今日はとっても元気な３年生の給食風景をお届けいたします！
会食スタート。

本日から１０日まで、歯と口の健康週間です。
かみかみ献立になります。
今日は、切り干し大根のソースいため！
よく噛んでいただきましょう！

定番のコウモリ、ブタの丸焼き。
先生たちの補助を受けながら、みんななんとかマスターできました！

昨日の雨でグランドコンディションが悪いので、２限後の外遊びは中止になってしまいました。

日差しは夏の日差し。
特別支援学級の体育は、隅の方で行いました。

鉄棒の学習を中心に行いました！

子どもたちは、元気よく登校しております！^ ^

おはようございます。
今日から週末にかけて晴天が続くようです。
昼間は昨日よりも気温が上がり、汗ばむ暑さになりそうです。
こまめな水分補給など暑さ対策をしていきましょう。

通常の水曜日課です。

特別支援学級では、自立活動の授業を見ていただきました。
各クラス、取り組む内容は異なりましたが「自分や他人をよく理解し、対人関係を円滑にし、集団参加の基礎を培うこと」がねらいです。

５年生です。
「６つの術を使って、少数のかけ算を工夫して計算しよう！」の授業です！
この授業でもタブレットを使って、協働的な学習活動を取り入れることで、理解が深まったようです。

３年生。
時刻や時間の求め方を考えよう！の授業です。
タブレットを使って時計を視覚的に操作することで、理解を深めることにつながりました！

１年生、「いろいろなかたちであそぼう！」の授業です♪

よく手のあがるクラスです。
聞き手が発言者の方を向くなど、授業規律も確立されてきています！

教師の意図的な机間指導や視覚的で分かりやすい板書、子どもたちがペアになって説明し合うトークタイムなど、効果的な教師支援が散りばめられた授業でした。

足し算と引き算の筆算の仕方をマスターしよう！
２年生の算数です。

デジタル教科書を映して、先生と一緒に操作活動です。
思考が深まっていく様子が見てとれました！

班でじっくり考えている場面です♪

分度器の使い方を確認して、いろいろなものの角度をはかってみました。
基礎基本の定着とそれを活かした学習活動が展開されました。
欠かせないのはタブレットです！

４年生の授業です。
角とその大きさ です。

教師が用意した具体物の画像をタブレットから投影し、子どもたちの主体的な学びを引き出していました！

６年生は、デジタル・シティズンシップ教育の授業でした。
デジタルネイティブ世代の子どもたちは、インターネットやＳＮＳを日常的に利用しており、デジタル技術に慣れ親しんでいます。
使う言葉の重みがなく曖昧、絵文字やスタンプの印象など、相手意識の低さがトラブルを生みますね。

そんな意味じゃないのに…… ＳＮＳの行き違い

本日は、おいそがしいところ、また足元の悪いなか、授業参観にお越しくださりありがとうございました。
お家の方に観ていただき、子どもたちは普段より張り切っていたようです。

授業参観の様子を掲載いたします。

６年生の道徳です。
そんな意味じゃないのに…… ＳＮＳの行き違い