今週、１年生の子たちが学習用タブレットの使い方を学びました。
写真は、パスコードを入力するなど、基本的な操作方法を身に付けている様子です。
ドキドキ、わくわくですね。

４年生の体育の様子です。
タグラグビーに挑戦しました。
ボールを後ろに回すのがちょっと難しいです。
声をかけ合ってチームワークよく取り組んでいました。

５年生の算数です。
小数のかけ算の式を作りました。

登校の様子です。
安全に通学できるように２列で登校しています。

下の写真は、昨日の通学団会で、並び方などを話し合っている様子です。
こういった取組を繰り返し行い、安全に学校に通えるようにしていきたいと考えています。

６月から水泳の授業が始まります。
それに合わせて、プライベートゾーンについて学習しました。

「私の見て〜」「大きくなった〜」など、みんなで見合って観察をしました。

あさがおが、大きくなりました。「ハートの形の葉っぱじゃないのが出てきた〜！」と。みんなで見に行きました。

今朝の登校の様子です。
門の近くにきれいな花を植えていただきました。
美しいものをみると、心が和みます。
ありがとうございます。
子どもたちも気持ちよく登校しました。

今日は、６年生が作ってくれたわくわく名札が届きました。イラスト入りのかわいい手作り名札です。しかも、６年生につけてもらいました。感激です！

わくわく名札のお礼に、カードを送りました。６年生の名前も覚えたいので、最後にはサインタイムを取り、たくさんの６年生とふれあうことができました。６年生のみなさん、どうもありがとうございました。

「いくつといくつ」の学習です。おはじきを使って、まとをめがけておはじきを飛ばしました。さて、何点だったかな？

友だちと、おはじきで競い合いました。とっても盛り上がっていましたよ。

３年生の書写の様子です。
毛筆の清書に取り組みました。
トン　スー　トン　
と筆を運んで書くとよいそうです。

５年生が、豊田市役所の方を講師にお招きし、防災について学習しました。
学習の中で、講師の方から子どもたちに質問がありました。
それは、ケーキを食べようとしたら緊急地震速報が流れ、地震があり、おさまったけれど、避難するか、それともケーキを食べるか、というものでした。
子どもたちは、それぞれ自分で考え、結論を導き出していました。

おはようございます。
青空が澄み渡る朝です。
２年生の子たちが「見て見て！」と言って、育てている野菜の苗を見せてくれました。
のぞき込むと、キュウリの実が出来始めていました。
ミニトマトは、ほんのり色づき始めました。
夏の到来ですね。

友だちと、どちらがはやく答えるか、数図ブロックで確かめながら学習を進めています。「9は、5と〜」「4だよ」得意げな声が、たくさん聞こえました。

「いくつといくつ」の学習です。数図ブロックを使ったり、サイコロをつかったりして、問題を出し合っています。

浄水小学校の南にある「なかよしのみち公園」に出かけました。遊具は使えませんでしたが、友だちと楽しそうに過ごす姿が、たくさん見られました。走り回る子もいれば、地面に絵や字を大きくかいたりして楽しんでいました。

楽しいときはあっという間です。「もっと遊びたい」という声に応えてあげたかったですが、やや天候が崩れ、念のため少し早めに帰校しました。本日の校外学習に向けて、「校外学習（公園遊び）問診確認票：通称『ピンクの紙』」のご提出、ありがとうございました。今後ともご協力よろしくお願いします。

　６年生が教室へ来て、担当班の１年生に自己紹介をしてくれました。「１年間よろしくお願いします」の気持ちを込めて、１年生から名刺を贈りました。６年生の名前を覚えていられるようにと、プリントに名前を書いて教えてもらいました。慣れてもらえるようにと、６年生がたくさん話しかけてくれました。優しいね。これからのわくわく活動が待ち遠しいです。