４年２組さん、４時間目は「お楽しみ会」でした．

体育館でドッジボールをしていました．
司会の子たちが進行を進めつつ、赤白に分かれて活動していました．
白が劣勢でしたが内野にいた子たちが最後まで奮戦し、時間切れとなりました．

１年２組さん、道徳の授業で「つばめ」について勉強中でした．

「水たまりを作るのはなぜかな？」先生からみんなに質問です．
「つばめが巣を作りやすくするためです」
「土と葉っぱを混ぜて巣の材料にするためです」一人一人答えていました．

１年１組さん、今日の授業で取り組むことを先生が黒板に書いてくれました．

まずは自分で作文を読む、次に友達と交換して読み合う、最後に感想をお互いに言う、だそうです．

今日やることをしっかり確認した後は、早速練習開始です．

「どべ」という接着剤代わりの物をくっつけて、固定・修正しています．

「持ってきたタオルの色がすごく変わりました」
「手がすごいでしょ、気持ちがいいよ．先生もやろうよ」

と、声をかけてくれる４年１組さんでした．

４年１組さんのシーサー作りも佳境に入ってきました．

みんな表情にこだわり、真剣に作成しています．
わからないところは講師の先生に聞きながら作業していました．

投げるコツを教えてもらいました．

「右利きの子は右足に体重をかける」
「左手を斜め前に上げる」
「ボールは斜め上に投げる」

講師の方が「ひも」を持ってくれて、その高さよりも上をボールが通るように投げてみようとアドバイスを受けていました．

みんな上手くなったかな？

第2回戦はアンカーで大人が入ることになりました．

チームは4チームです．
トヨタ自動車の方は３人です．
一人足りないぞ、どうなるの？と不思議そうな顔の子もいましたが
そこには担任の先生が入ることになりました．
いざ決戦です．

大接戦の結果は…
（ちなみにゴールは4チーム場所が違うので下の写真だけでは、どのチームが１番かわかりません）

２年２組さん、投げ方教室を行っています．

講師はトヨタ自動車のソフトボール部のみなさんです．
今日は３名の方が来てくださいました．
最初はソフトボールをバトンに4チームに分かれたリレーを行いました．
４つ角に分かれて、黄色のラインを1周します．

優勝は男子チームでした．
次は第二回戦を行います．

笑顔いっぱいで運動場に飛び出てきました．

「ブランコ、やってきます」
「スベリ台、行ってきます」
報告をしながら、走っていきました．

こういう日がいっぱいあるといいなと思います．

２時間目の終了のチャイムがなりました。

ピンポンパンポン　と音が流れました．
この時間、このタイミングで流れる時は…
そうです！
外で遊べるよ　という放送です．
思わずガッツポーズをする４年２組の男の子たち．
久々にＷＢＧＴが２８度以下なので、外で遊べることになりました．

４年１組さん、シーソー作りの途中経過です

あと２時間、取り組みます．
休み時間で外へ遊びに行く１組の男の子たちが「シーサー作り、めっちゃ面白い！」と２組の子たちに教えていました．

今日から４年生がシーサー作りを始めます．

今日は４年１組さん、明日は２組さんが午前中の４時間を使って作ります．
本校では長く４年生で作っており、作品は美里ふれあいフェスタで地域の方にも見てもらっています．

同じ材料を使って作るのですが、みんな表情が違うので、面白いです．

シーサーとは獅子（ライオン）のことです．沖縄の文化を象徴するもので、家の入口や屋根の上などに置かれます．災難や悪霊を防ぐと信じられている伝統的な守り神です．オスは悪霊を払う、メスは家族を守る役目があるそうですよ．

写真は校長室にあるシーサーです．

１つのマットに３〜４人で練習していたので、適度に運動・休憩ができ、アドバイスや補助もできるので、効率がとても良さそうでした．

体操競技はバランス感覚が良くなるので、小学生のうちに取り組んでおくと、将来どのスポーツをやる場合も役に立つそうですよ．

ちなみに写真はありませんが、女の子たちは、身体の柔らかい子がいっぱいいました．

５年１組さん、いろんな技を見せてくれました．

Ｙ字バランス、前方宙返り（技の中にはないそうですが、自主的に練習しているそうです）、倒立前転．

５年生、運動神経のいい子が男の子も、女の子も多い学年だなと見ていて感じました．

４年１組さん、今日はＩＣＴ支援員さんが来ているので、これはチャンスということでフォームズの作り方を教えてもらいました．

教えてもらった後は、即実践です．
実際に問題を作り、2次元コードを作成して、友達に読み取ってもらいます．
集まったデータはエクセルで吐き出すことが可能です．

子ども会などでアンケート作りをされたい時は、４年生の子たちがマスターしていますので、聞いて見てくださいね．

５時間目訪れた時と、６時間目に訪れた時で席がガラリと変わっていました．

「さっき、席替えしました！」と笑顔で教えてくれた６年２組のみんなでした．
新しい席でも、友達と勉強に、毎日の活動に協力して頑張りましょう．

５年１組さん、書写の授業です．

書き終わった子から片付けを始めました．
みんなテキパキと片付けていました．

４年２組さん、理科の授業で体積の勉強をしていました．

注射器のような教具に空気を入れます．
その状態で力一杯押し込みます．
手を緩めてみると中の空気はどうなっているか？というのを調べます．
理科の授業なので、結果を予想して、みんなで共有します．
１５のメモリで調整して実験始めです．

みんな渾身の力を込めて押していました．
さあ、どうだったでしょうか？

５年２組さん、体育館でマット運動の練習中でした．

自分で決めた技ができるように何度も練習していました．
友達にも見てもらって、どんな感じだったか、感想をもらっていました．

倒立前転、後転、V字バランス、側転など、いろんな技に挑戦していました．

気温はなんと３７度です．廊下を歩くだけでムシムシ感を感じます．
エアコンが効いているので、笑顔で運動を楽しんいる５年２組のみんなでした．

１年２組さん、体育館でドッジボール大会です．

男女入り混じって、投げて、逃げて、走って、楽しんでいました．
長い昼休みの日なので、いつも以上に遊ぶ時間がいっぱいあって、良かったですね．