総合の時間には、地震について調べてまとめたパワーポイントを発表ノートにまとめ、提出しました。

算数の時間には、小数の大きさ比べをしました。音楽の時間には、日本の様々な地域の音楽の鑑賞をしました。

道徳の時間には、外国の学校と日本の学校の違いやそれぞれの良さについて考えました。

夏休みのしおりを見ながら、宿題や生活について確認しました。体育の時間には、ドッジボールをしました。

算数の時間には、２０までの数の学習をしました。数え方の工夫も考えました。

ミュージカル「星の王子様」がどんなお話しなのかを知ることができるように、場面の一部を切り取って、体験型で教えていただきました。最後に、みんなで歌に合わせてリズムをとったり、歌ったりしました。９月１０日が楽しみです。

９月に予定しているミュージカル鑑賞に向けて、劇団の方が、ミュージカルをもっと楽しく鑑賞するための講座を開いてくださいました。

総合の時間には、修学旅行に向けて、テーマを考えたりしおりの表紙をデザインしたりしました。

総合の時間には、地震などの災害について調べたことを、パワーポイントや発表ノートを活用してまとめ、発表しました。

外国語活動では、いろいろな文房具の言い方や数の数え方に慣れ親しみました。算数の時間には、小数を１０倍、１００倍したり、１０や１００でわったりした数について調べました。

書写では、縦画を書くときの筆遣いや、リズムについて学びました。音楽の時間には、「かくれんぼ」など、リコーダー演奏の練習をしました。算数の時間には、Kmを使った長さの計算の仕方を考えました。

国語の時間には、看板とリーフレットの違いを読み取り、まとめました。算数の時間には、月例テストの答え合わせをしました。

生活科の時間には、色水遊びをしました。赤、黄、青を混ぜながら新しい色を作り出しました。

理科の時間には、キュビナを使って植物の成長と水のかかわりについて復習しました。

音楽の時間には、「リボンのおどり」の合奏練習をしました。総合の時間には、地震対策について自分で調べたことを学習用タブレットを活用してまとめ、発表しました。

国語の時間には、文にあった述語の使い方について考えました。

算数の時間には、教室の縦と横の長さをグループで協力しながら測りました。国語の時間には、新出漢字を練習しました。

図工の時間には、作ったお面をかぶり、工夫したところをみんなに発表しました。

算数の時間には、ひき算のドリル学習をしたり、１０より大きい数について、数図ブロックを使って考えました。国語の時間には、体育でやったことについて、絵日記をかきました。

家庭科の時間には、ナップザックづくりを始めました。ボランティアの方に支援していただきながら、しるし付けや仮縫いをしました。