走り終えて全員が集まりました。

先生が「チームごとに２分間で今日の振り返りをしましょう」と言いました。
円を作って、改善点を出し合っていました。
次回は、どのチームもさらにレベルアップできそうですね。

今回のリレーでは、黄色、青色、赤色、白色の順のゴールとなりました。

少し差が開いた所もありましたが、最後まで一生懸命走る姿、バトンをもらった瞬間の「僕のところで抜くんだ」というやる気の表情、素敵でしたよ。

４年生が学年でリレーの練習をしていました。

走っている友達、これから走る仲間に励ましの声をかける姿が微笑ましかったです。

４年１組さんの給食の様子です。

リレーでいっぱい走ったので、牛乳も一段と美味しくないですか？

今日は焼きビーフン、パン、デザート、小籠包、牛乳でした。

５年１組さんは家庭科のきんちゃく袋作りを、６年2組さんは通知表の返却の時間でした。

２年１組さん、算数の授業では「2の段の九九がどうなるのか？」をみんなで予想していました。

「５の段が５こずつ増えていったから、２の段は２こずつ増えるんじゃないかな？」
先生「どういうこと？みんなわかるかな？」「隣のお友達に話してみようか」

一斉に男の子が話したことを復唱し始めました。
よく話が聴けていますね。

２年２組さん、書写の授業です。

「立」「音」という字の点の向きに気をつけて書いています。
書写の授業では集中して書くためにおしゃべりは基本禁止です。
みんな、黙々と書いています。

先生がある女の子を褒めました。
「◯◯ちゃんの姿勢、素敵！」
すると、周りの男の子の背筋がグッと伸びました。

そうです。２年２組さん、女の子に姿勢が素敵な子が多いんですよね。

３年１組さん、コップを使って、糸電話を作っていました。

実際に聞こえるか確かめます。
周りにいる子は紐の部分を触ってみます。
「あ、新動が伝わってくるよ」
「わ、本当だ！」
新しい発見ですね。

３年２組さん、コンパスを使って図を描く算数の授業です。

先生が黒板に描いた図と同じものをプリントに描きます。
「真ん中なの針が動いてうまく描けない」
「鉛筆が離れちゃって」
コンパスって、ちょっとコツがいるんですよね。
最初は力を抜いて、軽くフワッと回したり、鉛筆の部分を調整したり。

「先生、次、やってもいいですか？」
できた子は楽しくて、次がやりたくて仕方がないみたいでした。

４年１組さん、算数の授業です。

４年生では四則の計算の順番を勉強しています。

＋、−、×、÷、（）を含む計算の順番を勉強し、練習問題に取り組んでいました。

写真の様子は正解した子がミニ先生になって、悩んでいる友達にヒントを伝えに行こうとしている様子です。

２年生、４年生は廊下で一人一人、先生から通知表を受け取っていました。

前期の生活を振り返って、先生が思う頑張った所もコメントとして、一声添えられていました。
６年生の教室に行くと、渡されたばかりの通知表を見せてくれた男の子。
「Ａがあったよ！やった！」と嬉しそうに教えてくれました。
頑張った成果が結果に出ると嬉しいですよね。よかったね。

１年２組さん、英語のアクティビティをしていました。

２チームに分かれています。
黒板には天気をあらわすイラストが貼ってあります。
全ての種類のイラストを先生と一緒に読む練習をしました。
右チーム、左チーム、自分に近い方のカードから読み上げていきます。
真ん中に近づき、重なったら「じゃんけん」です。
「じゃんけん」していない子も大盛り上がりでした。

１年１組さん、音楽の授業でカスタネットを使って演奏中です。

先生のリズムに合わせて、すごく早く叩いてみました。

５年１組さん、平均値を求める問題に挑戦です。

1週間、図書館で本を借りた冊数を調べました。「０」も含まれます。
どう計算したらいいかを考えていました。

５年２組さん、きんちゃく袋を作成中です。

友達や先生に教えてもらいながら作業中でした。

特別支援学級の様子です。

前に出て、お話をした子たちは３００人以上が自分の声を聴いているのですから、１４人の子たち、とても緊張したのではないかと思います。

そんな中で、よく頑張ってお話できました。
どの子も心を込めて、お話している姿が立派でした。

「みんなが自分たちのことを褒めてくれて、嬉しかったです」
「Happy Treeの取組は終わってしまうけれど、言葉で友達の良さを伝えられるクラスにしていきたいです」
「木の幹の茶色が見えないぐらいいっぱいの葉っぱで埋まって、驚くとともに、とても嬉しかったです」
などの感想を話してくれました。

5、６年生の様子です

4、５年生の様子です。