１年３組の数学の授業の様子です。
方程式の基礎を学び、いろいろなパターンの方程式の問題にチャレンジしていました。仲間同士の教え合いも活発に行われていました。
　

　
削り取った砂を再活用していくための作業も進み、運動場には新たな砂の山がいくつも出来上がっています。
また今日は、テニスコートの改修も行われていました。
　

　
３年３組の理科の授業の様子です。
運動とエネルギーの分野で「速さ」の問題に挑戦していました。「小学校でも経験した問題」というキーワードに、がぜんやる気に火がついていたようでした。
　

　
３年３組の理科の授業の様子です。
運動とエネルギーの分野で「速さ」の問題に挑戦していました。「小学校でも経験した問題」というキーワードに、がぜんやる気に火がついていたようでした。
　

　
３年３組の理科の授業の様子です。
運動とエネルギーの分野で「速さ」の問題に挑戦していました。「小学校でも経験した問題」というキーワードに、がぜんやる気に火がついていたようでした。
　

　
３年３組の理科の授業の様子です。
運動とエネルギーの分野で「速さ」の問題に挑戦していました。「小学校でも経験した問題」というキーワードに、がぜんやる気に火がついていたようでした。
　

　
１,２学級の国語の授業の様子です。
「筆者が最も述べたい部分を探そう」をテーマに、説明文の要旨をとらえる学習に取り組んでいました。
　

　
１,２学級の国語の授業の様子です。
「筆者が最も述べたい部分を探そう」をテーマに、説明文の要旨をとらえる学習に取り組んでいました。
　

　
１,２学級の国語の授業の様子です。
「筆者が最も述べたい部分を探そう」をテーマに、説明文の要旨をとらえる学習に取り組んでいました。
　

　
１年１組の社会の授業の様子です。
定期テストが返却され、その解説が行われていました。今後のテストに対応できるよう、解き方のポイント、学習とどう結び付けて解答するかなどが確認されていました。
　

　
１年１組の社会の授業の様子です。
定期テストが返却され、その解説が行われていました。今後のテストに対応できるよう、解き方のポイント、学習とどう結び付けて解答するかなどが確認されていました。
　

　
１年１組の社会の授業の様子です。
定期テストが返却され、その解説が行われていました。今後のテストに対応できるよう、解き方のポイント、学習とどう結び付けて解答するかなどが確認されていました。
　

　
１棟南側・３年昇降口前に植わるイチョウの木になるギンナンが色を変え始めました。確かにこれまでの朝も涼しさを感じましたが、今朝は一段とそのさわやかさを感じます。
一方、日本全国を見れば、雨や突風などによる影響が心配されている地域もあります。こうしたことから、私たちも災害への備えや意識を変えていきたいものです。


定期テストのほとんどが返却され、解き直しや振り返りが行われています。一方で、合唱コンに向けての練習にも熱が入ってきています。どちらも中途半端にならぬよう、やるべき時にやるべきことをしっかりと取り組んでいきたいものですね。



■ 今日の予定 ―――――
　・通常日課（50分日課） ６時間授業　部活動あり
　・最終下校
　　　➡ 16:05（部活動なし）　17:15（部活動あり）
　

　
３年４組の数学の授業の様子です。
二次方程式の学習で、いろいろなパターンの式の解法について学び、それぞれのメリットについて考えていました。
　

　
３年４組の数学の授業の様子です。
二次方程式の学習で、いろいろなパターンの式の解法について学び、それぞれのメリットについて考えていました。
　

　
３年４組の数学の授業の様子です。
二次方程式の学習で、いろいろなパターンの式の解法について学び、それぞれのメリットについて考えていました。
　

　
３年４組の数学の授業の様子です。
二次方程式の学習で、いろいろなパターンの式の解法について学び、それぞれのメリットについて考えていました。
　

　
２年１組の国語の授業の様子です。
ことばのきまりの学習で、用言の活用について学んでいました。
　

　
２年１組の国語の授業の様子です。
ことばのきまりの学習で、用言の活用について学んでいました。
　

　
２年１組の国語の授業の様子です。
ことばのきまりの学習で、用言の活用について学んでいました。