昨日のトーチワークのリハーサルは大成功だったそうです。
今まで、練習をがんばりました。
当日、ぜひ成功させてね。

先週、先々週に行われた「社会を明るくする運動」で東保見小学校代表として、堂々と発表をしました。
そして、５年生キャンプのトーチワークを教えた２人です。
おめでとうございます。

私を見つけると、すぐにポーズを取ってくれるので、泳いでいる写真が少なくてすみません。
プールサイドより、水の中の方が温かいそうです。

水に顔をつけて泳いでいる子もいます。
上手だね。

うみ

「🎶海は広いな　大きいな〜」
海に行ったことのある人？
行きたいなって思っている人？

海でどんなことをしたの？
「ライフジャケットを着て、泳ぎました」
「貝殻や小石を拾いました」

教室に入ってびっくり！
先生と子どもが同じ数。
今日、見学に来られた先生も一緒に教えてくださいました。
しっかり見てもらったので、予定していたことが全て終わったそうです。

テストが返されました。
直しをして先生に提出します。

「校長先生、見て」
と点数を教えてくれました。
「よくできたね、すごいじゃん」

たて画に気をつけて書こう

今日は清書です。
「土」と書きます。
準備の段階で、すでに手が黒く汚れている人がいます。
うーん🧐

垂直と平行と四角形

ひし形の学習をしました。
向かい合う角は？
辺の長さは？
向かい合う辺は？
自分たちで調べて、ひし形はこういうものだと導き出すことができました。

６年生は、パワフルな泳ぎを見せてくれました。

1時間目
プールに入りました。
シャワーを浴びて・・・。

スタッカートや強弱記号を意識して歌おう

今まで出てきた音楽の記号、忘れちゃったかな？
誰かが答えを言うと、
「あー（そうだった）」
p、 mp、mf、f・・・
意識して歌えるようになると、かっこいいよ。

２年生のクラスに行くと、校歌の1番を元気いっぱい歌ってくれました。

好きな食べ物
I like ~~．

先生がカレーライスの写真を見せて
“ Curry and rice“

ラーメンの写真を見せて
“ I like Ramen.”

この後もいろいろな食べ物が出てきました。

３年生の教室に行ったら、こんなすてきなお知らせが・・・。

今日は朝から教室を回りました。
１年生は今からプールに入ります。
机の横には水筒とプールバッグが用意されています。

地域の方、父母教師の会会長さん、地域コーディネーターさんと今年度の学校運営について話し合いました。
「たてわり活動は、楽しみにしている」
「あいさつの声が小さいです」
「小さい子はよくあいさつをしてくれる」
など、いろいろな話を聞くことができました。
みなさん、地域の方はよく見てくれていますよ。
元気な声であいさつをしましょう。

がっこうでしたことをぶんにしてかこう

だれが？どんなこと？
書くことが好きになってくれるとうれしいな。

1メートルものさしを持って、何をしているのかな？
鏡の大きさを測ったり、傘の長さを測ったり・・・。

聖徳太子がしたことをまとめよう

授業の後半に行ったのですが、それまでの様子は黒板を見ると本当によく分かります。
主に3つ
1️⃣冠位十二階
2️⃣十七条の憲法
3️⃣法隆寺建立
頭の中にまとめて入れたかな？