを覚えようと一生懸命取り組んでいました。 10/13 休日の部活動 〜柔道〜 ３
この３連休、校内で行われた部活動の様子をお届けします。 柔道部の活動の様子です。 翌日の大会に向け、調整していました。卒業生からアドバイスをもらいながら、活動に取り組んでいました。１年生も技のコツを覚えようと一生懸命取り組んでいました。 10/13 休日の部活動 〜柔道〜 ２
この３連休、校内で行われた部活動の様子をお届けします。 柔道部の活動の様子です。 翌日の大会に向け、調整していました。卒業生からアドバイスをもらいながら、活動に取り組んでいました。１年生も技のコツを覚えようと一生懸命取り組んでいました。 |
|
令和7年度父母教師会臨時総会要項