帯分数のたし算やひき算のやり方を考えよう

一つ一つていねいに、先生と一緒に問題を解きました。
理解できれば自分のペースで進んでいきます。
分からなければ、先生ともう一度。

分数のたし算とひき算

通分をして分母をそろえて、計算して約分をする。
悩みながら頭をフル回転させて取り組んでいます。

今週は私が行くと、算数をやっているイメージです（もちろん他の教科もやっていますよ）。
今日は帯分数で分母の違う分数のたし算、ひき算の学習です。
帯分数を仮分数に直して、通分して計算する方法と分数同士を計算して、後から整数をたす方法と両方やってみました。

オーラリー

リコーダーの練習です。
とてもスムーズに演奏できるようになりました。
高い音もきれいに出せるようになりました。

おもちゃ作り

牛乳パック、ティッシュの空箱、ストローなどいろいろな材料を使っておもちゃ作りです。

献立の立て方を考えよう

好きなものだけ食べていると、健康被害をもたらします。
栄養のバランスを考えて調理したものを給食で食べることができます。
今まで学習したことをもとに栄養バランスの取れた献立を考えることができるのでしょうか。
楽しみです。

授業も終わりに近づいていました。
こまを作っていました。
「校長先生、よく回るよ、見て」
と回してくれた子もいました。

来年度入学してくる園児たちの健康診断がありました。
知能検査をしている間、保護者の方には東保見小学校の様子をお話ししました。

分母が違う分数をたしたりひいたりしよう

黒板には、子どもたちの解答が書いてあります。
一つ一つ確認しながら、先生が採点をしました。

今日は３時間授業なので、２クラス合同で授業を受けました。
そういえば、２年生のときは一緒に音楽や体育の授業をしていたことを思い出しました。
もともと人数が少ないので、それほど変わらないと思ったら、みんな体が大きくなっていて教室が狭く感じました。こんなところからも成長を感じました。

いろいろな分数のたし算・ひき算をしよう

最小公倍数、通分、計算、約分・・・。
学習したことを使って頭をフル回転させて解きます。
先生が回って丸をつけてくれます。

つまる音「っ」の学習です。
「びくり」→「びっくり」と書きたいのですが、小さい「っ」はどこには入るのかな？
手を叩いて確認しながら書きました。

3つの数の計算

文章題の内容を理解して、式を立てます。
だんだん難しくなるね。

世界陸上やオリンピックに出場したアスリートをお招きして、走り方教室を開催しました。
今日参加したのは３年生。
オリンピックの選手村の裏話も聞かせてくれました。
準備運動から元気よく始まりました。

1か月後の運動会のために、お父さんお母さんが運動場の草取りをしてくださいました。
夏休みが終わってから少しずつ、子どもたちの手を借りながら草を抜いてきましたが、保護者の皆さんの力で運動場が見違えるようにきれいになりました。
ありがとうございました。

「こんなによい天気になるとは・・・」
もう少し曇っているはずだったのですが・・・。
よろしくお願いします。

今から豊田市交通安全学習センターへ行きます。
「行ってきます」

分母がちがう分数のたし算とひき算のしかたを考えよう

2と3の公倍数は？
倍数を順に言って見つけましょう。

分母が違う分数を足したり引いたりしよう

最小公倍数の学習がここで生きてきます。
通分です。
できたでしょうか。

「ノートの達人になろう」

今日は硬筆でした。
姿勢がすぐに崩れてしまうので、
「ぐー　ぴた　ぴん」
と声をかけてきました。