今年も、職員も地域のみなさんに混じって踊り、楽しませていただきました。童っ子たちとの夏思い出が一つ増えました。

卒業生もたくさん来ていました。こうした催しものを通して、地域への愛着が深まっているのを感じました。
まだまだ長い夏休みが続きます。たくさん思い出をつくってくださいね。

盆踊りを楽しんでいる子、かき氷で舌が青くなったのを見せてくれる子、思い思いに夏を楽しんでいました。

今日の夕方から「樹木区民ふれあい祭り」がありました。
久しぶりにたくさんの童っ子たちの笑顔が見られて嬉しかったです。

今日は、学校歯科医の鈴木先生を講師にお招きして、「学校歯科医から学ぶ効果的な姿勢指導」をテーマに先生たちの研修を行いました。近くの小学校の養護教諭も参加され、なぜ正しい姿勢が大切なのか、子どもたちが自分事として考えられるようにするためにはどうしたらよいのかなどを学びました。学んだことは早速９月から生かしていきます。
講師の先生から「食事中の姿勢が大切」というお話がありました。この夏休み、食事をする際には足を床にピタっとつけられるよう台を置くなど工夫して、健康を手に入れてください。

昨年度、防犯少年団として活動した人の中から希望した2人が「交通少年団」として、小牧市のパークアリーナでの集合訓練に参加しました。交通ルールについてのお話を聞いたり、シートベルトの有効性を知る体験をしたりしました。参加した2人は積極的にメモをとって話を聞いており、周りの人に感心されていました。さすが童っ子です！

ミュージカルは「力を合わせて立ち向かえばどんな扉もあけられる」というメッセージのこもったお話で、子どもたちはプロの歌や踊りに圧倒されていました。夏休みのよい思い出が一つ増えました。
保護者の方には送迎等ご協力いただきありがとうございました。

今日は夏休みですが、６年生は市民文化会館で劇団四季のミュージカルの観劇をしました。これは、毎年市内の６年生を対象に、豊田市が実施してくれているものです。
３日ぶりに会った子どもたちは変わらず元気で、安心しました。

９月にまた会えるのを楽しみにしていますよ！

下校集会をした後には、みんな元気に帰っていきました。
いつもより荷物が多いけれど、みんな笑顔です。

５時間目は全校で集会を行い、３人の先生のお話や生活委員会のお話を聞き、これまで頑張ってきたことや夏休みの約束などを確認しました。どの子も真剣に話を聞くことができ、成長を感じました。
校長先生からは「はたらきアリ」を例に出し、「環境が変わる夏休みを利用して新たな力をつけてきてくださいね」というお話がありました。保健の先生からは、心の健康の話がありました。気持ちがもやもやしたときには、誰かに相談するとよいこと、「ふわふわ呼吸」で心が軽くなることなどを教えてもらいました。生徒指導の先生からは、命の重みについてのお話がありました。水の事故や交通事故、連れ去り、SNS上のトラブルなど、子どもたちの周りには危険がいっぱいです。危険から自分の身を守り、心も体も健康で楽しい夏休みにしていくこと約束しました。

山あす学級のお友達が夏休みに転校してしまうので、１階チームと２階チームに分かれて、それぞれお別れ会をしました。ホットケーキを作ったり、カップケーキにトッピングをしたり、手作りおやつを食べながら思い出話に花を咲かせました。毎日一緒にいた友達がいなくなるのは寂しいです！　会の最後には、メッセージを送り、再会を約束しました。また一緒に遊ぼうね。

１年生の色水作りも最終回となりました。前回の授業では、友達の色水を見合い、どういう作り方をすればその色になるのか質問をしました。今回は、水の量や振る回数を工夫して、自分好みの色水を作りました。さらに最後には「魔法の白い粉」を入れて、色を変化させました。魔法がかかった色水に子どもたちはびっくりしていました。魔法の粉の正体は夏休みにたくさん調べてくださいね。

用事があって、みんなと一緒に表彰ができなかった子は別で表彰しました。とっても喜んでくれました。

５年生の「童っ子賞」は、主に野外学習で頑張ったことが表彰されました。誰かがやらなくてはいけない仕事を進んでやれる子が多く、感心させられます。夏休みも家族や地域の方のために頑張ってほしいです。

６年生の「童っ子賞」は、下級生のために活躍してくれた子が表彰されました。６年生は視野が広がり、周りの様子気づくことができる子が増えています。９月からの活躍も期待しています。

今日の給食は、なんと、ナンとカレー。コーヒー牛乳の素も付いています。
２年生の教室では、朝から今日の献立について盛り上がっていました。たくさん食べてくださいね。

４年生は、教室で率先してごみ拾いをしてくれた子や、学級全体に呼びかけをしてくれている子などが表彰されました。記念写真を撮る際には、「転校してしまう子が前の方がいいんじゃない？」と気遣う姿も見られました。周りへの配慮ができるところなど、高学年への準備ができているようです。

３年生の理科「風やゴムのはたらき」の学習として「ウインドカー」を作りました。大型扇風機を使って風の力を体験し、実際に風の力でどれだけ車を動かすことができるのかを実験しました。子どもたちは、風の力が思っていたよりも強かったことにとても驚いていました。夏休みには、身の回りで風の力を利用しているものをみつけられるとよいですね。

明日から夏休みです。気のせいか、登校してきた子どもたちの表情がとても明るいです。それでも、どのクラスも学習に真剣に取り組んでいました。
４年生はテスト直しをしていました。静かに先生の話を聞いて、なぜ間違えたのかを真剣に考えていました。最後の写真は、点数を見たときの気持ちを表現しています。
夏休みは学び直しのチャンスです。遊びも学習も頑張ってほしいです。