9/20 3-2 読解 ３
３年２組の英語の授業の様子です。 英語で書かれた説明文を読み、その内容についてのいくつかの質問に英語で答えていました。 9/20 3-2 読解 ２
３年２組の英語の授業の様子です。 英語で書かれた説明文を読み、その内容についてのいくつかの質問に英語で答えていました。 9/20 3-2 読解 １
３年２組の英語の授業の様子です。 英語で書かれた説明文を読み、その内容についてのいくつかの質問に英語で答えていました。 9/20 2-4 九州地方の特徴 ３
２年４組の社会・地理分野の授業の様子です。 「九州地方の特徴」について学んでいました。発表までの限られた時間でたくさんの内容を調べていました。 9/20 2-4 九州地方の特徴 ２
２年４組の社会・地理分野の授業の様子です。 「九州地方の特徴」について学んでいました。発表までの限られた時間でたくさんの内容を調べていました。 9/20 2-4 九州地方の特徴 １
２年４組の社会・地理分野の授業の様子です。 「九州地方の特徴」について学んでいました。発表までの限られた時間でたくさんの内容を調べていました。 9/20 1-5 場面分け ４
１年５組の国語の授業の様子です。 「星の花が降るころに」に単元で、「時や場所、登場人物の組み合わせなどに注意して、場面に分けよう」をテーマに学習が進められていました。 9/20 1-5 場面分け ３
１年５組の国語の授業の様子です。 「星の花が降るころに」に単元で、「時や場所、登場人物の組み合わせなどに注意して、場面に分けよう」をテーマに学習が進められていました。 9/20 1-5 場面分け ２
１年５組の国語の授業の様子です。 「星の花が降るころに」に単元で、「時や場所、登場人物の組み合わせなどに注意して、場面に分けよう」をテーマに学習が進められていました。 9/20 1-5 場面分け １
１年５組の国語の授業の様子です。 「星の花が降るころに」に単元で、「時や場所、登場人物の組み合わせなどに注意して、場面に分けよう」をテーマに学習が進められていました。 9/20 今日の高岡中
正面玄関のメッセージボードがリニューアルされました。 校内でもよく見かける「コスモス」が題材になっています。暑さが収まり始めたこれからにぴったりの１枚です。 また、メッセージに書かれているように、誠実さをもって、生徒の才能やよいところを伸ばしていけるよう、努めていきたいと思います。 暑さを忘れ、穏やかに過ごせる日になりそうです。 今日もステキな一日になりますように・・・ 
9/19 今日の給食
今日の献立は ――――― 豆腐カレーめん（ソフトめん）、ごぼうサラダ、みかんゼリーミックス、牛乳 でした。 ＊エネルギー：831kcal たんぱく質：29.0ｇ 9/19 3-1 図を読み解く ５
３年１組の数学の授業の様子です。 二次方程式の学習で、図に表された状況を読み取り、式を組み立てていきます。計算の練習からレベルがまた一つ上がりました。 9/19 3-1 図を読み解く ４
３年１組の数学の授業の様子です。 二次方程式の学習で、図に表された状況を読み取り、式を組み立てていきます。計算の練習からレベルがまた一つ上がりました。 9/19 3-1 図を読み解く ３
３年１組の数学の授業の様子です。 二次方程式の学習で、図に表された状況を読み取り、式を組み立てていきます。計算の練習からレベルがまた一つ上がりました。 9/19 3-1 図を読み解く ２
３年１組の数学の授業の様子です。 二次方程式の学習で、図に表された状況を読み取り、式を組み立てていきます。計算の練習からレベルがまた一つ上がりました。 9/19 3-1 図を読み解く １
３年１組の数学の授業の様子です。 二次方程式の学習で、図に表された状況を読み取り、式を組み立てていきます。計算の練習からレベルがまた一つ上がりました。 9/19 2-2 頭がよくなる？ ４
２年２組の家庭科の授業の様子です。 「魚を食べると頭がよくなるってホント？」をテーマに学習が進められていました。その後、次回取り組む生魚のさばき方について、模型を使って予習をしていました。 9/19 2-2 頭がよくなる？ ３
２年２組の家庭科の授業の様子です。 「魚を食べると頭がよくなるってホント？」をテーマに学習が進められていました。その後、次回取り組む生魚のさばき方について、模型を使って予習をしていました。 9/19 2-2 頭がよくなる？ ２
２年２組の家庭科の授業の様子です。 「魚を食べると頭がよくなるってホント？」をテーマに学習が進められていました。その後、次回取り組む生魚のさばき方について、模型を使って予習をしていました。 |
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令和7年度父母教師会臨時総会要項