朝から小雨で天気が心配でしたが、一生懸命に歩いて豊田スイミングスクール平芝校まで行きました。　
　さっそく着替えて、プールに入りました。プールサイドに座ってバタ足をしたり、水を掛け合ったりしました。両腕で輪を作り勢いよく水に顔をつける人や恐る恐るつける人もいました。大きなマットに4人ずつ手を乗せてバタ足をしたときは、みんな楽しそうでした。
　来週も水泳学習があります。元気よく参加して欲しいです。

総合「やさしさいっぱいとどけ隊」で、要約筆記体験を行いました。
聞こえない人、聞こえない人はどんなことが困るのか講話を聞き、マスクをはずしてゆっくり話すといいことや表情やジェスチャーが大切だということを学びました。
また、しゃべらずに紙に書いてコミュニケーションをとる体験をしました。「書くのは大変だと思っていたけど、楽しさに気づいた」「書いている間、手元を見ながら待ってくれているのがうれしかった」など、普段は気づかない発見があったようです。
次は１０月３日に手話体験を行います。

明治乳業の方を講師に招き、食育について学びました。今回のテーマは「乳牛について」ということで、牛乳がどのように作られているのか、お乳を出してくれる乳牛はどんな牛なのか知りました。本来、子牛が飲む大切なお乳を分けてもらっていることを知って、牛乳を残さず飲もう、給食を残さず食べようという思いが高まりました。

　こどもたちが好きそうな本を考えてくれているのが、いつも伝わります。ありがとうございます。
　こどもたちは、話が進むにつれて体を乗り出して、だんだん前に近づいて行っています。いつの間にかみんな集合しています。
　後から本の題名を聞くと正しく答えられるので、素晴らしい思います。

ICT支援員の方に、ビスケットというプログラミングアプリの使い方を教えていただきました。魚やクラゲの絵を描き、それを動かすプログラムを各自で設定しました。動かす向きや速さを変えながら、楽しく学習することができました。

　２９日（月）
　５時間目にお話の絵の色塗りをしました。その前に帰りの支度をしました。ランドセルをワークスペースに置くようにだけ伝えたら、こんなにもかわいく並べていました。思わず写真に撮ってしまいました。
　３０日（火）
　乳牛について講師の先生に教えてもらいました。
　＊酪農家さんは大変な仕事だと分かりました。これからは、牛乳を大切に飲みたいです。
　＊牛乳がどこから来るのか分かりました。
　＊牛乳を残さず飲みたいです。
　＊命をもらっているのが分かりました。　などの学習の振り返りが出ました。
牛乳を少しでも多く飲んで、丈夫な体を作って欲しいです。

　家庭科「夏をすずしくさわやかに」の学習で、自分の赤白帽子を洗濯しました。水に溶け出した汚れに驚きながらも、きれいになったぼうしを大事に使っています。