エコットの方に来ていただき、食品ロスについて学びました。すごろくで楽しく遊んで、どのような行動が食品ロスを防ぐことになるのか教えてもらいました。賞味期限と消費期限の違いを学び、食事や買い物を見直していこうと考える子が多くいました。

大畑フェスティバルで行う高学年の表現の演目が決まり、練習が始まりました。学習用タブレットを活用して、各自で動きの確認をしました。

全ての雑草が取り払われ、大きな土の山ができました。その土も昨日までにダンプカーで、排出されました。順調に工事が進んでいます。

２限の後の長い休憩時間に、大畑っ子が楽しく身体を動かせるように、体育館が開放されています。なかよし班（縦割り班）で、コオリオニなどの遊びをして笑顔いっぱいの子ども達でした。

理科の授業で、雨水のゆくえを探っています。今回は、土によって水のしみこみ方がどう変化するか調べました。運動場の土と砂場の土では、こんなにも水のしみこみ方が違うことに驚いていました。実際に実験してみることで、発見できることがあると気付きました。

ラリーについての学習後には、愛用車も拝見して、子どもたちは大喜びでした。
とってもかっこいい自動車に、歓声が上がりました。
実際に乗車させていただき、貴重な体験ができました。

八草地区に住んでいらっしゃるラリーに詳しい方を講師にお招きして、ラリーのよさや魅力を教えていただきました。
車の模型や写真、作成した資料を持ってきてくださいました。たくさんの資料を子どもたちは興味津々で見つめていました。。

９月１４日(日)に行われた「脱-1グランプリ表彰式」の様子が、ひまわりネットワークのとよたNOWで放送されています。今後の放送予定は、本日１７日(水)の午後１時００分、午後２時００分、午後４時３０分です。
以下のリンクからもご視聴いただけます。ぜひ、ご覧ください。
↓ ↓ ↓
https://stream.himawari.co.jp/chroot/vod/toyota...

中京大学の中野先生、学生さんを講師にお招きして、出前授業をしていただきました。今回のテーマは、第１部「大畑っ子の準備体操について考える」第２部「なかよし班あそび」です。
第１部では、準備体操で行っている動きの一つ一つを確認しました。手をたたくタイミングをペアで互いに見合ったり、体のどの部分を伸ばすための運動なのかを考えたりしました。第２部では、なかよし班あそびで使えそうなゲームを教えていただき、実際に体験しました。小さい子達でも楽しめるようにするには、どうしたらよいかを考えたとてもよい学びの時間となりました。

鹿児島県の枕崎漁港を例に、日本の水産業について学びました。
なぜ日本は水産業がさかんなのか、どんな方法で漁業を行っているのか、鰹節はどのように作られているのか、水産業の課題には何があるのか、などを学びました。
学んだことを整理して、発表ノートでまとめました。

４年生が中心となり、５、６年生も協力して取り組んだ脱ー１グランプリで、今回優勝することができました。ひまわりネットワーク、RADIO LOVEAT、矢作新報から取材を受けました。今回の取組だけで終わらせるのではなく、これからも引き続き脱炭素アクションを行い、環境によい生活について考えていきたいと思います。子ども達のアイデアと活動に期待です。
【ひまわりネットワーク放映日時は、１６日(火）１８時半〜「とよたNOW」です。】

９月１４日（日）、豊田スタジアムで「脱−１グランプリ」の表彰式が行われ、市長さんから賞状やトロフィーなどいただきました。脱炭素アクションに取り組んだ市民や企業が集い、会場は温かな拍手に包まれました。チームの部で優勝した大畑っ子たちは、司会進行者からインタビューを受け、「優勝できてとってもうれしい！！」「自分たちにできることを続けたい」と笑顔でコメントしていました。会場には学校マスコットキャラクター「ばたっぴぃ」も駆けつけ、大きな盛り上がりを見せました。
多くの皆様から祝福され、これからも、みんなで環境問題について考えていこうと意識を高めることができました。ご家庭で、子ども達と共に脱炭素アクションに取り組んでくださった皆様、ご協力ありがとうございました。

４年生が総合的な学習の時間で取り組んできた（環境学習）脱−１グランプリ（とよた脱炭素アクション）ですが、５、６年生の協力もあり、この度、チーム部門で優勝し、９月１４日の産業フェスタで表彰されることになりました。
（１３時〜１３時半に表彰式　写真２枚目に掲載）
今後、ひまわりネットワークでも放送される予定です。ご都合のつく方は、観覧•応援していただけると嬉しいです。産業フェスタでは、これまで５、６年生が総合的な学習の時間で取り組んできた「ラリージャパン」のブースもあります。ぜひ奮ってご参加ください。
開催場所は、豊田スタジアム東イベント広場　青年部ステージです。
スタジアムに一般来場者用駐車場は、ありません。無料シャトルバスをご利用ください。
名鉄豊田市駅名鉄トヨタホテル前発着↔︎とよた産業フェスタ（豊田スタジアム）

５年生の総合的な学習の時間で取り組む「ラリー推進活動」について、本校の職員と、去年活動をした６年生から話を聞きました。
はじめに、なぜ大畑小学校はラリージャパンを応援しているのかということを学び、次に昨年度までの活動について知りました。
その後、自分たちはどのように活動していくかを考えました。これからの活動が楽しみですね。

各班で考えた意見を発表し、その後にクラス全体で話し合いました。
授業での発言を増やすためには、まず聞く人の聞き方をより良くし、発表しやすい雰囲気を作ることが大切だという意見にまとまりました。具体的な聞き方に対する方法も出し合い、ハンドサインを使用したり、しっかりと目を見て聞いてあげたりするなどの方法を実践していくことになりました。

グラウンドの修繕改修工事が進んでいます。暑い中、また天候が不順な中でも業者の方々が工事を進めてくださっています。上の写真は、工事が始まった直後、下の写真は、今日現在の様子です。大畑っ子たちは、大きな工事車両や工事の様子を見て、「ブルドーザーだ」「うわぁ、大きな車だなあ」「大きな砂山ができたぁ」などとつぶやいていました。

講師としてお招きした地域の陶芸家の先生が、子ども達に寄り添い、釉薬の塗り方などを丁寧に教えてくださいました。

地域の陶芸家の先生が、６時間かけて素焼きしてくださったお皿に、絵付けをしました。見本の焼き上がったお皿の色と釉薬の色の違いに戸惑う子もいました。学校マスコットキャラクター「ばたっぴぃ」は、絵が細かく、色付けも大変でしたが、どの子もとても楽しそうに活動していました。

「植物の体のつくりとはたらき」の学習では、植物の葉の裏を薄くはがし、水蒸気を出す穴である気孔を観察しました。「思ったよりたくさんある！」「猫の目みたいに見える」など、興奮していた子どもたち。班で協力して、植物の体の工夫を見つけることができました。

みんなで決めた議題「授業での発言を増やすためにどうしたらよいか」を解決するために、原因と取り組みを考え、各自で付箋に書き出しました。その付箋を使って意見を出し合い、考えを広げ、班で意見をまとめました。