今日は名前の縫い取りをしました。
筆順通りにやろうとしないで、形を作ればいいよ。

20までのかず

「17は、10と7」
「14は、10と4」
今まで1から10の学習でしたが、それを超えました。

お話の絵を描こう

読書感想画に入りました。
どんなお話を読んでもらったのかな？

私たちが住んできる県では、今までどのような自然災害が起きたでしょうか？

愛知県の地形を確認しました。
東の方は山が多いね。

ローマ字の学習

集中してローマ字練習に取り組みました。

落ち着いて授業を受けている姿に、３年生の成長を感じました。
先生の話をみんなしっかりと聞いています。
聞いているので、内容がよく分かり、たくさんの手が挙がります。

土地のつくりと変化

東保見小学校が開校する前に地質調査で使ったボーリング試料を使って観察します。
深さによって、土の種類に違いがあるのが分かったかな？

ALTとおはなししよう

太陽の絵、雲の絵、雨の絵、雪の絵・・・いろいろ並びました。
「今日は、weatherについて学びます。
　　weatherってなに？」
みんなちゃんと分かっています。

庄内平野の米作り

田おこしと代かきの違いって何？
動画を見ていてよく分かりました。

カントリーエレベーターって何するもの？
人間が手をかけなくてもいろいろできる、機械化されていて便利だね。

あまりのあるわり算のしかたを考えよう

８０➗３０　？？？
昨日学習した考え方を使えば簡単だね。

ワクワクたんけん

学区の探検に出かけます。
行きたいところはどこかな？

夏休みの思い出を絵に描こう

海へ行ったこと、スイカを食べたこと、乙部の夏祭りに行ったこといろいろあります。
今から自分の思い出を絵に描きます。

復習

夏休み前までの学習内容を思い出すために、ていねいに問題を解きました。

キロメートルを使おう

１０００m＝1kmを使って、問題を解きました。

俳句のルールや表現の工夫を学ぼう

五感を使った表現を学びました。
ううっ、サンマの匂い・・・。

どちらのクラスも道徳の学習の時間でした。

８０➗２０の計算の仕方を考えよう

お金で考えると簡単なのは、なぜだろう・・・？

紙コップに絵を描いていました。
「何になるのかな？」
糸電話になるそうです。

なつやすみになにをしましたか

「海に行きました」
「すいかをたべました」
みんなの前で発表しました。
夏休みの間に日本語を忘れてしまった子もちらほら。
がんばって思い出していました。

夏休みの思い出を紹介しよう

虫さがし　レゴランド　プールや海
楽しいことがいっぱいだったね。