9/6 教育相談の様子 ３
「テスト週間」にあわせて「教育相談週間」も始まっています。 テスト勉強に集中したいところですが、悩みや気になっていることがあると、テスト勉強にも集中して取り組めません。 夏休が明けてまだ一週間。夏休み中の経験、学習や進路、人間関係などの不安、これからの学校生活の目標などを担任に打ち明けていました。 9/6 教育相談の様子 ２
「テスト週間」にあわせて「教育相談週間」も始まっています。 テスト勉強に集中したいところですが、悩みや気になっていることがあると、テスト勉強にも集中して取り組めません。 夏休が明けてまだ一週間。夏休み中の経験、学習や進路、人間関係などの不安、これからの学校生活の目標などを担任に打ち明けていました。 9/6 教育相談の様子 １
「テスト週間」にあわせて「教育相談週間」も始まっています。 テスト勉強に集中したいところですが、悩みや気になっていることがあると、テスト勉強にも集中して取り組めません。 夏休が明けてまだ一週間。夏休み中の経験、学習や進路、人間関係などの不安、これからの学校生活の目標などを担任に打ち明けていました。 9/6 3-5 解の公式 ３
昨日の３年５組の数学の授業の様子です。 「二次方程式を解の公式で解こう」をテーマに、いろいろなパターンの演習問題に取り組んでいました。 9/6 3-5 解の公式 ２
昨日の３年５組の数学の授業の様子です。 「二次方程式を解の公式で解こう」をテーマに、いろいろなパターンの演習問題に取り組んでいました。 9/6 3-5 解の公式 １
昨日の３年５組の数学の授業の様子です。 「二次方程式を解の公式で解こう」をテーマに、いろいろなパターンの演習問題に取り組んでいました。 9/6 1,2学級 オリジナルかるた ３
昨日の１,２学級の国語の授業の様子です。 「高岡中オリジナルかるたを作ろう」をテーマに、各自アイデアをしぼり、作品作りに取り組んでいました。 9/6 1,2学級 オリジナルかるた ２
昨日の１,２学級の国語の授業の様子です。 「高岡中オリジナルかるたを作ろう」をテーマに、各自アイデアをしぼり、作品作りに取り組んでいました。 9/6 1,2学級 オリジナルかるた １
昨日の１,２学級の国語の授業の様子です。 「高岡中オリジナルかるたを作ろう」をテーマに、各自アイデアをしぼり、作品作りに取り組んでいました。 9/6 1-4 本番は自信をもって… ４
昨日の１年４組の理科の授業の様子です。 来週に控えた定期テストに向け、弱点の克服です。本番は自信をもって臨んでほしいと思います。 9/6 1-4 本番は自信をもって… ３
昨日の１年４組の理科の授業の様子です。 来週に控えた定期テストに向け、弱点の克服です。本番は自信をもって臨んでほしいと思います。 9/6 1-4 本番は自信をもって… ２
昨日の１年４組の理科の授業の様子です。 来週に控えた定期テストに向け、弱点の克服です。本番は自信をもって臨んでほしいと思います。 9/6 1-4 本番は自信をもって… １
昨日の１年４組の理科の授業の様子です。 来週に控えた定期テストに向け、弱点の克服です。本番は自信をもって臨んでほしいと思います。 9/6 3-1 因数分解の極意を学ぶ ２
昨日の３年１組の数学の授業の様子です。 二次方程式と因数分解の学習で、テストを目前に控え、集中して学習している様子が印象的でした。 9/6 3-1 因数分解の極意を学ぶ １
昨日の３年１組の数学の授業の様子です。 二次方程式と因数分解の学習で、テストを目前に控え、集中して学習している様子が印象的でした。 9/6 2-2 短歌を味わう ３
昨日の２年２組の国語の授業の様子です。 「短歌を味わおう」の単元で、「筆者の考えを読み取ろう」をテーマに学習が進められていました。 9/6 2-2 短歌を味わう ２
昨日の２年２組の国語の授業の様子です。 「短歌を味わおう」の単元で、「筆者の考えを読み取ろう」をテーマに学習が進められていました。 9/6 2-2 短歌を味わう １
昨日の２年２組の国語の授業の様子です。 「短歌を味わおう」の単元で、「筆者の考えを読み取ろう」をテーマに学習が進められていました。 9/6 1-5 構成の効果を学ぶ ３
昨日の１年５組の美術の授業の様子です。 「構成の効果を理解しよう」をテーマに、シンメトリー、グラデーション、リピテーション、コントラストなど、様々なレイアウトのパターンを学んでいました。 9/6 1-5 構成の効果を学ぶ ２
昨日の１年５組の美術の授業の様子です。 「構成の効果を理解しよう」をテーマに、シンメトリー、グラデーション、リピテーション、コントラストなど、様々なレイアウトのパターンを学んでいました。 |
|
||||||||||||||
令和7年度父母教師会総会要項