外回りを担当している公務手さんは、夏休みから草刈りを行ってくださっています。
すぐに軽トラいっぱいになり、刈った草の後処理も手間がかかります。
校内を担当している公務手さんは、季節感を大事にして、掲示物を準備したり玄関の花などを生けたりしてくださっています。
校内整備員さんは、主に芝生の管理をしてくださり、芝生に生えた雑草を丁寧に抜いていました。
いつも暑い中での作業をありがとうございます。

理科では「雨水のゆくえ」について学習しています。
今日は、水はどのように流れ、地面にしみ込むのかを簡単な実験道具を作って観察しました。

家庭科では、体育館前で洗濯の実習をしていました。
洗うことも絞ることも全て手作業です。
「洗濯機があるのに。」という声が聞こえました。
洗濯機が使えない状況になった時や手洗いが推奨されている衣服などを洗う時などに、この実習が役立つといいですね。

算数科では、10より大きい数について学習していました。
11、12、、、と数が大きくなっていくことと、19、18、、、と小さくなっていくことを順番に確認していました。
1年生は、学習したプリントをファイルに綴じて、自分の頑張りが確認できるようにしています。

図工の時間では、読書感想画の鑑賞会をしていました。
代表作品をじっくり見て作品のよさをたくさん見つけていました。
国語科では、「給食だより」の読み比べをしていました。
グループ内で意見を出し合った後発表をしました。
算数科では、わり算の意味について考えていました。

図書室では、本を借りて読んでいました。
読みたい本を一生懸命探している姿も見られました。
学級会を開いているクラスは、司会者、記録者が役割を果たし、子どもたちの力で話し合いを進めていました。

理科室では、人間が餌を与えない自然の水の中の生き物は何を食べているのかを予想して話し合いをしていました。

今朝は台風15号の影響で雨が強くなったり弱くなったりした中で、子どもたちが登校しました。
お陰様で子どもたちは元気に登校することができました。
子どもたちが安全に登校できるように、保護者の皆様、スクールガードをはじめとする地域の皆様に見守っていただきました。
ありがとうございました。

社会科では、災害について学び、避難する場合に何を持って行くのか、活発な意見が出されました。
算数科では、2けたでわるわり算の筆算に取り組んでいました。
「たてて　かけて　ひいて　おろす」のやり方に沿って、繰り返し練習しました。

体育科では、動画を見ながら次回からの「とびばこあそび」のコツを見つけていました。
踏み切りの強さや台上に手をつく位置などが発表されました。
算数科では、たし算の筆算について学習していました。
十の位に繰り上がりがあることに気付き、正しく計算できるように練習しました。
国語科では、言葉のリズムを楽しみながら、詩「いろんなおとのあめ」を音読しました。

国語科ではローマ字の練習をしていました。
ダ行のところでは、担任がローマ字にはヘボン式と訓令式があることを説明していました。
ちょっと難しいですね。
保健の授業では、健康についてグループで話し合っていました。
健康に過ごすために大切なことについて、司会者を中心に話し合いを進めていました。

掃除が終わった後の休み時間、体育館に行ってみると、4年生が楽しそうに遊んでいました。
体育館の中央ではドッジボール。
両サイドでは鬼ごっこやバスケを楽しむ姿が見られました。

残暑が厳しく、長い休み時間になっても運動場で遊ぶことができず、校舎内で過ごす時間が多くなります。
思い切り体を動かすことができるように、エアコンが効く体育館をクラスごとに使えるようにしました。
ケガをしないように、全体での約束事とクラスの約束事を確認して遊びが始まりました。

算数科では、少ない場合から順に調べてきまりを見つける学習をしていました。
ピラミッドの問題で、実際にかかなくてもきまりを見つけて答えを導く楽しさを共有していました。

国語科では、木村信子さんの詩「未知へ」について自由な発想で読み取っていました。
そして、「わたし」は誰のことなのかを意見を聞き合いながら、自分の考えを深めていました。

社会科の授業では、貴族の生活と武士の生活の違いについて話し合っていました。

書写の時間に、習字の作品に押すスタンプを作成していました。
夏休み前にデザインを決め、今日は試しに押して完成度を確かめたりヤスリで磨いたりしていました。

第3学年学年通信「トライアングル」９月１日号を掲載しました。

1年学年通信「よーいどん！」第９号を掲載しました。

2年生　学年通信　ピカ×２　９月１日号