生活科「なつとなかよし」の学習で、水遊びをしました。ただ水をとばすだけでなく、的あてや砂に絵を描く、水かけおにごっこなど、工夫して遊びを考えていました。暑い日にぴったり！冷たくて気持ちよく、楽しく学びことができました。

　音楽の学習では、ピアノ練習に取り組んでいます。２人１組になって、一緒に弾いたり、教え合いをしたり、一生懸命に練習しました。次回はピアノを弾く人、歌う人に分かれて合わせてみようと思います。

　咲いたあさがおを使って、色染めをしました。折り方や色水のつけ方を変えるだけで、いろいろな模様ができ、とても楽しむことができました。

　９月９日（火）３時間目に全校道徳が行われました。「だれかにしてもらって安心すること、だれかに言ってもらって心がうれしいこと」をむくろじ班ごとに考え、子どもたち一人ひとりが、意見交換しました。６年生は、司会の進行や意見のとりまとめをして、
最後に、全校の子どもたちの前で発表しました。人の前で話すよい経験になりました。スモールステップで自信をつけていきたいですね。

　本日、初めての取り組みで全校道徳を行いました。伊藤先生が司会となって、全校道徳で学ぶ意義などを聞きました。その後、テーマ「どんな時や言葉に安心するか」を、グループで話し合いました。6年生がグループの中心となり、多くの子が意見を出し合い、テーマについて考えることができました。

自然災害からくらしを守るために、学校にはどんなものがあるかを探しました。今まで、気づいていなかったものもたくさん見つけられました。

　９月１０日（水）に学校の裏にある、トヨタ自動車のテストコースを見学しました。とてもきれいな施設で、さらにその広大さに５年生のみんなはびっくりしていました。自分たちの住んでいる地域にこれだけ素敵なところがあるのはとてもうれしいなと感じました！

９月１０日（木）の５時間目に、給食センターの方をお招きして、食についての学習をしました。給食にはどんな豊田市産の食材が出てくるのかを調べました。また、豊田市産の食材を使う良さについても考えました。

9月8日(月)に社会科「店で働く人」の学習で、バスに乗り「ゲンキー下山店」に行きました。店員さんに挨拶してから見学し、店内の様子を写真に撮りました。どの子も商品の陳列や値段の表示の仕方など多くの工夫を発見することができました。

　算数の学習で、０〜２０までの数を順番に並べました。かずのせんを使って、「１３より２つおおきいかずは？」などの問題に挑戦しました。

　国語「みんなで話し合おう」の学習で、「もし本の世界に入れたら」というテーマで、グループで話し合いをしました。質問やそれに詳しく答えることなど、ポイントを意識して楽しく話し合うことができました。

　今年度もトランペット鼓隊クラブに講師の山本先生がみえました。学芸会に向けて、練習を頑張っていきたいと思います。

　体育の学習でマットあそびをしています。しゃくとりむしやカエル、あざらしなどの生き物になりきってからだを動かしました。マット運びも安全第一で協力して行っています。

　大切にお世話しているあさがおを使って、色水遊びをしました。お花の色や入れた数によっていろいろな濃さの色水ができて、とても楽しく学ぶことができていました。

金曜日の「自立活動」では、自分でシューズを洗います。汚れているところはないか、よく見て、丁寧に洗っています。シューズ洗いはお手のものなので、7月の校外学習でソーセージを作った後も、手際よく器具を洗うことができていました。

　９月３日（水）２時間目に体育館で、不審者対応訓練が行われました。足助警察署の方々や花山学区の地域の人のお力をかり、１、不審者への心構え　２、不審者らしい人に声をかけられたときの対応　３、不審者が教室などに入ってきたときの対応　４、不審者に関するクイズ　などで防犯への知識や行動に関わることを学びました。子どもたちは、とても熱心にお話を聞いたり、クイズに参加したりしました。足助警察署の方々、地域のみなさんありがとうございました。

　９月に入り、花山っ子のみんなが元気に登校してきました。夏休みの思い出を楽しく語り合いながら、久しぶりの学校生活を満喫しています！全校集会では元気よく校歌を歌いました。

5月22日に中村広子先生と民話巡りをしました。虫歯の神様やじゃねぶり岩を見学しました。また、6月12日には、川合孝雄先生と一緒に学区内にある、清寿院、観音みたれの井戸、おわんぶちを見学しました。どの子も一生懸命学習に取り組みました。

７月１７日（木）の５時間目に、４年生と１年生で夏祭りを行いました。わなげ屋さんや千本つり屋さんなど楽しいお店がたくさん並びました。お店屋さんになったり、お客さんになったりして、思いっきり楽しみました！

７月１４日（月）の６時間目に、和太鼓クラブがありました。講師の方々から、バチの持ち方や叩き方、演奏するときの姿勢など丁寧に教えていただいています。この活動は、「特色ある学校づくり推進事業」の一環として行われました。