「つばさをください」の下のパートを歌いました。低音の声の出し方を学習しました。

交通指導員の方に、普段の横断歩道の渡りかたや傘を持った時の渡りかたを教えていただきました。

給食の片付けを手伝いに来てくれる6年生を、心待ちにしている子どもたち。わずかな時間だけど、いっしょに遊べて嬉しそうです。

入学後初めての全校集会で、1年生の態度も立派だと校長先生に褒めていただきました。

学校のリーダーとして堂々とした姿でした。

粘土をにぎったりちぎったりして、形を作りました。
とても集中してできた作品をみて、楽しんでいました。

粘土をにぎったりちぎったりして、形を作りました。
とても集中してできた作品をみて、楽しんでいました。

春の小川を練習しています。季節を感じるよい演奏でした。

縦割り班活動に向けて計画を練りました。

前期の任命式を行いました。児童会や学級代表、サークル長のみなさんが大きな返事をして任命状を受け取りました。

窒素、酸素、二酸化炭素の3種類の気体の中で、ろうそくの火がどうなるか実験して確かめました。

窒素、酸素、二酸化炭素の3種類の気体の中で、ろうそくの火がどうなるか実験して確かめました。

体育館でじゃんけん列車などをして体を動かしました。

学校案内に向けた準備を進めています。

　落ち着いて掃除に取り組めています。

　落ち着いて掃除に取り組めています。

図書室で本を借りたり、図書室の番号の意味を知ったりしました。
雨の日で放課のうちに借りることができなかった子たちが、本を借りていました。

　音読発表会に向けて、各グループで音読の工夫について話し合いました。

　出来上がった模型を観察して、土地がどのように利用されているかについて調べました。

　愛知県の模型を作りながら、高いところと低いところを見つけました。