1年生国語では、物語文「とん　こと　とん」の学習をしています。今日は、本文を読んで、どんなお話か、登場人物は誰がいるかを考えました。

　６年社会では、震災復興の願いを実現する政治のところを学習をしています。能登半島の地震は記憶に新しいところですが、東日本の震災について取り上げて学習を進めていました。先生の説明をしっかり聞いたり、ノートに書いたりしたりする姿勢はさすが最上級生。集中して取り組んでいました。

　今日も落ち着いた雰囲気で一日がスタートできました。よい姿勢で本を読む習慣がついてきましたね。

　８時25分までに朝の支度をすばやく済ませて、チャイムで気持ちを切り替えて静かに読書が始まりました。

　週明けいつも通り元気よく登校してきました。教室では、翌日の連絡を書いたり、授業の準備をしたりしていました。５年生は教室後方のインゲンの発芽の様子が気になるようでみんなで覗き込んで観察していました。

　今日はTBGの日です。６限終了後各活動場所に分かれて基礎練習から励んでいました。友達と一緒に活動し、生き生きとした表情がたくさん見られました。

　３年音楽では、国歌やハッピーソングを歌った後、リコーダーの練習をしました。ソ、ラ、シの３音のみの曲ですが、少しリズムがついた新曲に苦戦していました。また「ドレミで歌おう」では、歌詞やドレミで歌ったり、オルガンでフレーズを弾いたりしました。

　６年社会では、国の政治のしくみと選挙の単元テストを実施していました。現在学習しているいわゆる公民分野は用語がたくさん出てくるところです。どういう意味なのか再度復習をしておくとよいでしょう。

2年生書写では、「水筆」を使って、「八」「入」「文」の文字を書きました。画の交わりや、つく、はなれるに気をつけて書くことができました。

　７・８組体育では、準備体操を行った後、ボールを使った５分間走やケンケンパ、なわとびなどをやりました。ケンケンパは全員が前回よりも軽やかで正確にとぶことができました。

今日の献立はハヤシライス、牛乳、チーズオムレツ、アスパラサラダです。
今日は今の季節が旬のアスパラガスを使ったサラダです。シャキシャキとした食感と甘みがおいしいですね。

正しくない自転車の乗り方が事故につながることを目で見て学びました。交通ルールを守らないことで交通ルールを守っている自動車の運転手さんが加害者になってしまったり、周りの方を傷つけてしまったりします。みんなで交通ルールを守ることが大切です。また、停まっている自動車やトラックの隣を自転車で走行するときにも注意が必要なことを教えていただきました。
今回の交通安全学習を生かして、自分も周りの人も安全な行動ができるといいですね。

自転車を乗っている時に一旦停止をしないとどうなるのかを実際に見ました。自転車に乗っている人や近くを歩いている人を怪我させるだけでなく、命を奪うかもしれない事故になることが分かりました。一旦停止の大切さを感じました。

様々な自転車の乗り方の間違っているところを見つけました。スマートフォンを操作しながらの運転、ヘッドホンをつけたままの運転、大きな荷物を乗せた運転など街でよく見かける自転車の乗り方の危険性を学びました。

運動場で交通安全教室を行いました。事故が多い自動車の速度は40〜50kmだそうです。その速度で走ってきた自動車が自転車にぶつかるとどうなるのかを目の前で見せていただきました。想像以上の衝撃は事故の恐ろしさを物語っていました。

今日の3年生国語、国際学級では、「習った漢字を使う」ことをめあてに学習しました。2年生で習った漢字を使って、いろいろな意味の漢字を書きました。

2年生算数「ひき算の筆算」たくさんの問題練習をしました。

2年生算数では、ひき算の筆算の学習をしています。今日は、「くりさがりのある　ひき算の筆算」の練習をしました。

1年生図工では「ちょきちょきかざり」を作りました。折り紙を折って、いろいろな形に切りました。切った折り紙を開くと、様々な形になっていて何に見えるか考えました。

1年生生活科では、「あさがお」を育てています。今日は、植木鉢にたくさん芽が出ているものの中からお気に入りを選んで、残すようにしました。