夏休みの間、畑の水やりのボランティアをしてくれました。
暑い中、大変だったと思います。
土曜日や日曜日にも来てくれました。
おかげで、きゅうりやゴーヤがたくさん収穫できました。
ありがとうございました。

「折れ」の書き方の気をつけて書こう

今日は硬筆でした。
先生が見てまわっているのに、隠している子がいます・・。

花のつくりはどうなっているのだろう？

アサガオの花をていねいにばらして、観察しました。
花びら、がく、おしべとめしべなどのつくりを学びました。

今日は名前の縫い取りをしました。
筆順通りにやろうとしないで、形を作ればいいよ。

20までのかず

「17は、10と7」
「14は、10と4」
今まで1から10の学習でしたが、それを超えました。

お話の絵を描こう

読書感想画に入りました。
どんなお話を読んでもらったのかな？

私たちが住んできる県では、今までどのような自然災害が起きたでしょうか？

愛知県の地形を確認しました。
東の方は山が多いね。

ローマ字の学習

集中してローマ字練習に取り組みました。

落ち着いて授業を受けている姿に、３年生の成長を感じました。
先生の話をみんなしっかりと聞いています。
聞いているので、内容がよく分かり、たくさんの手が挙がります。

土地のつくりと変化

東保見小学校が開校する前に地質調査で使ったボーリング試料を使って観察します。
深さによって、土の種類に違いがあるのが分かったかな？

ALTとおはなししよう

太陽の絵、雲の絵、雨の絵、雪の絵・・・いろいろ並びました。
「今日は、weatherについて学びます。
　　weatherってなに？」
みんなちゃんと分かっています。

庄内平野の米作り

田おこしと代かきの違いって何？
動画を見ていてよく分かりました。

カントリーエレベーターって何するもの？
人間が手をかけなくてもいろいろできる、機械化されていて便利だね。

あまりのあるわり算のしかたを考えよう

８０➗３０　？？？
昨日学習した考え方を使えば簡単だね。

ワクワクたんけん

学区の探検に出かけます。
行きたいところはどこかな？

夏休みの思い出を絵に描こう

海へ行ったこと、スイカを食べたこと、乙部の夏祭りに行ったこといろいろあります。
今から自分の思い出を絵に描きます。

復習

夏休み前までの学習内容を思い出すために、ていねいに問題を解きました。

キロメートルを使おう

１０００m＝1kmを使って、問題を解きました。

俳句のルールや表現の工夫を学ぼう

五感を使った表現を学びました。
ううっ、サンマの匂い・・・。

どちらのクラスも道徳の学習の時間でした。

８０➗２０の計算の仕方を考えよう

お金で考えると簡単なのは、なぜだろう・・・？