先生たちで立候補した人が、助手席に乗せてもらいました。

運動場の真ん中でクルマが何度もドリフトをし、土煙が上がっていました。
近くにいた２年生の子が「僕も乗りたい」「運転したい」と話していました。
「◯◯くん、免許持ってないじゃん」「そうだった」と、楽しい会話をしていました。

２時間目に雨がザーと降ったので、心配をしましたが、無事に雨も上がり、ラリーカーを走らせてもらえることになりました。

グランドの安全なエリアに見学場所を作ってもらい、全校で見守ります。

最後に質問タイムです。

「食べないようにしているものはありますか？」
「ユニフォームのデザインはどうやって決めるんですか？」
「もし止まってしまった場合はどうするの？」
「動けないクルマはどうやって救出するの？」
「どうしてドライバー、コ・ドライバーになったんですか？」

などの質問をしました。
答えは５・６年生に聞いてみてください。

「ラリーカーには何人が乗るの？」という質問もありました。

正解は２人です。
ドライバーとコ・ドライバー（道案内などをする方）です。
今日、きてくださった大竹選手、安藤選手もドライバーとコ・ドライバーです。

「ラリーの車って本当に飛ぶの？」
これ、飛ぶんだそうです。一番遠くまで飛ぶのはフィンランドで行われるレースだそうです。
記録は５・６年生の子どもたちに聞いてみてください。

「ラリーは何台で走るの？」
ラリーが何台で走るかも教えてもらいました。

ラリーについて質問がありました。

「ラリージャパン知っている人？」ほぼ全員が手をあげました
「実際に見にいったことがある人？」２０人ぐらいの子が手をあげていました

ラリーとはどんなものなのか、クイズ形式で出題してくれました

５・６年生のみんなが、大竹選手、安藤選手によるラリージャパンの特別講座を受けました。

３時間目はTGR GRヤリスDAT号が運動場をデモランします。

GRのジャンバーを着て、登校した男の子もいました。

本日、本校で行う「ラリージャパン」のデモ走行は、この後、突然の大雨が降らないかぎり、実施をします。３時間目の予定です。児童のみなさん、楽しみに様子を見守りましょう。

保護者の方の観覧もＯＫです。もし、良ければ徒歩または自転車で学校までお越しください。

学校周辺の方には騒音、土煙などでご迷惑をおかけするかもしれません。１時間ほどで終わります。申し訳ありませんがどうぞ、よろしくお願いします。

【美里ふれあいフェスタについて】

本年度は１１月２日（日）に実施します。
４年生のみんなの作品は、２階中会議室に展示されます。
今年のテーマは「老いも、若きもフェスタの出会い・地域の輪」となりました。
９時３０分からスタートをしますが、先着２００名に三好屋さんの「どらやき」が無料配布されるそうです。
車椅子体験、モルック体験、ラリー関連、コーヒーコーナー、綿菓子や野菜の販売、キッチンカー出店、芸能発表など、さまざまな催しが行われます。

駐車場は第２〜４駐車場および神池公園です。
近くの子は徒歩で、少し遠い子はお家の方と一緒にクルマや自転車でぜひ来訪してください。中学生の吹奏楽の演奏（９時４５分頃）もあります。

６時間目、４年生のみんなが音楽室に集まりました。

教室には「運動会に向けての決起集会をしよう」と書かれていました。
でも、実は今日で広川台小学校を離れる友達がいたので、みんなでお別れ会をしたのでした。
最後の記念写真の様子です。

笑顔と涙でお別れしていました。

今週は4日間でしたが、ずいぶんいろんなことがあった4日間でした。

また少し熱が出ている子、コロナやインフルエンザにかかる子が豊田市内の学校でも出ているようですので、土日、体調があまり良くないなという子は心身をしっかり整える2日間にしてもらって、月曜日、また元気に登校してください。

月曜日は天気が良ければ、ラリーの走行もあります。（走行は全校で見ます、お話は５・６年生のみです）
応援グッズなどが家にあって、持ってきたい子は持ってきてくれても構いません。
（ただ学校内での管理は自分でしっかりしておいてくださいね）

３年１組さん、隣の席の子の「いいとこ見つけ」をしていました。

書いた紙を読み上げてから本人に渡します。
ちょっと照れくさそうな、はにかんだ表情が印象的でした。

今日は昼頃から蒸し暑さを感じたので、今週、初めて体育館のエアコンを入れることにしました。

涼しい中、練習ができて感謝感謝です。

６時間目、体育館では５・６年生のみんなが合同体育で「表現」の練習をしていました。

１年１組さんでは、本日の５時間目に「上」「下」という漢字を習いました。

「簡単！」「余裕だし」と話す１組さん。
家に帰っても覚えているでしょうから、良かったら書けるか、聞いてあげてください。

友達の班が作ったゲームを実際にやってみて、改良ポイントを探し合いました。

ゲームのやり方を作った子に聞き、実際に遊んでみます。
その後、プリントに評価やコメントを書いていました。

５年２組の担任の先生は、本校の英語主任の先生なので、１組で授業の様子を見守っています。

その間、２組さんでは社会の授業を１組の先生がしてくれていました。
普段、授業の入替をそれほど行わないこともあって「特設質問タイム」が授業の最初５分だけ行われていました。
どんな質問だったかは伏せておきます。

５年１組さんでは、美里中学区の英語に関わる先生方が集まって、研究授業が行われました。

先生たちにも、どんどん声をかけて、じゃんけん、英語で質問をする１組のみんなでした。

「いいことみつけ」の取組が今日から来週の金曜日まで行われます。

早速６年生の教室に届いた紙をHAPPY TREEに貼り付けていました。
２年１組さんでは、先生が他のクラスから届いたものを紹介しつつ、「私たちもお兄さん、お姉さんみたいにいっぱい良い所を見つけようね」と声をかけられ、コメントを書き込んでいました。

今日の昼頃、学校の様子を見に、豊田市の教育長が学校を訪問されました。

全ての教室を一緒に回りましたが、みんな「誰だろう？」「校長先生が２人いる」と驚いた様子でした。

他の授業もそうですが、同じ教材を使っていても、考えたり、気づいたりする子どもたちが違うので、全く同じ授業になることはありません。

中学校では教科担任制になっていますが、8クラスあったら全クラス授業の進め方は変わります。

その中でも道徳は学級の色が出やすいです。
隣のクラスを見てみると、子どもたちがこだわっている部分が違っていて面白いです。

６年生は間近に迫った運動会のリレーに絡めながら、話し合いを始めていました。