10/14 今日の給食
今日の献立は ――――― さつまいものみそ汁、きのこごはん（麦ごはん）、かつおのミンチカツ、牛乳 でした。 ＊エネルギー：811kcal たんぱく質：28.5ｇ 10/14 1-3 ユーラシア大陸の歴史 ３
１年３組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「ユーラシア大陸の歴史について知ろう」をテーマに学習が進められていました。 10/14 1-3 ユーラシア大陸の歴史 ２
１年３組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「ユーラシア大陸の歴史について知ろう」をテーマに学習が進められていました。 10/14 1-3 ユーラシア大陸の歴史 １
１年３組の社会・歴史分野の授業の様子です。 「ユーラシア大陸の歴史について知ろう」をテーマに学習が進められていました。 10/14 3-2 それぞれの解釈 ２
３年２組の国語の授業の様子です。 古今和歌集仮名序の学習で、内容の解釈についてそれぞれが考えていました。 10/14 3-2 それぞれの解釈 １
３年２組の国語の授業の様子です。 古今和歌集仮名序の学習で、内容の解釈についてそれぞれが考えていました。 10/14 手作りの…
暑い中、校内のあちこちで元気に育ったコキア。現在は、赤く色づき人の目を楽しませてくれています。 すでにその役目まで終えたコキアを集め、公務手さんがほうきを手作りしてくださいました。 今度は形を変え、次の役目を果たしてくれそうです。 ＊初めて作ったにしては、とても立派な出来栄えです。 10/14 2-3 図形の調べ方 ４
２年３組の数学の授業の様子です。 「図形の調べ方」の学習で、同位角、対頂角、錯角について復習したあと、演習問題に挑戦していました。 10/14 2-3 図形の調べ方 ３
２年３組の数学の授業の様子です。 「図形の調べ方」の学習で、同位角、対頂角、錯角について復習したあと、演習問題に挑戦していました。 10/14 2-3 図形の調べ方 ２
２年３組の数学の授業の様子です。 「図形の調べ方」の学習で、同位角、対頂角、錯角について復習したあと、演習問題に挑戦していました。 10/14 2-3 図形の調べ方 １
２年３組の数学の授業の様子です。 「図形の調べ方」の学習で、同位角、対頂角、錯角について復習したあと、演習問題に挑戦していました。 10/14 1-1 単元のまとめ ３
１年１組の数学の授業の様子です。 単元のまとめのテストが行われていました。３連休明けですが、集中して取り組んでいました。 10/14 1-1 単元のまとめ ２
１年１組の数学の授業の様子です。 単元のまとめのテストが行われていました。３連休明けですが、集中して取り組んでいました。 10/14 1-1 単元のまとめ １
１年１組の数学の授業の様子です。 単元のまとめのテストが行われていました。３連休明けですが、集中して取り組んでいました。 10/14 3年 学年教師からのメッセージ
３年生のホワイトボードメッセージです。 合唱コンクールを２週間後に控え、本番までの心構えについて書かれています。 「ありがとう」を多く言うと、ストレスが少なくなる。 by 斎藤 茂太（精神科医・随筆家） 10/14 1年 今週の「たかまるタイム」 ７
朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第19回）」・１年生の様子です。 「どっちをえらぶ（二者択一）」に取り組んだ今回のポイントは「始めと終わりのあいさつをしっかりする」で、相手の話に熱心に耳を傾けていました。 ３連休明けで、初めて体験する内容にもすぐに対応でき、限られた時間でしっかりと活動ができていました。 今日も朝からたくさんの笑顔、積極的に仲間と関わろうとする様子を見ることができ、一日のよいスタートを切ることができました。 10/14 1年 今週の「たかまるタイム」 ６
朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第19回）」・１年生の様子です。 「どっちをえらぶ（二者択一）」に取り組んだ今回のポイントは「始めと終わりのあいさつをしっかりする」で、相手の話に熱心に耳を傾けていました。 ３連休明けで、初めて体験する内容にもすぐに対応でき、限られた時間でしっかりと活動ができていました。 今日も朝からたくさんの笑顔、積極的に仲間と関わろうとする様子を見ることができ、一日のよいスタートを切ることができました。 10/14 1年 今週の「たかまるタイム」 ５
朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第19回）」・１年生の様子です。 「どっちをえらぶ（二者択一）」に取り組んだ今回のポイントは「始めと終わりのあいさつをしっかりする」で、相手の話に熱心に耳を傾けていました。 ３連休明けで、初めて体験する内容にもすぐに対応でき、限られた時間でしっかりと活動ができていました。 今日も朝からたくさんの笑顔、積極的に仲間と関わろうとする様子を見ることができ、一日のよいスタートを切ることができました。 10/14 1年 今週の「たかまるタイム」 ４
朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第19回）」・１年生の様子です。 「どっちをえらぶ（二者択一）」に取り組んだ今回のポイントは「始めと終わりのあいさつをしっかりする」で、相手の話に熱心に耳を傾けていました。 ３連休明けで、初めて体験する内容にもすぐに対応でき、限られた時間でしっかりと活動ができていました。 今日も朝からたくさんの笑顔、積極的に仲間と関わろうとする様子を見ることができ、一日のよいスタートを切ることができました。 10/14 1年 今週の「たかまるタイム」 ３
朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第19回）」・１年生の様子です。 「どっちをえらぶ（二者択一）」に取り組んだ今回のポイントは「始めと終わりのあいさつをしっかりする」で、相手の話に熱心に耳を傾けていました。 ３連休明けで、初めて体験する内容にもすぐに対応でき、限られた時間でしっかりと活動ができていました。 今日も朝からたくさんの笑顔、積極的に仲間と関わろうとする様子を見ることができ、一日のよいスタートを切ることができました。 |
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令和7年度父母教師会臨時総会要項