9/8 1-4 ミライの高岡を支える ２
１年４組の技術の授業の様子です。 「ミライの高岡の食糧を支えるには？」をテーマに、日本の食糧問題を参考にしながら、お互いにアイデアを出し合っていました。 9/8 1-4 ミライの高岡を支える １
１年４組の技術の授業の様子です。 「ミライの高岡の食糧を支えるには？」をテーマに、日本の食糧問題を参考にしながら、お互いにアイデアを出し合っていました。 9/8 改修工事再開
台風による大雨を経て、今日から作業が再開されました。 9/8 3-4 それぞれの勉強法で… ３
３年４組の理科の授業の様子です。 テストを目前、最後の追い込みです。テキストやプリントなどに取り組む生徒、仲間に教えて知識を確認する生徒など様々です。 9/8 3-4 それぞれの勉強法で… ２
３年４組の理科の授業の様子です。 テストを目前、最後の追い込みです。テキストやプリントなどに取り組む生徒、仲間に教えて知識を確認する生徒など様々です。 9/8 3-4 それぞれの勉強法で… １
３年４組の理科の授業の様子です。 テストを目前、最後の追い込みです。テキストやプリントなどに取り組む生徒、仲間に教えて知識を確認する生徒など様々です。 9/8 2-1 満足のいく結果にするために… ３
２年１組の国語の授業の様子です。 定期テストを目前に控え、仲間と弱点の克服に取り組んでいました。 9/8 2-1 満足委のいく結果にするために… ２
２年１組の国語の授業の様子です。 定期テストを目前に控え、仲間と弱点の克服に取り組んでいました。 9/8 2-1 満足のいく結果にするために… １
２年１組の国語の授業の様子です。 定期テストを目前に控え、仲間と弱点の克服に取り組んでいました。 9/8 1-3 地域や家族へのアイデア ３
１年３組の家庭科の授業の様子です。 快適なすまいの単元で、「高岡地区や家族の住まいにこんなのがあるといいな」をテーマに、それぞれがアイデアを考えていました。 9/8 1-3 地域や家族へのアイデア ２
１年３組の家庭科の授業の様子です。 快適なすまいの単元で、「高岡地区や家族の住まいにこんなのがあるといいな」をテーマに、それぞれがアイデアを考えていました。 9/8 1-3 地域や家族へのアイデア １
１年３組の家庭科の授業の様子です。 快適なすまいの単元で、「高岡地区や家族の住まいにこんなのがあるといいな」をテーマに、それぞれがアイデアを考えていました。 9/8 今日の給食
今日の献立は ――――― チキンライス（麦ごはん）、パスタスープ、チーズサラダ、コーヒー牛乳の素、牛乳 でした。 ＊エネルギー：834kcal たんぱく質：28.5ｇ 9/8 3-3 自分の考えも英文で… ３
３年３組の英語の授業の様子です。 教科書に掲載されている英語の長文の読解です。同時に、自分の考えを英語で書き出す活動にも取り組んでいました。 9/8 3-3 自分の考えも英文で… ２
３年３組の英語の授業の様子です。 教科書に掲載されている英語の長文の読解です。同時に、自分の考えを英語で書き出す活動にも取り組んでいました。 9/8 3-3 自分の考えも英文で… １
３年３組の英語の授業の様子です。 教科書に掲載されている英語の長文の読解です。同時に、自分の考えを英語で書き出す活動にも取り組んでいました。 9/8 2-4 生活の変化を考える ３
２年４組の社会・地理分野の授業の様子です。 「高速交通網は、私たちの生活にどんな変化をもたらしたか」をテーマに、各々が考えを述べ合っていました。 9/8 2-4 生活の変化を考える ２
２年４組の社会・地理分野の授業の様子です。 「高速交通網は、私たちの生活にどんな変化をもたらしたか」をテーマに、各々が考えを述べ合っていました。 9/8 2-4 生活の変化を考える １
２年４組の社会・地理分野の授業の様子です。 「高速交通網は、私たちの生活にどんな変化をもたらしたか」をテーマに、各々が考えを述べ合っていました。 9/8 1-5 パートわけ ３
１年５組の音楽の授業の様子です。 合唱コンクールに向けたパートわけが行われていました。自分のパートが決まり、いよいよ本格的な練習がスタートします。 |
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令和7年度父母教師会臨時総会要項