話し合いを行っています。議題は「みんなが集中して授業を受けたり発言したりするためには、どうしたらよいのか」です。それぞれ付箋に意見を書き、出た意見を分類してみると、「集中」「発言」「聞く」の３つにまとめることができました。そこから、自分たちで実行できることについて、話し合っていました。

　理科「ものの温度と体積」の学習で、とじこめられた空気を温めたり冷やしたりして、体積の変化の様子を観察しました。
　空気の入ったペットボトルを９５度のお湯につけると、ペットボトルが若干膨張し、氷水に入れると、ペットボトルがへこみました。そのことから、空気の体積が温度によって変わることが分かりました。

　算数科「重さ」で重さの計算を学習しています。「○kg△g＋（−）□g」の計算の早押し対決の様子です。計算して答えを出し、教室中央に置かれたヘルメットをタッチすると解答権が得られます。みんな真剣に、楽しく問題に取り組んでいました。

　算数科「見方・考え方を ふかめよう(2)」の授業の様子です。今日は、「減減の場合」について、まとめて考える問題に取り組んでいます。

　今日は１・２・３年生でのわくわくです。タグおにと転がしドッジボールを行いました。３年生がリーダーシップを発揮し、１・２年生を優しくリードします。みんなが楽しめるようにとチーム分けやルールを考えていました。
　おかげで、みんなにこにこのわくわくタイムになりました。

　体育科のドッジボールの様子です。
　「投げる」「よける」練習に加え、「受ける」「攻守が変わったときの体の向きを変える」練習をしていました。前回よりも格段に動きがよくなっています。６年生の的確なアドバイスが全体のレベルアップにつながっているようです。

　算数科「分数」の学習で、「等しい分数」の作り方を考えています。板書をもとに個々に取り組み、「分母と分子にそれぞれ同じ数をかければよい」ことに気付きました。

　１０月３日の拳母小学校との交流会に向けて、敷島（旭）地区の紹介をする練習をしています。学校のこと、地域の自然のこと、しきしまの家のことなど、それぞれ担当したことを分かりやすく伝えられるよう、大切なことを確認しながら練習していました。

　国語科「サーカスのライオン」の読み取りをしています。本文をみんなで声を出して読んだあと、本文からライオンのじんざの気持ちが分かる表現を見つけ、気持ちごとに色分けをしてラインを引いていきます。
　行動や会話文に着目して考えていました。

　写真上・中：算数科「見方・考え方を ふかめよう(2)」の授業の様子です。「増増」の場合について、順に考えたりまとめて考えたりする問題に取り組んでいます。「増えた分順番に足していく」のはすでに学習していますが、「増えた分をまとめてから足す」ことのよさを学んでいきます。
　写真下：昨日「カエル、釣れた？」と聞くと、「ぜ〜んぜん。でも手で捕まえた」と教えてくれました。教室の飼育ケースの中に、カエルさんがいました。

　生活科「なつはおもしろいことがいっぱい」で水遊びをしました。涼しかった昨日に比べて今日は気温が上がり、絶好の水遊び日和となりました。１つのたらいに一緒に入ったり、互いに水を掛け合ったりして、水泳の授業以来の水遊びを楽しみました。

　朝活動の時間に全校合唱を行いました。今回の曲は「Blieve」です。「眉を上げて、目を開き、ほっぺにタコ焼きができるようにほほを上げ、口の大きさは縦に指３本」を意識して練習しました。
　中央で向き合い、友達の表情を見ながら、歌声を響かせていました。

　ぬくもりの里利用者の皆様の新しい作品が届きました。地域共働本部室前の廊下に掲示してあります。つい、立ち止まって見入ってしまいます。学校にお越しの際は、ぜひご覧ください。
　いつも素敵な作品を、ありがとうございます。

　国語科の授業の様子です。月の古い呼び名（和風月名）について調べています。各自自分の名簿番号と同じ数字の月について、呼び方や由来を調べていました。ちょうど１２人。ぴったりですね。

　先日の林間学校の振り返りとまとめをしています。
　執筆する活動内容の分担を決め、使用する写真を選んでいました。楽しい思い出がたくさんあり、何を書こうか、どの写真を載せようか、と考えていました。

　図画工作科「光のさしこむ絵」の授業で、「キラキラ！海の生き物」を制作しています。
　自分の好きな海の生き物をプラスチック段ボールに描いて切り取り、タフロープで飾り付けをしていきます。自分の体より大きかったり本物そっくりに描かれていたりして、あさひまつりで展示されるのが楽しみです。

　写真上：朝の読み聞かせの様子です。子守唄「ゆりかごのうた」の絵本では、ボランティアさんが実際に素敵な歌声で歌いながら読んでくださいました。（本当に素敵でした！）
　写真中・下：算数科で重さの学習をしています。今日は「１キログラム」を体感するため、はじめに１キログラムの重さを確かめた後、袋に砂を入れてどのペアが一番１キログラムに近い重さを作れるかを競っていました。
　なんと！１キログラムぴったりのペアがいました。驚きです！！

　写真上：朝の読み聞かせの様子です。「だれのもようかな？」では、動物のおしりのもようから、何の動物か考えます。子どもたち、結構よく知っています。
　写真中：国語科「ニャーゴ」で登場人物の気持ちを考えています。
　写真下：涼しくなり、太陽の時間には外で遊ぶ子どもたちの姿が見られます。２年生は丸池で自作の釣竿を使って「カエルつり」をしていました。つれたかな…。

　写真上：朝の読み聞かせの様子です。「すごいね！みんなの通学路」では、世界のいろいろな地域の通学の様子を紹介しています。自分の机やいす、飲み水の入った重いたらいを持参していたり、険しい山道やがけを通って登校する様子に驚いていました。
　写真中・下：道徳科「そろっているけど」でみんなで使うものの使い方について考えたり話し合ったりしました。授業の終わりには、今後、自分はどうしていきたいかをそれぞれ道徳ノートに記しました。

　足助・旭・稲武・上鷹見地区の複数の学校が集まっての観賞会でしたが、みんなマナーよく観賞することができました。学校帰着後は、バスの運転手さんにもしっかりあいさつをすることができました。