9/4 3-2 Save Animals ４
３年２組の英語の授業の様子です。 「私たちにできる動物支援の方法」について、意見・理由・結論すべてを英文で書き表していました。 9/4 3-2 Save Animals ３
３年２組の英語の授業の様子です。 「私たちにできる動物支援の方法」について、意見・理由・結論すべてを英文で書き表していました。 9/4 3-2 Save Animals ２
３年２組の英語の授業の様子です。 「私たちにできる動物支援の方法」について、意見・理由・結論すべてを英文で書き表していました。 9/4 3-2 Save Animals １
３年２組の英語の授業の様子です。 「私たちにできる動物支援の方法」について、意見・理由・結論すべてを英文で書き表していました。 9/4 2-3 発想力を豊かに… ３
２年３組の美術の授業の様子です。 「動物の模様から条件の合うデザインを考えよう」をテーマに、発想力を豊かにする活動に取り組んでいました。 9/4 2-3 発想力を豊かに… ２
２年３組の美術の授業の様子です。 「動物の模様から条件の合うデザインを考えよう」をテーマに、発想力を豊かにする活動に取り組んでいました。 9/4 2-3 発想力を豊かに… １
２年３組の美術の授業の様子です。 「動物の模様から条件の合うデザインを考えよう」をテーマに、発想力を豊かにする活動に取り組んでいました。 9/4 1-3 感想を共有する ２
１年３組の国語の授業の様子です。 米倉斉加年さんの絵本「大人になれなかった弟たちに」の初読後の感想を述べ合っていました。 9/4 1-3 感想を共有する １
１年３組の国語の授業の様子です。 米倉斉加年さんの絵本「大人になれなかった弟たちに」の初読後の感想を述べ合っていました。 9/4 3-3 自信をもって臨む ３
３年３組の数学の授業の様子です。 来週実施される定期テストに向けて、弱点を洗い出し、自信をもって本番に臨めるよう学習していました。 9/4 3-3 自信をもって臨む ２
３年３組の数学の授業の様子です。 来週実施される定期テストに向けて、弱点を洗い出し、自信をもって本番に臨めるよう学習していました。 9/4 3-3 自信をもって臨む １
３年３組の数学の授業の様子です。 来週実施される定期テストに向けて、弱点を洗い出し、自信をもって本番に臨めるよう学習していました。 9/4 2-1 第一次産業減少のワケ ３
２年１組の社会・地理分野の授業の様子です。 「なぜ第一次産業の割合は減少しているのか」をテーマの学習で、まずは自分の考えをもつため、しっかりと調べていました。 9/4 2-1 第一次産業減少のワケ ２
２年１組の社会・地理分野の授業の様子です。 「なぜ第一次産業の割合は減少しているのか」をテーマの学習で、まずは自分の考えをもつため、しっかりと調べていました。 9/4 2-1 第一次産業減少のワケ １
２年１組の社会・地理分野の授業の様子です。 「なぜ第一次産業の割合は減少しているのか」をテーマの学習で、まずは自分の考えをもつため、しっかりと調べていました。 9/4 1-4 弱点の洗い出し ４
１年４組の数学の授業の様子です。 定期テストを前に弱点を洗い出し、仲間にその解き方を学んでいきます。時間いっぱい活発にやり取りしている様子から、頼もしさも感じました。 9/4 1-4 弱点の洗い出し ３
１年４組の数学の授業の様子です。 定期テストを前に弱点を洗い出し、仲間にその解き方を学んでいきます。時間いっぱい活発にやり取りしている様子から、頼もしさも感じました。 9/4 1-4 弱点の洗い出し ２
１年４組の数学の授業の様子です。 定期テストを前に弱点を洗い出し、仲間にその解き方を学んでいきます。時間いっぱい活発にやり取りしている様子から、頼もしさも感じました。 9/4 1-4 弱点の洗い出し １
１年４組の数学の授業の様子です。 定期テストを前に弱点を洗い出し、仲間にその解き方を学んでいきます。時間いっぱい活発にやり取りしている様子から、頼もしさも感じました。 9/4 今日の給食
今日は「防災献立」でした。 献立は ――――― ツナそぼろ丼、みそ汁（備蓄用）、じゃがいもと大豆のサラダ、プチゼリー（アセロラ）、牛乳 でした。 ＊エネルギー：701kcal たんぱく質：24.7ｇ |
|
|||||||||||||||
令和7年度父母教師会総会要項