５年１組さん、書写の授業で「花文字」に挑戦中です。

ほぼ完成していましたね。

取ったミニトマトを袋いっぱいに見せてくれた子たちもいました。

外遊びの様子です。

久々に外で遊べました。
階段では「パイナップル」と言って、じゃんけんを行う子たちもいました。

１年２組さん、短い休み時間も友達と元気いっぱいで遊んでいました。

５組さん、今日は研究授業でたくさんの先生が見守る中、「いかりをほぐす方法」を学んでいました。

最初に先生から主な方法６つを紹介してもらいました。
1 6秒カウントダウン　６秒間頭の中で数えます
2 10秒呼吸法　　　　1・2・3で吸う、4で止める、5〜10ではく
3 リラックス法（かた）　力を入れて肩を上げた後、リラックスさせる
4 リラックス法（手）　　手をギューっと握った後、リラックスさせる
5 つぶやき法　　　　プラスのつぶやきをする
6 はなれる法　　　　場所、心の中だけ離れる

実際に一つずつ実践してみます。真ん中の写真は「3」をやっている様子です。
先生から「他にやってみてよかったなというものはあるかな？」と質問がありました。
「深呼吸」「楽しいことを思い出す」「朝、食べたものを思い出す」など、様々な意見が聞かれました。

３年１組さん、図工の作品作りの様子です。

「（じゃんけん）いくよ」と代表の子が言い、二人ペアの一人がじゃんけんします。

先生に何か言われてするのではなく、自分たちでどんどん進めていました。

下の写真のように、ずいぶん小さい面積になっている子たちもいました。

２年１組さん、学級レク（マジョパと１組さんではいいます）の時間でした。

新聞紙の上に二人一組で乗ります。
代表の子とじゃんけんをします。
勝ったら新聞を１つ広げます。
負けたら新聞を１つ折ります。

ワー、キャー言いながら楽しんでいました。

１年１組さん、国語の授業では「絵日記」の勉強をしていました。

「楽しかった」「嬉しかった」「驚いた」「面白かった」「悔しかった」「頑張った」ことを書くと学びました。

実際に、プールや体操で感じたことを発表して、練習していました。

１年２組さん、算数のテストをしていました。

テスト用紙が配られ、「どんな問題かな？」「ちゃんとできるかな？」と少し緊張した雰囲気の中、テストが始まりました。

どの子も真剣にテストに臨んでいました。

５年１組さん、折った数と長方形の数を実際の紙を使って、確かめていました。

Ａ４サイズの紙を2回、3回、4回と折る数を増やしていきます。
６回折って６４個あるかを確かめていました。

今回使った風船、大きめの物で、なかなか簡単に落ちてきません。
なので、かなりラリーが続きます。
落ちてくるまでの間に、みんなが手を出して参加しようとしていました。
勝敗はもとより、みんなで楽しめるといいですよね。

２年２組さん、体育館で学級レクをしていました。

風船を使ってバレーボールです。
何回つないでもOKみたいです。
相手の床につけることができれば得点です。

　昨日の夕方から夜にかけて、西日本から来る低気圧の流れ込みによって、かなり強い雨が降りました。

　おそらく多くの子どもたちが寝ていたであろう午後１１時、１２時、午前１時ぐらいが豊田市渋谷町は最も強い雨が降ったようです。（中には雨音で起きてしまった子もいるかもしれませんね）

午後１１時　３０mm（１時間の降水量です）
　　１２時　１７mm
午前　１時　２７mm

　気象庁によると、１０〜２０mmが「ザーザーと降る」２０〜３０mmが「土砂降り」３０〜５０mmが「バケツをひっくり返したように降る」５０〜８０mmが「滝のように降る」８０mm以上が「息苦しくなるような圧迫感がある、恐怖すら感じる」そうです。

　３０mmを超えると、道路が川のようになり、通行が危険になります。

　幸い、この後は弱くなる方向に進んでおり、昼頃には一旦、雨は止むそうです。
　昨日の朝方の天気予報では、降っても１mmぐらいの雨予報でしたが「全国各地で起こっているゲリラ豪雨が愛知県にも来たか」と感じています。急に予報が変わることもあるので、雨の日は注意していきましょう。

３年２組さん、５時間目は新しい漢字を勉強中でした。

漢字ドリルには二次元コードがついていて、タブレットで読み取ると、真ん中の写真のような画面が出てきます。

読み方や書き順をわかりやすく、カラーで読み取ることができます。
夏休みに復習をするときなど、上手に使ってくれるといいなと思います。

６年１組さん、生活習慣病について勉強していました。

「脳卒中や心臓病に繋がる」と先生から教えてもらい、「やばい、俺の生活、今日から変えなきゃ」「みかんを食べれば、ビタミンが取れるかな？」と話す男の子もいました。

「生活習慣病」とは、生活習慣からくる病気で、運動やバランスの良い食事、良質な睡眠を小学生の頃から心がけるとかかりにくくなります。

あるお医者さんがテレビで「運動をしないと生活習慣病になるのではなく、生活習慣病にかかる可能性が高まるということです。毎年１００分の1をくじ引きをする人と、毎年１０分の1のくじ引きをする人がいると考えてみてください。運動だけでなく、食事もいい加減だと５分の1の確率に、寝不足の子だと３分の1になっていくと考えてもらうと危険度がわかるでしょうか？」と話していました。

４年生は担任の先生が入れ替わって、算数の授業をしていました。

２組さんでは、ひしがたとは何か？ひしがたマスターになろう！を目標に今日の授業に取り組むみたいです。

１組さんでは、実際にいろいろ測ってみた結果を発表していました。

３年１組さん、音楽の授業でリコーダーの高い「レ」の出し方を習いました。

何度かシ・レ、ド・レ、という繋がりで練習した後、「かっこう」の演奏をしました。

お昼の休み時間、５年１組の子たち数名が中庭の池の様子を見に来ていました。

教室で育てていたメダカを産んだたまごを写真に写っている「おけ」の中に３０個ほど入れたそうです。今日は、その成長の様子を確認に来たそうです。

たまご、どんな感じでした？

清掃の後の短い時間ですが、特別支援学級のみんなが体育館で鬼ごっこをしたり、ボール遊びをしたりして遊んでいました。