１２年生が生活科の学習で、学校そばにあるJOさざんかさんに出かけ、交流や見学を行いました。
子ども達は入所者さんと手遊びをしたり体操をしたり、おしゃべりしたりして交流しました。また、施設内を見せてもらったり、お仕事の様子を見させていただいたりしました。
最後に折り紙で作ったプレゼントを渡しました。
これからも地域との交流を大切にしていきます。

酒井さんが保護花を持ってきてくださいました。
どの花を学校に飾ろうか、みんなで話し合いました。

酒井さんは「保護フラワー」活動に携わっています。保護フラワーとは、捨てられてしまうような花を「保護」し、様々な場面で活用できるようにする活動だそうです。
花がある生活はすてきです。
花があるといいなぁ、と思う場所を子どもたちは考え、発表しました。

５６年生はキャリア教育の一環として、花屋を営んでいる酒井えつこさんを講師に招いて「夢のかなえ方」の授業をしました。
酒井さんは４０歳を過ぎてから花屋になったそうで、その経緯や今の活動の様子を紹介してくださいました。

総合的な学習でヤマボウシの学習を進めている３４年生が、６日、ヤマボウシの観察や実を採取するために校外活動に出かけました。
ヤマボウシの実は高い位置にあるため、実を採るため今回は多くの地域の方の協力を得ておこないました。

５６年生のあすけ集合学習は大蔵小学校で行いました。
１時間目は音楽。加藤教頭先生の指導で、普段できない３０人規模の合奏や合唱を行いました。２時間目は運動場で大繩の授業でした。３０人が一斉に跳ぶのはかなり難しく、何回も失敗しましたが、最後には３０人の一斉跳びを成功させ、記録も伸ばしていくことができました。
やればできる、を実感できた素敵な体験だったと思います。

２日はあすけ集合学習がありました。
低学年は新森小学校へ、中学年は萩野小学校へそれぞれでかけ、足助地区の多くの子どもたちと一緒に活動しました。
回を重ねるたびに、顔見知りや話やすい友達が増えて、交流が深まります。

１０月になりました。始業式から半年。今年度も後半です。
年に２回行う視力検査も、後半の検査が始まりました。

１日、全校対話集会が行われました。
今回のテーマは夏と冬、どちらが好きか、でした。
子どもたちは夏の良さや冬の良さを考え発表したり、質問したりしながら対話を続けました。
息の長い発言や、他の子の発言に繋げて自分の考えを伝えるなど、対話の技術は向上しています。

３０日、９月の元気サミットを行いました。
３つのグループに分かれて、生活の様子やめあてについて振り返りました。
今月もみんな元気に、きまりよく過ごせたと思います。
１０月は学芸会の練習が始まるころ。
健康に留意して過ごしたいです。

２９日、豊田市教育委員会による学校訪問がありました。
毎年、教育委員会から指導主事等が来校し、授業の様子を見たり、学校の環境などを見たりする催しです。
見慣れない方が授業を参観するので、少し緊張している子もいましたが、どの子も頑張って活動に取り組んでいました。
本校の良さや子どもたちの素晴らしさがアピールできていたらいいなと思いました。