昨日の帰着式の体育館には、５６７８組からの、そして、運動場からも６年生の「おかえりなさい」のメッセージが飾られていました。
　今朝の５年生の教室には、それらに加えて、６年生と２年生からのあたたかい「おかえりなさい」メッセージが黒板いっぱいに書かれていました。野外学習（キャンプ）は、５年生の学年行事ですが、他学年も応援してくれていることが伝わってきます。駒場っ子のやさしさがつまっています。

（写真上）４年１組　社会科：明日の公共施設見学に向けての事前学習を行っています。学んだことを実際に施設を見学する中でさらに深めていけるとよいですね。

（写真中・下）４年２組　図画工作科：色セロファンと色紙を組み合わせて、自分の描く世界を表現しています。平面に張り付けるだけではなく、立体的に張り付ける工夫も見られ、色の重なりを楽しんでいる様子が伝わってきます。

（写真上）３年１組　社会科：農家の方が使う田植機や稲刈り機について、資料を使って調べています。自分の知っている情報をどんどん発表し、学級で機械の特徴を共有していました。

（写真中・下）３年２組　算数科：立式した意味と表を結び付けて、数字が何を表しているのかを説明している場面でした。友達の説明を聞くことで、「なるほど、そういうことかあ」と、自分の中で「分かった」を増やしています。

（写真上）２年１組　明日の予定について確認しています。テストの内容についても興味津々で、担任にどんどん質問しています。

（写真中）２年２組　国語科：単元「ニャーゴ」の登場人物（猫、ネズミ）の気持ちを考えて、音読に生かそうとしています。「ひひひひ。」猫になりきって読む姿に拍手がわき起こっていました。うまい！

（写真下）２年３組　算数科：前時の学習と今日の時間で解く問題を見比べて、何が違うのかを出し合いながら、自分たちで学習のめあて、学びのゴールを考えています。「絶対に解き方を見つけるぞ」という、学習への意欲を感じる姿です。

（写真上・中）１年１組　体育科：跳び箱をいろいろな跳び方で挑戦です。横跳びしたり、上にぴょんと乗ったりして、それぞれのコースで楽しみながら運動しています。

（写真下）１年２組　９月２２日から始まるハートフル活動に向けて、自分で取り組みたい「みんなのために自分がしてみたいこと」を考えています。「あいさつをしたい」「スリッパをそろえるよ」「ふわふわことばを使いたい」など、自分の行動で周りを幸せにする方法を一生懸命に考えていました。

　たくましく成長した５年生。自分たちで考えて動くことのやりがいと難しさ、大変さを経験し、学年としての絆を深めることができました。自分、自分たちが考え、行動することで、まわりも幸せに、笑顔にしていく、そんな伸びしろいっぱいの５年生の活躍が、これからも楽しみです。

　仲間とつなげよう　66人のパズル
　全員で考動し、一生に一度のBESTで最幸のキャンプを

　退所式では、しっかり気持ちを切り替えて臨みます。自分たちの成長を感じる時間になりました。

　最後にうれしい時間が。
　みんながしっかり考えて動いたことで生まれた時間を使って、沢遊びです。サワガニやカエル、小魚を見つけて喜ぶ５年生です。自然を満喫しました。

　すてきな世界に一つのキーホルダーの完成です。

　一つ一つの工程に２日間の思い出が刻まれていきます。

　キャンプの思い出を絵や言葉で書きつけていきます。楽しみながら作業をしています。

　きりで穴をあけ、金具を取り付けます。所員の方もサポートしてくださいます。

　たわしで煤を落とし、古布で表面を磨きます。木目と焼き目のコントラストが生まれてくるため、みんな夢中になって取り組んでいます。

　まずは、バーナーで木片をあぶります。

　焼板キーホルダーづくりに挑戦です。所員の方から道具の安全な使い方や制作手順について説明を受けます。熱心に聴く姿はすてきです。

　昼食の後は、いよいよ最後のプログラムです。

　六所での最後の食事は、おにぎり弁当です。班の仲間と一緒においしくいただきました。

　アスレチック、疲れたけれど、とっても楽しかったです。

　「やまびこ、聞こえるかな？」
　「ヤッホー！」
　自然の中だからこそ、味わえる時間を過ごしています。

　みんなすてきな笑顔です。