６年算数では、円の面積の単元を学んでいます。「面積の公式を使って、オムライスの面積の求め方を考えよう」というめあてで学習を進めていました。円の面積の求め方などを学び、少し複雑な形の面積を求めてみたいと学習の見通しをもって取り組んでいました。

2年生算数では、「100をこえる数」の学習をしています。10がいくつで構成されているかを考え、発表しました。

2年生算数では「長さ」の学習をしています。まっすぐな線の長さが何センチ何ミリか、その長さが何ミリで表されるかを考えました。

1年生国語の「大きなかぶ」の学習では、内容を読み取り、登場人物の様子や動きについて学習をしています。自分の意見を意欲的に発表することもできています。

1年生国語では「大きなかぶ」の学習をしています。今日は、登場人物にはどんな人や動物が出てくるか見つけて、プリントに書いたり、書いた内容を発表したりしました。

　８時25分になると気持ちを切り替えて静かに読書が始まります。時間を意識した行動ができていて素晴らしいですね。

　エアコンの効いた教室で静かに読書が始まりました。いい姿勢で読書ができています。夏休み中も少しずつ読書ができるといいですね。

　蒸し暑い中ですが、今日も元気よく登校してきました。友達と談笑しながら、朝の支度を急いでいました。

今日の献立はごはん、牛乳、筑前煮、厚焼き卵、磯香あえ、ふりかけです。
ふりかけごはんにしたり、筑前煮と合わせてごはんをしっかり食べることができました。

小数の学習です。0．1、0．01、0.001の関係を考えました。班で話し合いながら10倍、100倍、10分の1、100分の1すると小数点の位置が変わることに気づきました。

2年生国語のテストをしました。正しい答えを選ぶ問題に取り組みました。決められた時間でどれだけできるか、真剣に取り組みました。

1年生国語では、「絵日記をかこう」の学習をしています。今日は絵日記にかくことを考えました。「嬉しかったこと」「楽しかったこと」「頑張ったこと」などどんなことを書くか、発表しました。

小数の学習です。「1289メートルは何キロメートルと表せるか」を考えました。自分で考えた後、班で話し合いました。「ここまでいい？」と班の友達に確認しながら、相手に分かりやすい説明を心がけていました。

1年生算数では、たし算ひき算の学習をしています。授業の最初に問題練習をしています。今日はひき算の問題をノートに書いて発表しました。

　３年音楽では、「校歌」「ハッピーソング」「ドレミで歌おう」などをリズムに乗って歌いました。また次週実施予定のテストに向けて、音楽用語の復習をしたり、リコーダーの運指について確認をしたりしました。また、「かっこう」と「ゆかいな木きん」も合奏しました。

　６年理科では、植物の体のつくりとはたらきについて学んでいます。「根から取り入れた水はどこを通って植物の体全体に運ばれるのだろうか」というめあてで学習を進めていました。食紅につけておいた植物の根や茎などを観察して、ノートに書きこんでいました。

　５年音楽では、「グループで和音をひこう」というめあてで学習を進めていました。発声練習やキャンプで歌う曲の練習をしていました。

　５年理科では、台風と防災の単元を学習しています。「台風が近づくとどうなるか？」について、えがおトークをしていました。互いの意見を伝えた後、全体で意見を共有していました。

歴史の学習です。前の時間に学習した大化の改新を振り返る時間には、友達の発言に次々と付け足す発言が続き、大化の改新のポイントを復習することができました。今日は聖武天皇の政治について、平城京と地方の生活の様子の違いや仏教で世の中を鎮めようとした聖武天皇の考えについて話し合いました。

　チャイムがなると静かに読書が始まります。時間を意識して行動できています。よい姿勢で本を読むことができています。