４年音楽では、「手拍子でリズムの重なりをたしかめよう」というめあてで学習を進めていました。リズム練習として「楽しいマーチ」のリズム取りをしました。２番パートのリズムが難しいようで苦戦していました。

　４年音楽は今日が夏休み明け最初の授業となりました。「校歌」「小さな世界」「いいこと　ありそう」を歌ったり、リコーダー合奏をしました。「陽気な船長」はスタッカートのある曲なので、これから継続してリコーダー練習をしていきます。

　どの学級も明るい笑い声が聞こえてきました。友達と食べる給食は美味しいね。

8組4年，6年書写では「らん」を筆で書きました。丁寧に、集中して書くことができました。

4年生社会科「下水道出前講座」で、実験をしました。ペットボトルに水を入れ、トイレットペーパー等を入れ、水に溶けやすいかどうか比べました。トイレットペーパーは水に溶けやすいことがわかりました。

4年生社会科で「下水道」について学習をしています。今日は「下水道出前講座」があり、講師の方をお招きしてお話をお聞きしました。クイズをしながら、下水道について詳しく学習することができました。

3年生社会科では「工場の仕事」について学習しています。工場でどのように作っているかを学習用タブレットやプリントをつかって調べました。

　３年音楽では、「校歌」「ハッピーソング」「ゆかいなもっきん」を歌いました。「拍子の感じをいかしてふこう」というめあてで学習を進めていました。４分の２拍子について音楽ワークを使って学びました。リコーダーでも「ゆかいなもっきん」を吹くことができました。

1年生算数では「10をこえるかず」の学習をしています。教科書の挿し絵をつかって数えながら、問題練習をしました。

1年生算数では、「10より大きい数」の学習をしています。10以上の数が、10といくつになるかを考えました。「10と5で15」「20は10と10」などの問題を解きました。

　２年国語では、「いろんな　おとの　あめ」という詩を読んでいます。工夫をして読むにはどうしたらよいか、班で話し合っていました。

　１年国語では、あるけ　あるけ　というお話を読んでいます。「話のおもしろいところをみつけよう」というめあてで学習を進めていました。「どこどん」を見つけて教科書に線を引いていました。

　６年社会では、「源頼朝はどのような政治を目指していたのか調べよう」というめあてで学習を進めていました。板書を写すスピードが速くなり、さすが最上級生だと実感しました。

　６年社会では、「源氏はどのように勢力をのばしたか考えよう」というめあてで学習を進めていました。教科書の資料を見ながら、解説を聞いていました。

　５年算数では、公倍数にかかわる問題を解いていました。今日の少人数指導の様子です。

　５年算数では、整数の単元を学習しています。偶数や奇数、倍数について復習を行っていました。今日は少人数に分かれて、どのグループも公倍数を使った問題に取り組んでいました。

　８時25分までに朝の支度を済ませ、今日も静かに読書が始まりました。よい姿勢で本を読んでいます。今週も落ち着いた雰囲気でスタートできました。

　時間を意識しながら朝の支度を進めていました。子どもたちの明るいあいさつ、話し声が嬉しい朝となりました。

　週明けも汗を拭きながら元気よく登校してきました。教室に入ると翌日の連絡を記入したり、授業の準備をしたりしていました。友達と談笑する姿もたくさん見られました。

　３年音楽では、校歌やハッピーソングを歌った後、「リコーダーの運指をおさらいしよう」というめあてで学習を進めていました。音楽ワークの問題を解いたり、既習曲を合奏したりしました。「あの雲のように」の前半もリコーダーでゆっくりのテンポで演奏をしました。