1年生国語では、ひらがなの学習をしています。今日は「つくし」の文字を一つずつ練習しました。丁寧になぞりながら、書くことができました。

　６年社会では、わたしたちの生活と政治という単元の学習が始まりました。「政治にはどのような役割があるのだろうか」というめあてで学習を進めていました。先生の問いかけにすばやく反応し、教科書の資料を見ながら考えていました。

今日は、毎月2回行っていただいている「民生委員さんによるあいさつ運動」がありました。みんな「おはようございます」と元気にあいさつができました。

　どの学年も静かに読書が始まりました。週明け落ち着いた雰囲気でスタートができるのでいいですね。

　８時25分までにすばやく朝の支度を済ませ、チャイムを合図に静かに読書が始まりました。気持ちの切り替えができています。

　教室では友達と談笑しながら朝の支度をしています。係の仕事をてきぱき進めている子の姿も見られました。

　週明け元気よく登校してきました。昨日と比べて気温が上がるようなので、水分補給をしっかりして体調管理に気をつけていきましょう。教室に入ると朝の支度を行っていました。

今日の５時間目に、先日行われた、全国学力学習状況調査の児童質問調査が行われました。学習用タブレットを使って、オンラインで解答しました。

今日は人気メニューのカレーです。
全部食べられている子が多くいました。
しっかり食べて、毎日元気にすごしてくださいね。

2年生の書写では、書き順に気をつけて書きました。丁寧に、手本をよく見て書く姿が見られました。姿勢も良く、手本と同じくらい上手に書くことができました。

1年生国語では、「ひらがな　かたかな」のノートを使って、線を書く練習をしました。はみ出さないように書き、絵に色を塗りました。

　スキルタイムは今年度から太陽の時間の後に変更になりました。どの学年も漢字の練習など国語を中心とした補充学習を行っていきます。７・８組では、絵本の読み聞かせや聞き取り練習などを実施していました。

　４年国語では、こわれた千の楽器というお話を学習しています。「気持ちを表す工夫を考え、書きこもう」というめあてです。班で話し合いながら、ワークシートの音読記号をつくろうの部分を考えました。

　５年音楽では、「歌詞を覚えて歌おう」というめあてで学習を進めていました。リコーダー練習の後、CDに合わせて歌っていました。歌うときの姿勢や表情に意識して練習をしていました。

3年生算数では、2年生の復習を算数の友をつかって行いました。九九の表とかけ算できまりを見つけたり、考えたりしました。

　４年書写では、「左右の部分の組み立てを意識して書こう」というめあてで学習を進めていました。書写のワークに丁寧に書き込んでいました。

3年生国語では、「すいせんのラッパ」の学習をしています。今日は、場面ごとにわけて、どんな内容が書いてあるか、登場人物について考えながらノートにまとめました。

　５年社会では、世界の中の国土の単元を学習しています。「世界の大陸と海洋と主な国について調べよう」というめあてで学習を進めていました。教科書や地図帳など資料を調べながら学んでいきます。

2年生算数「ひょうとグラフをつかって」

　５年理科では、天気の変化の単元を学習しています。「問題を解決するために予想・計画をしよう」というめあてで学習を進めていました。一日の天気と雲のようすの関係について意見を交わしていました。