見積もりを使って、買い物の場面で何が買えるかを考えました。子どもたちは見積もることに慣れていないので、どうしても正しく計算したくなるようでした。

数の大きさをどのように比べるかを班で話し合いながら理解を深めました。プリントを見せ合いながら友達に説明しました。

テストを直した後に、復習問題を解きました。苦手なところは夏休みに復習しておくといいですね。

夏休みまでに学習したことを生かして復習問題を解きました。わり算や大きな数、時間など新しく習ったことがたくさんあります。夏休みにも復習ができるといいですね。

　６年生は１限体育館で学年レクを行いました。レク係が企画、運営をし、学年みんなで楽しんでいました。

　５年算数の単元テストの様子です。合同な図形で学んだことは、小６、中学校数学で応用されるので夏休み中にしっかりと復習しておきましょう。

　５年算数は、１組も２組も合同な図形の単元テストを実施していました。集中してテストに取り組んでいました。

　今日も時間を意識して朝の支度を済ませ、チャイムがなると静かに読書が始まりました。落ち着いた雰囲気で一日がスタートできました。

　大変蒸し暑い中ですが、いつも通り登校してきました。汗を拭いながら朝の支度をしていました。８時25分になると静かに読書が始まりました。

　４年音楽では、前半教室でテストを実施しました。後半は音楽室に移動し、歌とリコーダーの練習を行いました。「風のメロディー」をグループごとで発表もしました。

　友達と食べる給食は美味しいよね。どの学級も友達との会話を楽しみながら食べていました。今日も栄養バランスのとれた給食を食べて、暑さに負けないからだをつくっていきましょう。

　今日は子どもたちの大好きな春巻きとジャージャー麺です。蒸し暑いときでもペロリと食べることのできるメニューです。おかわりで盛り上がっている学級もありました。

4年生社会科では「日本の県」について学習をしています。47都道府県を全て覚え、書くことができるように練習しています。夏休み中も頑張って覚えて、夏休み明けのテストに備えましょう。

2年生国語では、夏休みの宿題の「生活文」の書き方について学習しました。夏休みの宿題で「生活文」または「読書感想文」を書きます。心に残った出来事や、素敵な本の感想を書けるといいですね。

　６年音楽では、イ短調の和音で旋律づくりをしています。タブレットを活用して音を入力して短い旋律をつくっていました。

4年生国語では「述語の形　大丈夫」の学習をしています。文章の中の述語が、きちんとつかわれているかを考え、間違っている述語は、どんなふうに直すとよいか考えました。

　２年算数では、長さの単元を学んでいます。「１ｃｍより短い長さの表し方を知ろう」というめあてで学習を進めていました。ハガキや教科書などｃｍ単位できっかり測ることができない長さについて、どのように表すとよいかを学習しました。

3年生は総合的な学習で福祉について学習をしています。調べたことをまとめるためにはどのようにレポートを書けばよいかを学びました。学習用タブレットでまとめます。

3年生道徳では「心をしずめて」の文章を読んで、登場人物のともみやあきこの気持ちを考えました。自分の気持ちや友だちの気持ちに置きかえてこれからの行動を考えていきます。

1年生算数では「かずしらべ」の学習をしています。どの果物が多いかを、一目でわかるためには、どのように表すとよいか考えました。