６年社会では、「室町時代の文化にはどのような特色があるのかまとめよう」というめあてで学習をしていました。能や狂言についての解説動画を見て、奥が深いなぁと感想をもらしていました。

　６年算数では、場合を順序よく整理しての単元を学んでいます。学びのまとめのページの問題を全体で共有していました。ペアでもきちんと説明をして内容が理解できているか確認をしていました。

　５年算数の少人数指導の様子です。通分の考え方について学習をしていきます。

　５年算数では、分数の単元を学んでいます。少人数に分かれて、どのグループも「等しい分数のつくり方について考えよう」というめあてで学習を進めていました。

2年生国語「みんなで話し合おう」では、話をつなぐ方法を確認し、グループでアドバイスをしました。どのようにアドバイスをすればよいか考えて話し合いました。

2年生国語では「みんなで話し合おう」の学習をしています。今日は、グループで話し合いをするために、つなぐことばや、方法について考えました。

1年生は今日、スイミングスクールで水泳学習です。朝、着替えて、張り切ってバスに乗り込みました。あと1回で水泳学習は終了します。頑張って泳げるように練習しましょう。

　どの学年も週明けですが、落ち着いた雰囲気で一日がスタートできています。チャイムで気持ちの切り替えができるので素晴らしいです。

　時間を意識して朝の支度を済ませ、チャイムがなると静かに読書が始まりました。よい姿勢で本を読むことができました。「読書の秋」ということもあるこれからの時期、家庭でも本を読むことができるといいですね。

　５年生のキャンプも終わり、いつも通り通学団会で登校してきました。久しぶりに涼しげな朝になり、秋が近づいてきているのが実感できますね。教室では、水曜日の連絡を記入するなど、朝の支度を進めていました。

一泊二日のキャンプを思い出しながら退所式を行いました。退所式では、所員の方の「疲れた人」という問いかけにたくさんの手が挙がりましたが、それ以上に「楽しかった人」という問いかけに、もっとたくさんの手が挙がりました。
名残惜しいですが、お世話になった六所山野外センターに感謝とお別れを告げ、バスに乗って学校へ帰ります。

ウッドバッジに思い出を刻んで…

木の表面がだんだんつるつるになってきました。つるつるになった木片に、キャンプファイヤーの絵やキャンプの日付など思い思いの絵や言葉を書きました。

木片の表面を紙やすりで磨いてすべすべにしてから、好きな絵を描いて作ります。所員さんに確認しながら紙やすりで必死に磨いています。

　７・８組体育では、準備体操の後、５分間走、ケンケンパ、なわとびをやりました。また、ボールを使った運動もがんばりました。

　３年音楽では、「ハッピーソング」「ゆかいなもっきん」を歌ったり、リズム練習として「茶つみ」の手遊びをしたりしました。「拍にのってリズムを感じとろう！」というめあてで学習を進め、リコーダー練習をがんばりました。

アスレチックで体を動かした後は、さえずり広場でおにぎり弁当を食べました。「もっと食べたい」という声があちらこちらで聞こえました。今日の夕飯はお家でお腹いっぱい食べてくださいね。

2年生書写では、「横書きの書き方に気をつけて書こうというめあてで学習しました。お礼の手紙の書き方を知り、丁寧な文字で書くことができました。

揺れるつり橋やロープウェイなど楽しいアスレチックがいっぱい。涼しい森の中で思いきり体を動かすことができました。

ほどよい曇り空と時おり吹く心地よい風の中、アスレチックを行いました。大きな岩山を登ったり、暗闇トンネルを通ったり、巨大迷路に挑戦したりして楽しみました。