技術やものづくりに親もしくは生徒が興味をもち、将来、理工学系の大学進学を目指していたり、トヨタ学園、豊田高専、豊田工科高校への進学に興味をもっている生徒は、以下に紹介するプロジェクトに参加することをおすすめします。
★プロジェクトのちらしPDFは→→→こちらをクリック

　以下、長文ですが、よかったら自分の未来が見えるかもと思って読んでください。

　竜神中のすぐ近くの丘に（財）あすてがあります。この団体はトヨタ自動車が母体となり「地域社会に奉仕すること」を目的とした奉仕団体で、竜神中では生徒の進路指導・キャリア教育を推進するために協力関係を結んでいます。
　今回、あすてが中高生のために「丘KOBAプロジェクト」を立ち上げましたので紹介します。
　ちらしには「中高生技能者募集」と就職のような表現がありますが、実際は、以下のようなプロジェクトで、習い事のようなものです。

＜プロジェクトの概要＞
●生徒10名とトヨタ関連会社のものづくりのプロ10名の20名で会社（KOBA）をつくる。
●会社ではゼロから始め、未来のクルマを実際につくる。
●どんなクルマをつくるかはアイデア次第。
●土曜日、月に２回の活動がある。
●来年４月からの２年間でクルマを形にする。
　※今、中３なら高１と高２の２年間
　※今、中１なら中２と中３の２年間
●創造力、挑戦心、社会人マナー、ものづくりの基本技術などが学べる。
●活動費は無料。

　教える人は、技能オリンピックにも出ているようなプロの方々です。
　これからは、自分の学びや経験をいかにアウトプットするかの時代です。実際に、竜神中の先輩があすてのプロジェクトに参加し、学んだ経験を入試面接や論作文で生かして●●●●に合格していきました。
　理工系に興味がある子には、これ以上ないチャンスです。
　自ら社会に一歩踏み出してみましょう。人生の夢や目標をみつけられるかもしれません。
　
　ちらしのＱＲコードで説明会に参加できます。
　部活動との両立など、心配なこともあるでしょうから、まずは説明会だけでも行ってみて質問するのもよいのではないでしょうか。
　

　授業中、廊下を歩くことがよくあります。扉が開いていないときは開けて入ることを極力避けています。扉の音で生徒の集中を途切れさせてしまいかねないからです。
　先週、教室の扉を開けるときの軋み音がどうしても気になって、油を差しに回りました。ある教室で静かに扉を動かして音を確認したつもりだったのですが、授業中にもかかわらず生徒一人が全力で、「おはよう！」と声をかけてきました。
　直後に振り向き、「えっ、校長先生？　すみません、すみません」と中学生らしいさわやかな声が。そうか、遅刻をしてくる生徒と私を間違えたのか！と気づきました。いつも教室で真っ先に声をかける生徒なのでしょう。友達思いの温かい行動と、ちょっとしたドジ（？）にクラス中から温かい笑いが響きました。
　「おはよう！」と声をかけた生徒を馬鹿にする笑いではなく、〇〇君らしいなあと認めている笑いでした。「あいさつありがとう。本当に素敵なあいさつだね。友達だったらきっとうれしいと思うよ。」と〇〇君とクラス全体に声をかけました。

　愛知県教育委員会から、定時制・通信制の入試概要が発表されています。
　豊田市では以下の学校が該当しています。

（１）昼間定時制
・豊野　（普通）　　

（２）夜間定時制
・豊田西（普通）　　
・豊田工科（機械）　

（３）通信制・フレキシブルハイスクール
・豊野（普通）

個別の校内見学も相談にのってくれますので、担任まで一言お願いします。

　私学助成の連絡が届いています。
　国はＲ８から私学の授業料無償化の方向で動いてはいますがまだ詳細は決まっておりません。取り急ぎ、現段階で愛知県が行っている私学助成について紹介します。

★私学助成は→→→こちらをクリック

今年度の合唱コンクール曲は、次のとおりです。
本番までの1か月間、22日（月）から本格的な練習が始まります。

１−１ ハートのアンテナ
１−２ 行き先
１−３ 怪獣のバラード
１−４ ＨＥＩＷＡの鐘
１−５ あすという日が
１−６ ＣＯＳＭＯＳ
１−７ 変わらないもの

２−１ 輝くために
２−２ あなたへ（旅立ちに寄せるメッセージ）
２−３ 時の旅人
２−４ 空駆ける天馬
２−５ 手紙（拝啓十五の君へ）
２−６ ＹＥＬＬ
２−７ 絆

３−１ はじまり
３−２ 虹
３−３ Replay
３−４ 友（旅立ちの時）
３−５ 信じる
３−６ 未来へ
３−７ 歌は君

「とよた　こどもの権利フォーラム2025」が１０月１２日（日）に開催されます。詳細については案内をご覧ください。

案内はこちらから↓↓↓

　校長室で会議をしている横を生徒たちが下校していきます。いつもなら明るい声が校長室まで聞こえてきますが、今日はまったく聞こえてきませんでした。
　500人以上が通過したはずです。心遣い、ありがとう。

　学校訪問で変則的な日課でしたが、生徒たちはいつもどおりです。10分間の清掃もできることをできる限り挑戦していました。
　一心に活動する生徒の背中が美しかったです。

　その１の続きです。
　生徒が自律的に学ぶ。それを教師がサポートする。簡単そうで難しいことに今後も挑戦していきます。

　豊田市では年に１回、市教委が学校を訪問し、先生の授業力と生徒の様子をみていただく日があります。「学校訪問」と呼んでいます。
　市教委からは以下のような指導・助言をいただきました。

＜子どもの様子＞
・自分の考えもって授業を受けている生徒が多い。（自分の意見を書く時間が確保されている。）
・ペアやグループでの対話が習慣化されている。よく話し合いができる。
・友達の意見を聞く姿勢もよく、先生がいちいち指導する場面がないのがよい。
・廊下ですれ違うときなど、さわやかにあいさつする生徒が実に多い。驚き。
・生徒の意見をまとめる板書に思考ツールを使うなどの工夫が多くみられる。
・【課題】発表の場では、さらに顔が上がって目でも伝えられるとよい。
・【課題】全体で発表するときの伝え方がまだ弱い。相手に伝わったかまで意識できるとよい。

＜教員の様子＞
・先生のあいさつが素晴らしい。「してほしいことをしてみせる」大人として立派。
・全教員が授業の最後の振り返りを大切にしている。
・授業に統一感がある、全教員が「探究」を意識した授業に挑戦している。
・【課題】振り返りの場で、即座に生徒の意見を把握し、授業の最後で次の課題まで導けると最高。
・【課題】単元のゴール目標は何？と聞かれたら、生徒も先生も同じ答えが言えるように共有したい。

生徒の【課題】として助言していただいたものもすべて、教師の授業力の向上で解決できるものです。今後も生徒の限りない可能性を信じ抜き、教師としての資質・能力を高めていきます。

　９月１３日（土）、竹下自治区で防災訓練が開催されました。ボランティア参加の生徒３名が力を合わせて消火器への水補給と運搬を繰り返し行い、消火訓練を円滑に進めることができました。竜神中学校の誇りです。

　昨日、奈良県から速達でうれしいお手紙が届きました。
　３年生の修学旅行で出会ったご夫婦からです。
　万博で竜神中の生徒と会話をされたそうですが、お手紙には次のように書かれていました。
　*****要約した内容を掲載します*****
・万博の土産屋の前で生徒さんたちからたくさんの「元気力」をいただきました。
・笑顔がとても素敵で男女の仲もよい子たちでした。
・修学旅行を楽しんでいるのがわかりました。
・竜神中の（夏の体操服の）胸の刺繍の竜が生徒さんの誇りですね。
・学校のホームページにも拝見しましたが、竜神の意味を大切にして、「竜神」の子として進んでほしいと思います。
・暑い中でしたが、生徒さんたちと数分お話できてよかったです。
・心に残る修学旅行になることを願っています。

世界と未来を体感する目的で万博に出かけましたが、一期一会のご夫婦を少しでも幸せにできた生徒たちを、何より誇りに思います。

もし私がプライベートで万博に行き、中学生に出会ったとしてもこうした手紙を書けるほどの心を持ち合わせていません。こんな大人に改めてなりたいと思いました。

土橋八幡社例祭、けやきフェスタ2025をお手伝いするボランティアです。

★土橋八幡社　例祭ボランティア★
　１　日時
　　　令和７年１０月１２日（日）　
　　　　午前１１時００分〜午後４時００分
　　　　※午前１０時５０分までにつちはし区民会館区事務所に集合
　２　場所
　　　土橋八幡社境内および土橋自治区内
　３　活動内容
　　　子ども神輿練り歩きの補助など

　※土橋八幡社　例祭ボランティアの申し込みはこちらから↓↓↓

★けやきフェスタ2025　ボランティア★
　１　日時
　　　令和７年１０月２６日（日）
　　　　午前１０時００分〜午後３時３０分
　　　　※午前９時４０分までに豊田地域文化広場　受付（正面玄関入ってすぐ）に集合
　２　場所
　　　豊田地域文化広場
　３　活動内容
　　　イベントでのお手伝い
　　　（射的・スーパーボールすくい・ミニ鉄道運行・風船プレゼントなど）
　　
　※けやきフェスタ2025ボランティアの申し込みはこちらから↓↓↓

　今日のために家庭科では何時間もかけて、ハンバーグ定食の準備をしてきました。
　誰をターゲットにするのか？　どんなレシピにするか？　栄養のバランスは？……
「30から40歳の女性です(お母さん世代)」「食べ盛りの中高生です！」
生徒が教えてくれました。確かに高齢者向けと言う班は大根おろしや豆腐が、若者向けはケチャップ系のたれを作るなど、目的を忘れない姿に感心しました。それにしても昼食直後の調理実習はお腹にこたえることでしょう。

修学旅行あけの初日、３年生らしく授業に切り換えています。
社会の授業では授業開始に、Qubenaで復習をしていました。先生は画面を見て習得状況を個別で確認中です。

２年生が虹竜祭に向けて合唱練習をしています。
合唱づくりは仲間づくり。曲づくりを通して絆を深めます。

　今年度から1年生は表現力を高める目的で、好きな本を3分間で紹介するビブリオトークを国語の授業で行います。今日は、豊田市図書館から講師を招きました。
　講師の方の見本を見て、生徒たちはびっくりしていましたが、自分の好きな本を選んだのですぐに気持ちを入れて、資料を作っていました。

修学旅行最終日、雲の隙間から朝日がのぞいています。
疲れがたまっていたり、怪我をしているところが痛かったりする生徒もいましたが、朝には回復して今日もやる気満々です。
本日はクラス別の活動で、学校着は18時ごろを予定しています。湾岸長島SAにて全てのバスが集合したところで帰着予定時刻を含めて、きずなネットでお知らせします。
今日一日が学級の絆を深め、来週からの活力になることを願い、教員一同支援していきます。

　2日目の活動を開始します。全員元気です。
　ホテルの朝食会場から。以後、活動記録（非公開）のページに公開します。

　修学旅行2日目が始まります。
　天気は曇りです。昨夜は雨と雷でしたが今はあがっています。今日は大阪散策とUSJと、一日班活動です。曇り時々雨の予報です。
　昨夜、３年主任から次のような話を聞きました。
「万博でアメリカ館に行った班がありました。どれくらい並んだの？って聞いたら、『話していたから時間が気になりませんでした。』と教えてくれました。長時間楽しく関わり合えるって素敵ですね。」
　確かに、私が見ていた班も待っている指スマをして楽しんでいました。あと2日、修学旅行ならではの関わりで、豊かな経験ができるといいなあと思っています。